范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
水瓶座篇一
春天,，神仙水里到處是一朵朵爭芳斗艷的花朵兒,，有太陽花、玫瑰花,、牽?；ǖ龋每礃O了,！一只只五彩斑斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，真像一位仙子在天空中。一棵棵蒼天大樹的枝上發(fā)芽了,！那嫩芽綠得么新鮮,，看得非常舒服！
夏天,，神仙水綠樹成陰,，有龍眼樹、香蕉樹,、荔枝樹,、芒果樹這時一只只勤勞的蜜蜂在花兒上采蜜。荔枝樹的葉子一簇堆著另一簇上,，不留一點兒空隙,。深夏，荔枝熟了，那荔枝肉白,，汁多,，味道甜，讓人越吃越想吃,。
秋天,，葉子變成黃色的了！一簇簇金葉子落到了地上,。各種各樣的金葉子,。鋪在地上，組成了一條金燦燦的地毯,。
冬天,，梅樹的枝上綻開一朵火紅火紅的梅花。從遠處看真像熊熊大火在燃燒,，熱情,，奔放。
上山有一個出水的地方,，那里的水清涼解渴,，水一年四季細水長流,，永遠都不會干的
這就是美麗的神仙水,，聽了我的介紹，如果大家對神仙水感興趣,，請去參觀,！
水瓶座篇二
今天，我來到張良作文館寫作文,。上課時,，張老師竟然說自己是魔術(shù)師。我是一個好奇心很強的人,，這下我兩眼放光,，來了精神?？墒?，我還是半信半疑：張老師是不是真的會魔術(shù)呢？我迫不及待地等著張老師的表演,。
這時,，他叫人做助手。有幾位男生高高地把手舉了起來,，大聲嚷嚷：“我來,，我來。”可是張老師偏不叫他們,，只叫了一位女生做助手,。剛才幾位興高采烈的男生一下子沒勁了。
張老師把倒有水的杯子遞給那位女生,，并叫她喝一口水,。她就聽話地喝了一口，接著又讓她把水喝完,，女生一口氣把水喝完了,。于是，張老師對我們說：“魔術(shù)’消失的水’圓滿成功,?！边@時，我們?nèi)夹α似饋?，我忍不住大叫起來：“張老師是吹牛大王,，根本不會做魔術(shù)?！?/p>
張老師沒有回答,，他只是笑了笑。接著,，他又在女生杯里倒了一些水,，在自己的杯子里也倒了一些，對她說：“我們轉(zhuǎn)一圈以后,，杯子里的水就會消失,。”女生照著張老師的話,，轉(zhuǎn)了一圈,。可是沒想到,，張老師轉(zhuǎn)了一會兒,，就把水偷偷喝掉了。我們又笑了起來,，而這位女生不知道我們在笑什么,，只是傻傻地站在那里。
張老師把水杯倒過來,，在頭上搖了幾下,，沒有水。女生把杯子搖了幾下,，覺得里面有水,。張老師把她的水杯倒了過來,。奇怪，她的頭上一點也沒有濕,！這下,，大家目瞪口呆了。
原來,，張老師真的會變魔術(shù)啊,。
