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初中作弊檢討書(shū)字 初中孩子作弊家長(zhǎng)寫檢討書(shū)篇一

您好！

這次期末的考試?yán)?，我作弊了,，作為學(xué)生，這樣的行為本來(lái)是不應(yīng)該去做的,，從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)開(kāi)始,，其實(shí)老師就說(shuō)過(guò)，考試要憑自己的本事去取得成績(jī),，不能靠這種不誠(chéng)實(shí)的行為來(lái)獲得分?jǐn)?shù),，我錯(cuò)了，也是在此檢討,。

被老師發(fā)現(xiàn),，也是自己之前沒(méi)有做過(guò)弊，本來(lái)是應(yīng)該堅(jiān)持下去,，但是這學(xué)期,，老師也是知道，我們的學(xué)習(xí)方式有了一個(gè)大的改變,，來(lái)到學(xué)校的時(shí)間本來(lái)就不多,，我又不是一個(gè)比較自覺(jué)學(xué)習(xí)的人，所以在家那時(shí)候,，聽(tīng)了老師講課,，但是效率其實(shí)并不高，也是導(dǎo)致自己對(duì)于考試挺沒(méi)有信心的,，可我又不想退步,，不想一個(gè)糟糕的成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)父母，想來(lái)想去,，要不就帶了小紙條進(jìn)考試,，其實(shí)拿出來(lái)的時(shí)候也是非常的忐忑,，好害怕被老師抓到，真的發(fā)現(xiàn)了我也是特別的慌張,，不知道自己應(yīng)該怎么辦,，為何就不能考得好的分?jǐn)?shù)，那時(shí)候我也是特別的迷茫,，自己究竟怎么了,，別的同學(xué)可以學(xué)好，自己確是不行,，看到別的同學(xué)在那里認(rèn)真的做題目,，我也是感到懊惱，自己為何要作弊,，平時(shí)如果認(rèn)真點(diǎn),，考試完全是沒(méi)問(wèn)題的，更是不會(huì)那么的擔(dān)心考不好,。

老師也是在和我溝通的過(guò)程之中和我聊了挺多的,，講了作弊的危害，說(shuō)了平時(shí)的學(xué)習(xí)要重視,，也是問(wèn)了我為何作弊,，耐心的和我講了道理，我也是感到對(duì)不起老師的辛苦,，網(wǎng)課我也是知道和平時(shí)的教學(xué)還是有些差別,，老師真的為了我們的學(xué)習(xí)付出太多太多，有時(shí)候也是可以感受到老師嗓子不好,，但是還是堅(jiān)持給我們來(lái)上課,，認(rèn)真的工作只為了讓我們能學(xué)到知識(shí)，可是我還沒(méi)去珍惜,，反而在考試的時(shí)候作弊讓班級(jí)蒙羞,，讓老師來(lái)操心我的事情，特別的對(duì)不起,，但我也是清楚事情已經(jīng)發(fā)生了,，無(wú)法去挽回，而今唯一能做的就是在以后不能再作弊了,，真誠(chéng)的去面對(duì)自己的問(wèn)題,，分?jǐn)?shù)差，沒(méi)關(guān)系,，努力學(xué)習(xí)就好了,，沒(méi)有誰(shuí)是平白可以拿到高分的，都是必須要靠自己的付出努力,。

作弊讓我的品德也是受到了質(zhì)疑,，在同學(xué)老師們心中也是有了不好的影響,，但發(fā)生了我也是清楚，要去面對(duì),，以后不能再犯,，并且這個(gè)暑假自己也是要利用好，積極的去把學(xué)習(xí)搞好,，以前沒(méi)學(xué)好了要去補(bǔ)回來(lái),，今后要學(xué)的也是要做好了解，讓自己下學(xué)期認(rèn)真的學(xué)好,，這樣才能考試的時(shí)候取得好成績(jī),。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中作弊檢討書(shū)字 初中孩子作弊家長(zhǎng)寫檢討書(shū)篇二

敬愛(ài)的老師：

您好！

在這次的期中考試中,，我抱著僥幸的心理參與作弊。這件事之后,，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué),，到初中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對(duì)這一點(diǎn)的'重要性有深刻體會(huì),，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),、生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定，并囑咐我們不要做違背誠(chéng)信的事,，慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,，可我卻還是沒(méi)有注重這一點(diǎn),，依然犯錯(cuò)，還不主動(dòng)改正,，投機(jī)取巧無(wú)理的想得到原諒,，這不是一個(gè)學(xué)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)院給予的處理,。

在這里我想再對(duì)xxx老師說(shuō)一聲，對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我冒犯也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)認(rèn)識(shí),，主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日