總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇一
從班級(jí)的.常規(guī)情況,,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),,每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),,幼小銜接工作很重要.所以,,我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿,、握筆姿勢(shì)。在常規(guī)上,,引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,,積極發(fā)言,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中,,加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如:整理書包,,管理自己的物品,,按時(shí)入睡,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,,注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,,使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,,也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。
在教學(xué)中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力,、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法,,多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,,而且注意學(xué)科整合,讓幼兒獲取知識(shí),,掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,,切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),,思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,學(xué)
會(huì)了幾種跳繩的方法,,動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,,吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會(huì)等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下,,幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如:“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,,具有初步的動(dòng)手操作能力。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動(dòng),,在幼兒的手工技能進(jìn)步較大,,如:剪、折,、畫,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能,,讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),從本園,、本班的實(shí)際情況出發(fā),,在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在每個(gè)主題活動(dòng)中,,我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,,提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中,從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。
一個(gè)學(xué)期以來,,與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,。學(xué)期中我們還開展了家長(zhǎng)會(huì),,進(jìn)行家園交流,請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見解,,為了更好的教育好孩子,,互相商討可行的教育方法。平時(shí),,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,,了解孩子的情況,,聽取家長(zhǎng)意見和要求,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,,支持與幫助,!
記得有人曾經(jīng)說過:一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理應(yīng)作為教育的探索者,,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思,。通過本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,,才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,我深信:自我評(píng)價(jià),,是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力,。
教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)篇二
今年我在xx中學(xué)實(shí)習(xí)了十八天,雖然時(shí)間很短,,但感受頗深,。剛到學(xué)校的時(shí)候還不清楚我們是否可以勝任美術(shù)教師這一稱謂。
20xx年x月x日
xx中學(xué)
在這里教育期間,,我學(xué)的最多的是耐心,、一視同仁。前幾天教初三班的時(shí)候點(diǎn)評(píng)畫總喜歡跳著點(diǎn)評(píng),,因?yàn)橛X得有些畫得很好沒什么太大問題,。有的學(xué)生就會(huì)說老師給她點(diǎn)評(píng)就不給我點(diǎn)評(píng)。之后我就會(huì)很注意這個(gè)問題,,點(diǎn)評(píng)畫的時(shí)候都會(huì)一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)評(píng),。
對(duì)于接受比較慢的學(xué)生就要有耐心,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以講很多遍,??磳W(xué)生的作業(yè),要先發(fā)現(xiàn)他得亮點(diǎn),,多表?yè)P(yáng),,然后再指出錯(cuò)得地方,,學(xué)生會(huì)很高興,很有信心,。我覺的作為學(xué)生最開心的就是得到老師的贊賞,,因?yàn)檫@樣才會(huì)讓學(xué)生感到他們的付出、他們的努力有了回報(bào),、有了意義,。
我覺得教美術(shù)更多的是多動(dòng)嘴少動(dòng)筆,或者是畫一半留一半,。我覺得只有老師講了,,學(xué)生自己改了,他印象才會(huì)更深刻,,下次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。老師全改了他就會(huì)生出一種依賴性??傁M蠋煄椭?,總覺得自己畫的不好,甚至有時(shí)候老師畫完了不知道還要怎樣去深入,。能學(xué)到的東西也很少。
我和一個(gè)學(xué)生聊天是發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很有想法,,很希望考上一個(gè)好學(xué)校,,但又不想努力,不想學(xué),,很貪玩,。我就問她:“假如考不上你打算怎么辦?”她說:“再?gòu)?fù)讀一年唄?!蔽艺f:“你復(fù)讀要用一年,,但是現(xiàn)在好好學(xué)只用兩個(gè)月。為什么不用兩個(gè)月的努力換一年的時(shí)間?”她當(dāng)時(shí)在笑,。后來我發(fā)現(xiàn)她畫畫還是有一些進(jìn)步的,,雖然進(jìn)步不大,但是至少她學(xué)了,,有了自己的思維,,我覺得我的用心沒有白費(fèi)。現(xiàn)在真的深刻體會(huì)到以前高中學(xué)美術(shù)老師的感受,。費(fèi)盡心思的去教學(xué)生,,希望我們都能真正理解他講的東西。
十八天的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)我不僅激起了我對(duì)繪畫的熱情,,跟學(xué)會(huì)了如何處理師生關(guān)系,,如何教好學(xué)生,,讓學(xué)生聽懂我在說什么,也學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)上立足,。