在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

感謝對(duì)手的名言篇一

這張剪紙是姥姥在生日是送我的,，我一直珍藏著它，用來激勵(lì)我自己,。

圖上是一個(gè)身穿藏袍的小男孩,，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心,，黑駱駝卻低著頭,，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。

看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……

很久很久以前,，在中國(guó)的另一邊——內(nèi)蒙古大草原上,，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星,，因?yàn)椴菰纤械膭?dòng)物他都認(rèn)識(shí)并與他們是好朋友呢,，而他養(yǎng)的動(dòng)物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動(dòng)物精靈”,。

故事就在那一個(gè)晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰(shuí)呀?”小男孩從睡夢(mèng)中那個(gè)醒來,，打開門，沒有一個(gè)人,，他低頭一看,，地上有一張字條上面寫著：如果是動(dòng)物精靈請(qǐng)速到感謝對(duì)手800字作文來。小男孩沒有多想,，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去,，那里空無一人，仔細(xì)!小男孩聽到了微弱的叫聲,，它隨著聲音走過去,，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……

時(shí)間一天天流逝了,，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的雄駱駝,，小男孩想將它們也培養(yǎng)成像其他動(dòng)物一樣的動(dòng)物天才，于是就讓它們練習(xí)跑步,，白駱駝以天生的跑步優(yōu)勢(shì)勝過了黑駱駝,，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習(xí),，但白駱駝不以為然,，他認(rèn)為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了,，他發(fā)誓一定要超過白駱駝,，于是他就加緊練習(xí)，終于,，黑駱駝成為了草原上的長(zhǎng)跑健將,。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝,，是“對(duì)手”讓他激勵(lì)自己,，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會(huì)有今天的成就,，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的,。

這不是一張普普通通的剪紙,，他剪出了人民對(duì)美好生活的追求，是簡(jiǎn)剪紙讓人們積極,、樂觀向上!

感謝對(duì)手的名言篇二

成長(zhǎng)中的我們奔跑著,，是為了追趕對(duì)手一方,，為了不被落下,；生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),，是為了不讓對(duì)手一方說你是一個(gè)紙上談兵的弱者,。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力,。

我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手一方才不會(huì)像白開水一樣平淡無味,，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng),；正固為有了對(duì)手一方，我們才能享受真正的快活,，認(rèn)清真正的自我,；正因?yàn)橛辛藢?duì)手一方，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩,，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章,。

因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對(duì)手一方當(dāng)成朋友,，心里就會(huì)坦蕩,。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上,；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏,。有了對(duì)手一方，哪怕荊棘叢生,，你也敢走下去,。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力,，對(duì)手一方會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,，對(duì)手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

不要逃避對(duì)手一方,，也不要埋怨對(duì)手一方，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你,，我的對(duì)手一方,！

如果你回避對(duì)手一方,，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生,；如果你埋怨對(duì)手一方，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷,，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功,。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手一方，人生才會(huì)越來越有勇氣,。

在成長(zhǎng)的征途中,，對(duì)手一方是同行者，是挑戰(zhàn)者,，是激勵(lì)者,。

甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手一方吧,，失去了對(duì)手一方會(huì)失去很多人生的精彩,。

感謝對(duì)手的名言篇三

我的對(duì)手，是每個(gè)學(xué)生的困擾,，相信沒有一個(gè)學(xué)生,，會(huì)喜歡它，每個(gè)學(xué)生都為它熬禿了頭,。它——就是作業(yè),。

每個(gè)人在上學(xué)的時(shí)候都或多或少每天都有那么些作業(yè)，我當(dāng)然也不例外,。

記得曾經(jīng)有一個(gè)假期,，正上補(bǔ)習(xí)班，也不知道為什么,，三科老師就像是商量好的,，每科都有十分多的作業(yè)，今晚注定又是不平凡的一晚,。

好不容易吃完了晚飯,，已經(jīng)是七點(diǎn)了，我便馬不停蹄地去寫作業(yè),。首先我拿出了最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué),，雖說不是很難，但畢竟還要?jiǎng)幽X,，一想到還有其他科堆積成山的作業(yè)沒寫,，心里的斗志便一下全無。

我拿出草稿紙,，埋頭苦算,。心里不斷念著：我能行,，這一點(diǎn)兒都不難，都是小意思,，我可以的!果然,，數(shù)學(xué)畢竟是我的拿手好菜，只用了半個(gè)小時(shí)它就被我打敗了,，心里便又有了幾分斗志,。

隨后便拿出了語(yǔ)文，之所以要把英語(yǔ)當(dāng)作壓軸,，是因?yàn)樗惶枰伎?。語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，不過今天的語(yǔ)文可不一樣,，全都是抄寫，只需要?jiǎng)觿?dòng)筆頭子,?？墒翘嗔税桑逭n詞語(yǔ),，每個(gè)兩遍,。估計(jì)寫完，筆就要沒水了吧,。廢話不多說,，擼起袖子加油干。

我寫一課便勾一課,，因?yàn)檫@樣可以讓我有一絲安慰,，也可以讓速度變快。愈到后面,，手就愈酸,，感覺已經(jīng)不是自己的了，但也只能咬牙堅(jiān)持,。

快了!快了!

還有兩課了!我一下子就精神了,，一鼓作氣便寫完了最令人頭疼的語(yǔ)文，感覺輕松了好多,。這時(shí),，媽媽叫我去洗澡，我想也可以,，洗完澡再背英語(yǔ),，說不定會(huì)記得更快。

洗完澡果然神清氣爽,，打開英語(yǔ)書一看,，剛才的好心情變成了掃興,，整整兩張，密密麻麻,，就像是一只只螞蟻,，擾亂我的心頭。我也只好背了起來,。

一開始我大聲朗讀,，因?yàn)橹岸际沁@樣背的。但是我失算了,，光讀一遍,，就得十分鐘，這樣背到明天早上也背不完,，我又換了一種方式,。我先把會(huì)的都圈出來，只用背不會(huì)的不就好了?可是圈完了,，我發(fā)現(xiàn)只有十分之一是會(huì)的,，這可怎么辦啊!已經(jīng)九點(diǎn)半了。我只剩下最后一招“死記硬背”,。但這終究不太好使,。半小時(shí)過去了，只背下了那較為簡(jiǎn)單的三分之一,。

這肯定行不通啊!我已經(jīng)接近崩潰了,。但還好我經(jīng)歷得多，臨時(shí)又想了一種方法：先讀一遍然后拼一遍,，再對(duì)應(yīng)中文,。這樣雖然不是速記，但比之前快了不少,。為了可以早點(diǎn)休息,，我決定兩耳不聞窗外事，全身心投入背單詞,。

功夫不負(fù)有心人,，只用了四十分鐘就背完了所有單詞，為了萬無一失,，我又考了自己兩遍,。

太好了，所有作業(yè)完成!我覺得這是我最激動(dòng),，最開心的時(shí)刻了,。雖然睡覺時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，但是我很開心,，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了一個(gè)我一開始以為不能戰(zhàn)勝的對(duì)手,。

此后,，我寫作業(yè)時(shí)便用上了自己的方法，寫作業(yè)越來越得心應(yīng)手了,，它再也不會(huì)困擾我了,。看來無論是什么困難,，只要用對(duì)了方法,，再加上堅(jiān)持不懈的恒心，是永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝的,。困難也會(huì)帶給我們?cè)S多好的辦法,，讓我們用更多機(jī)智的方法打敗各種各樣的“對(duì)手”。

加油,，你可是最棒的!

感謝對(duì)手的名言篇四

在許多人看來,，對(duì)手無疑是眼中釘，肉中刺,，是異己,，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽,。但是我卻要感謝對(duì)手。

那天,，我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練,，現(xiàn)在回想起來，說那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過分：我和對(duì)手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,，我的體力開始飛速下降,，而教練這時(shí)還是不肯放過我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳,。當(dāng)我跳完第二圈時(shí),，感覺兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了,。我不由停了下來,，弓著身、喘著粗氣,、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,，左看看、右望望,，好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲,，立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練?！蔽一仡^一看,，可不,，只見我的對(duì)手一博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了,。我咬了咬牙,，捏了捏雙腿，還好,，還有痛的感覺,，證明還長(zhǎng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來,，生怕被對(duì)手超越,。有了這個(gè)念頭，我像充了電的電車,，跳得更加有力了,。最后，我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn),。

訓(xùn)練結(jié)束后,，我的朋友問我：“你是怎么堅(jiān)持下來的，為什么我們不行呢,？”我笑著回答：“主要是你們心中沒有找個(gè)對(duì)手,，你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對(duì)手試試？我這次能堅(jiān)持下來,，多虧我的對(duì)手,，他的堅(jiān)持，才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利,！”

關(guān)于對(duì)手,，我還聽說過這樣的一個(gè)寓言故事：

在大海中有一種魚，它美味可口,，但只要它一離開海,，便會(huì)很快地死去。由于這種魚鮮活的比死亡的價(jià)格高出很多,，人們想過種種辦法,，都沒能成功的把它活著帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚活著帶到了岸上,，于是不久這個(gè)老人便成為了當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。人們都很想知道他保存這種魚的訣竅，便三番五次地向他打聽,，但他卻一直守口如瓶,。直到有一天，他快要去世時(shí)，才將這個(gè)訣竅公布于眾,。

原來,，他在養(yǎng)這種魚的缸中放入了另外的一種魚，這兩種魚是出了名的對(duì)頭,。當(dāng)這兩種魚同處一室時(shí),，整個(gè)魚缸都熱鬧起來了。于是這種魚便鮮活地到了岸邊,。

聽到這里,，你一定有所感觸吧！對(duì),！對(duì)手不一定就是敵人,，有時(shí)他就是我們的`救命恩人、朋友,。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子,，一只發(fā)動(dòng)機(jī)。只有他,，才能讓我們堅(jiān)持到底,，走向成功。讓我們一起來感謝對(duì)手吧,！