在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱篇一

“水果來(lái)了?！蓖肜锏幕瘕埞侠锿讣t,，使人一看就想咬上一口。但我卻毫無(wú)食欲,，覺(jué)得這世間的一切都在笑我,。

“算了算了，還是趕緊做吧,。”對(duì)于眼前這些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼，可以說(shuō),，我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a,。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫(xiě)起了作業(yè)，字不知比平時(shí)差了多少倍,，就像鬼畫(huà)符,，比幼兒園小朋友寫(xiě)的都難看。

媽媽過(guò)來(lái)一檢查,，十道題錯(cuò)了八道,，5寫(xiě)成了3，6寫(xiě)成了0,。媽媽似乎看出了我心中的想法,，把我拉到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到：“你是不是覺(jué)得媽媽給你布置的作業(yè)太多了,？”我默不作聲,，算是默認(rèn)了?！澳俏覀儊?lái)做個(gè)約定吧,，如果你認(rèn)真完成作業(yè)的'話，我賭你開(kāi)學(xué)能考一百分,?！?/p>

“真的嗎？”

“真的,?！?/p>

“那好，我答應(yīng),！”

開(kāi)學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上,，不時(shí)傳來(lái)一聲“咦？,！”“嘻嘻”的聲音,。這些聲音正是來(lái)自于我，因?yàn)檫@上面的題我都做過(guò),。果然,，我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表?yè)P(yáng)了我,。而且老師還把我的成績(jī)告訴了其他班的老師,，搞得五年級(jí)的人一般都知道了我。老師還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)本子,。我的心里真像吃了糖似的,，甜蜜蜜的,。

所以到了今年暑假，我自己主動(dòng)又加了兩項(xiàng)作業(yè),，因?yàn)槲业哪X海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲,。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱篇二

如同打籃球時(shí)，犯規(guī)與防守之間隔著一層薄紙似的,，生活中有許多貌似對(duì)立的事物卻又常常那么親近,，就好像我的煩惱與快樂(lè)，它倆在我的生活中總是形影不離,。

每次學(xué)語(yǔ)文,，背誦是最令我頭疼了，一拿起書(shū)本就愣,，看到課堂上同學(xué)們的滔滔不絕于口,，羨慕不已，只恨我這“木子腦”沒(méi)用,，——好煩,！而當(dāng)我痛定思痛，來(lái)個(gè)“強(qiáng)心劑”,，呵呵,，課堂上也有一次能來(lái)個(gè)倒背如流，“樂(lè)”字自在心里,。當(dāng)別人“下筆如有神”時(shí),，我想破腦子也寫(xiě)不出幾百字，真可謂是“一字千金”啊,，——煩,！煩得直扔筆。失望之余,，老師給了個(gè)秘方：天天堅(jiān)持練筆,。也不知道有用沒(méi)用，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了,。本子寫(xiě)了一本又一本,，“功夫不負(fù)有心人”啊，當(dāng)我那精心寫(xiě)就的手筆,，被老師拿著當(dāng)范文稿讀的時(shí)候,，真是喜在眉梢；當(dāng)我的作文有機(jī)會(huì)變成了鉛筆字時(shí),，更是樂(lè)在心里,。

漫游于數(shù)學(xué)王國(guó)，自認(rèn)為天資不錯(cuò),，計(jì)算,、解題樣樣拿手,。可自進(jìn)初中后,，“利息問(wèn)題”成了我的攔路虎,；每當(dāng)考試時(shí)，擔(dān)心不已,，最怕見(jiàn)到讓我頭疼的“利息問(wèn)題”，可是天公不順人意,，怕什么偏偏來(lái)什么,，捶胸跺腳，直恨自家腦瓜兒不開(kāi)竅,，——唉,，好煩哪！哥哥告訴我說(shuō)唯一的解決辦法是：“以毒攻毒,！”我頓開(kāi)茅塞,，立即動(dòng)手。翻閱書(shū)本,，整理資料,，收集習(xí)題，怕什么攻什么,，專(zhuān)攻“利息問(wèn)題”,，日夜奮戰(zhàn)，虛心請(qǐng)教,，“過(guò)五關(guān)斬六將”,，奇怪，煩惱不再,，取而代之的是無(wú)盡的滿足與快樂(lè),。

初中了，要學(xué)英語(yǔ),。為記單詞,，起早摸黑；為練口語(yǔ)強(qiáng)聞博記,。直覺(jué)好累好累,！常埋怨：什么亂七八糟的東西啊，這么難學(xué),。堂堂中國(guó)人,，學(xué)什么外文？——真煩,！可是有什么辦法呢,，想考個(gè)好成績(jī),，進(jìn)個(gè)學(xué)校，爭(zhēng)個(gè)好未來(lái),，只能“苦”求樂(lè),。把字母卡貼在床頭，把單詞拷貝入夢(mèng),，飯不離書(shū),，走不停口,?？粗敲利惖某煽?jī)，也自然樂(lè)在其中,，喜在心頭,。

記得惱得我心灰意冷的“之乎者也”，但也忘不了有所成功時(shí)的舒暢心情,；記得亂得我霧里來(lái)云里去的“xyz”,，但也忘不了解決難題時(shí)的豁然開(kāi)朗；記得把我煩得暈頭轉(zhuǎn)向的abc,，但也忘不了獲得好成績(jī)時(shí)的滿足與快樂(lè),；在嘔心瀝血一番苦戰(zhàn)的另一端，總是那在等待著我的快樂(lè)音符,。

成長(zhǎng)中,，我煩惱，我也快樂(lè),。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱篇三

“嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂,，飛到西來(lái)飛到東,，天天采蜜忙不停……”蜜蜂姐姐在花叢中快樂(lè)的采著花蜜,。突然聽(tīng)到腳下傳來(lái)痛苦地呻吟聲,，她低頭一看，不禁叫了起來(lái)：“哇,，朋友,，你怎么了？”只見(jiàn)一只蒼蠅有氣無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀,，怎么也飛不起來(lái),，奄奄一息的樣子實(shí)在令人可憐。聽(tīng)到蜜蜂的問(wèn)話，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說(shuō)：“一言難盡呀,，我……我找不到家了,。”

“怎么會(huì)呢,？隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),，植樹(shù)造林已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不管是公園里,，還是路兩旁,，到處綠樹(shù)成行，百花競(jìng)放,。馬路衛(wèi)士整天張著可愛(ài)的大嘴,，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔,，多好呀！最近人們又提出了低碳生活,、綠色生活,，城市自然和諧共生成為人們的追求目標(biāo)。我們的家園越來(lái)越美好了,。你看天空是那么藍(lán),，空氣是那么的清新，河水是那么清澈,，怎么會(huì)找不到家呢,？”

“你們的家園是越來(lái)越好了，可我們?cè)趺茨芎湍銈儽饶?？記得以前人們隨手亂扔垃圾,，到處垃圾成山，臭水漫流,；空氣中彌漫著刺鼻的臭味,；河水里流淌著渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁,，還是小河邊,，都是我們的樂(lè)園。我們?cè)谀抢锼翢o(wú)忌憚的生活,，繁衍后代,，給人們傳播疾病。盡管人們?nèi)f分討厭我們,，可是他們哪里知道正是他們?nèi)祟?lèi)給我們提供了生活場(chǎng)所和生活來(lái)源,。可是現(xiàn)在一切都變了,，唉……”

“哎呀,，我的朋友,，那都是過(guò)去的事了。以前人們自以為是,，肆意的破壞環(huán)境：比如亂砍樹(shù)木,，導(dǎo)致水土流失，土地沙漠化,；工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理流入小河,，污染水資源；貪圖享受,，浪費(fèi)資源,；我們采點(diǎn)蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首,。人們做了許多違背自然規(guī)律的事情,，犯了很多錯(cuò)誤。好在他們及時(shí)醒悟,，并且深深地體會(huì)到：地球,，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃,，她給人類(lèi)提供生活所需要的水資源,、森林資源、生物資源,、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀,、和藹可親，又是那樣的脆弱,。因此人類(lèi)要精心地保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于子孫后代,?！?/p>

“就因?yàn)檫@樣,，所以我們的家園越來(lái)越少,，越來(lái)越小,。我今天就是飛了很遠(yuǎn)的路,，找了很多角落,，也沒(méi)有找到我們的家,，我好煩惱?。　?/p>

“喔,，原來(lái)是這樣呀,。因此我快樂(lè)著你煩惱著。我想：隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和科技的發(fā)展，你們的家園會(huì)越來(lái)越少,，越來(lái)越小,，甚至?xí)倪@個(gè)美麗的地球上慢慢消失的?！?/p>

“我要去采蜜了,，再見(jiàn)?！鼻趧诘拿鄯浣憬闾嶂幕ɑ@,，唱著歡快的歌，興高采烈地飛走了,。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱篇四

小小少年,，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小朋友唱起這首歌,，“樂(lè)陶陶”這三個(gè)字,仿佛像針尖直刺我的體內(nèi),心里便漾起一種酸溜溜的感覺(jué),。

那“樂(lè)”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿春天氣息的花園里,在泛著清香的花叢樹(shù)蔭下,扎著羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲(chóng),收拾細(xì)細(xì)花蕊、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹(shù)葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……

辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,。”可是少年真的沒(méi)有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎,？非也!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,，壓力之沉重,，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),，歡樂(lè)已是“史記”,，而現(xiàn)在，只有“未解之謎”,。

剛進(jìn)中學(xué),，一個(gè)稚嫩、單薄經(jīng)不起考驗(yàn)的我,，還沒(méi)從長(zhǎng)大的興奮中回過(guò)神來(lái),，就立刻被“語(yǔ)、數(shù),、英”三大門(mén)派瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn),，我被打得遍體鱗傷，心灰意冷,。雖然沒(méi)有鑿壁偷光那樣的艱苦,，也沒(méi)有頭懸梁，錐刺骨那樣的刻苦，但我也苦苦地攀登著對(duì)面繁重的 “作業(yè)山”,，長(zhǎng)嘆一聲,，真的好想拔一根猴毛，吹出猴萬(wàn)個(gè),，來(lái)解決自己又多又難的作業(yè),。

“one，two,，three……”這些異國(guó)文字——english,。可真把人累的,。還沒(méi)從水深火熱中解脫出來(lái),，又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習(xí)題訂正，今天的作業(yè),，明天的考試,。oh，my god?。,。∥业奶欤,。,。⊥淮蠖训臅?shū),，我竟不由自主的恐懼起來(lái),，真不知道從何入手，是語(yǔ)文,？還是數(shù)學(xué),？……

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不受敵方的攻擊,，我除了堅(jiān)持,，還是堅(jiān)持，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”它好像是一副靈丹妙藥,，我只有抓緊不放,，因此風(fēng)雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。

現(xiàn)在,，在昏暗的臺(tái)燈下,，我凝視著放在眼前的這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊,，讓我感到了茶的清香,。在過(guò)五關(guān),，闖六將之后，麻木的雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度,，彌漫在四周的清霧也悄然消失,。捧起茶杯那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了,。更加用心地去品味苦中獨(dú)有的甘甜,，品著品著，那苦澀似乎隨著溫度,、隨著時(shí)間而蕩然無(wú)存,。

是啊,！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，甘甜，是否也總排在苦澀的后面,，如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗甘甜,。但只要你是堅(jiān)持的，不放棄的,，相信你就會(huì)嘗到甘甜,。那時(shí)，你帶著微笑去回味苦澀,，它就會(huì)教你很多很多,，它讓你品嘗到了勝利的果實(shí)，它讓你擁有面對(duì)困難的勇氣……成長(zhǎng)讓我們痛并快樂(lè)著?。,。?/p>

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱篇五

在我們的成長(zhǎng)旅途中,，有不少的快樂(lè)與煩惱，它們來(lái)自外界的或是自己心中的,?？鞓?lè)是人生永恒的主題，是一種積極的生活態(tài)度,；而煩惱是快樂(lè)的伴侶,，是苦惱的源泉。

快樂(lè)的事情在我身邊發(fā)生了許多,，那就讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧,！

去年的春假里，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：自己掙錢(qián),。我,、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣(mài)報(bào)紙,。那天早上，我早早地起了床,，坐著公交車(chē)來(lái)到校門(mén)口與她們回合,。后來(lái)，袁沁的妹妹也來(lái)了,。于是,，我們分成兩組，分頭賣(mài)報(bào),。一開(kāi)始,，我們都羞答答的不敢叫賣(mài)，最后還是我突破了寂靜,，向一位老奶奶走去,，問(wèn)：“老奶奶，買(mǎi)份報(bào)紙吧,！”“哦,，我家訂報(bào)紙了，不用了,，謝謝,。”老奶奶邊看了看報(bào)紙,，邊說(shuō),。我們正準(zhǔn)備走了，老奶奶卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友,，看你們這么認(rèn)真，我就買(mǎi)你們一份報(bào)紙,?！蔽覀兊哪樅芸鞆亩噙\(yùn)轉(zhuǎn)到了晴，高興地把一份嶄新的報(bào)紙放在老奶奶的手中,，就這樣我們的第一筆買(mǎi)賣(mài)就做成了,。

這是多么快樂(lè)的記憶啊,！不過(guò),，快樂(lè)后面就是煩惱了。

期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候,，我還是有許多煩惱的,。要期末考試了，大家都抓緊復(fù)習(xí),，連下課也不例外,。下課了,，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽(tīng)的見(jiàn),。但是,，用這辛勤換來(lái)的是考試發(fā)揮超常，考得佳績(jī)的喜悅,。想不到這煩惱后頭還是快樂(lè)呢,！

成長(zhǎng)旅途中的快樂(lè)和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者,，爬過(guò)了成千上萬(wàn)的崇山峻嶺,，直到最后。