人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我們的課堂字 我們的課堂生活豐富多彩篇一

英語，大概是我們90后孩子周末必修課程吧,。不知道大家的英語班是什么樣子呢,？為大家介紹一下我的英語課堂吧：

它，容納的人數(shù)并不多,，只是簡簡單單12個人,；它,，學(xué)習(xí)場地并不大，只是普普通通60平米,；它,，平凡卻不平庸。每個周末的10點——11點30,，都是 我一周來最盼望的時間,，因為這個時間段，會有11個朋友陪我學(xué)習(xí)知識,、聽我傾訴心聲,、看我釋放心靈。他們,，就是從幼兒園時代便和我親密無間的老師,、同學(xué)！ 算算看,，他們和我相處的時間,，比我和爸爸媽媽待在一起的時間更長；想想看,，他們和我之間的對話,，比我和其他人說出的話語更多。我們在一起共度了9年的時 光,，以后,，還將繼續(xù)……

我們在一起，并不是老師,、同學(xué)的關(guān)系,。可愛的英語老師,，就像是我們學(xué)習(xí)中最溫馨的家,，在她身旁，不會有嚴(yán)厲的指責(zé),、不會有緊皺的眉頭,，充溢的，全部都 是甜甜的“乖孩子,、聽話”,。這或許，在大家眼里只是哄小孩子玩的話語,，但是在我們11個孩子心目中,，這些話，遠比直白的“好好學(xué)習(xí)”更美麗,。優(yōu)秀的同班同 學(xué),，就像是直通我心底的一座橋梁,、紐帶，我并不愿意把心中的話告訴太多人,，就是喜歡一個人深埋著,，開心時，拿出來給自己欣賞,。但是他們,，好像一個個都擁有 透視眼，我心里想著什么,，他們一猜便知,，而且從不會有錯誤。就是這樣一個幸福的小家庭,，就是這樣一群相親相愛的朋友,、家人，我們在一起,，無話不說,、暢談天 文、下曉地理,，時不時,，還會‘曬曬’自己一周的生活。

這個小家庭,，和世界上所有家庭一樣,，也會發(fā)生爭執(zhí)：會有兩個伙伴因為筆袋、筆盒的碰撞,，而吵架,；會有幾個孩子因為課上的玩世不恭，而惹來其他人的不 滿,；會有老師的一些苦口婆心,，讓孩子們一時不能理解；會有一些家長的不知情,，誤會了老師和我們的‘心靈游戲’……但是這一切,，并不會讓我們的家園破損,，反 而,，像一層層膠帶般，將我們緊緊的,、黏在一起,，不分開。我很開心,、很慶幸,，我沒有在幼兒園畢業(yè)就與他們分開,、不聯(lián)系；我同時也很驕傲,、很自豪,，我有一個像 溫馨家園般的周末課堂。

我們之間的趣事,、傻事,、嚴(yán)肅事、可愛事,，數(shù)也數(shù)不盡,、道也道不完，就像是一條條江河分支,，走到哪里,，都會想起……我們會在英語課堂上為朋友開生日 party，然后把自己弄得臉上都是蛋糕奶油,，害得出去被別人像外星人看待,；我們會在英語課堂上為大家表演解悶，誰都不會害羞,，全部都是顛覆形象,、釋放出 真實自我，也可以說是本色出演,；我們會在英語課堂上悄悄為老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物,，會因為送給老師的音樂杯子不出聲，一個個氣鼓鼓找商家理論,；我們會在英語課堂 玩兒起當(dāng)下最流行的“雷人語句”,，以至于送報紙的阿姨以為我們都是‘小瘋子’；我們會在英語課堂上……

這片沃土,，會在每周末為我們開放,、只是我們、也只屬于我們,；

這個大家庭,，會時時刻刻牽動著我們的心，這種感覺,，只有我們,、也只屬于我們；

這個讓我們流過淚水,、笑出鼻涕,、玩到腿酸、瘋致無我境界的小課堂,，是我們一輩子,、永遠永遠最美麗的回憶,！

屬于我們、只屬于我們……

我們的課堂字 我們的課堂生活豐富多彩篇二

四年級作文：我們班的“課堂控”

“我,，我快叫我呀!”“老師你為什么不叫我,？”唉!我們班的“課堂控”蘇杭又在課堂上“發(fā)瘋”了。

原因只有一個:沒叫他發(fā)言,，準(zhǔn)確地說是他搶著發(fā)言,，但老師拒絕了。就因為這個“發(fā)瘋”,，我也是直接“暈菜”了,。事情是這樣的。

“今天,，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，又到了我大顯身手了”坐在我后面的蘇杭自言自語的說。哎,！我也是醉了,。這時上課的鈴聲響起了，只見數(shù)學(xué)楊老師踏著小方步走上講臺,，說:“我們今天來復(fù)習(xí)第一單元的知識圓,，誰來說說在這一單元我們都學(xué)了什么？”老師剛問完,，我們都高高舉起手,，但蘇杭不止是舉舉手那么簡單，而是站起來,，邊舉手,，邊大喊:“老師，這么簡單的問題……快叫我!”

可老師偏偏就不叫他,，失去了一次機會,，他怎么能放棄呢！老師接二連三問了許多問題,，但都沒叫他,，這可把我們這位“課堂控”給惹急眼了，這時老師又問了一個問題,，還沒叫同學(xué)回答呢,，他就脫口而出，不管三七二十一答案直接就從他的嘴里說了出來,。就在這時下課鈴響了,，這位“課堂控”同學(xué),，總算是歇了會,。

這就是我們班的“課堂控”蘇杭,，他不管在哪個老師的課上都是一個模樣，真是把老師弄得又氣又笑呀,！