人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我的班主任字篇一
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，一雙炯炯有神的眼睛,，櫻桃般的小嘴巴。
記得在三年級的時候,，我們?nèi)嗾谡J真的寫語文老師給我們布置的作業(yè)。忽然,，趙老師快速的走進教室，氣沖沖地說：“這是誰吃零食扣了十分,？”沒有人回答,，老師又氣沖沖地說：“快說,，這是誰扣的十分,？”還沒人答應,。最后，老師調(diào)取了監(jiān)控,，什么,，居然是王樂彬扣的十分。以前,，王樂彬挺可愛的,，可這次怎么扣分了呢,？這個疑問我到現(xiàn)在都沒能解開,。老師平時那么溫柔，可有時候面對扣分的問題時,，也是非常嚴厲的呀,！
還有一次是王樂彬大便在教室里,。那是我們中午午休的時候，我們正在寫作業(yè)，當時,，我們?nèi)喽悸劦揭还沙粑?，都在仔細的找哪里傳來的那股臭味。忽然,，我前位的目光轉(zhuǎn)向了王樂彬的座椅下,?！皥蟾?，王樂彬大便了?！痹捯魟偮洌覀?nèi)喽己逄么笮?，王樂彬也嚇了一大跳,。然后，在同學們的齊心協(xié)力之下，終于把那“香氣”給趕走了,。當時,，我看了一眼,，同學們都在休息,，而老師卻還一直默默地打掃教室。我心里想：老師真是一位負責任的老師,。
直到五年級,，趙老師再一次當了我們的班主任,，要不然我現(xiàn)在就是五零四班,，由于調(diào)班,，我被調(diào)到了五零二班,。我真想不到還是趙老師給我當班主任，要不然我上哪遇到這么好的老師,。
啊,，老師，我敬佩您真是一位負責任的老師啊,。
我的班主任字篇二
教育是神圣而崇高的，肩負此重任的就是教師,，班主任更是教師隊伍中的中堅力量，影響著一批又一批的學生,。一個教師如果沒有做過班主任，就不可能真正體會到做教師的滋味,。
作為曾經(jīng)的學生，如今的教師,，我遇到過不少班主任，也曾做過多年的班主任,，可總覺得還不夠好，我認為理想的班主任形象是這樣的：
首先你應是一位剛?cè)嵯酀?、嚴慈有加,、師德高尚、心地善良的愛心使者,。你對待每個學生應像對待自己的孩子一樣,，精心照料,，細心呵護，你能用自己獨特的人格魅力來感召學生,。只要學生有進步，哪怕一丁點兒，你也會投去贊許的目光,，不斷地鼓勵,、激勵他們,。而一旦學生犯了錯，你也不會一味地責怪,，而是耐心地去開導，曉之以理,，動之以情,。你會時常找學生談心，為他們排憂解難,，是學生的心靈之友,。
你還應是一位博學多才,、思維敏捷、風趣幽默,、勇于創(chuàng)新的開拓者。俗話說：給人“半桶水”,，自己得有“一桶水”。21世紀要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，這就要求作為班主任的你必須一專多能，多才多藝,，不僅能為學生傳道授業(yè),、解惑，更應掌握先進的教學理念,，要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，要能用風趣幽默的語言去化解學生心中的堅冰，要讓他們樂于學習,。你還要有敏銳的觀察社會的能力，要勇于創(chuàng)新,，不斷開拓進取，迎接新世紀的挑戰(zhàn),。
你更應是一位嚴于律已,、寬容待人,、淡泊名利,、熱愛生活的樂觀者,。要想培養(yǎng)出合格的社會人才,，作為班級的引領者,，你本身就必須積極向上,，不斷進取,，嚴格要求自己，對待同事和學生能多些寬容和包容,。你要有追求,，但不能為了名利不擇手段，甚至損人利己,，對每個學生要用發(fā)展的眼光去看待，不能只看分數(shù),，要看他們各方面的表現(xiàn)。做人要光明磊落,，要對人生充滿信心,，熱愛生活，使學生全面,、健康,、快樂地成長,。
是呀,，班主任工作是門藝術,，“引萬條清泉潤祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂”,。作為理想中的班主任，應用愛心鑄就師魂,，把無限的愛灑向校園，讓每朵花兒盡情綻放,！
我的班主任字篇三
在我們班,，每天都在體驗著四季的生活。問我為什么,？那要說說我們班的李老師了,。
一,、春風篇
星期一,，是這個學期的最后一天,。這一天，我正在專心聽講的時候,，李老師微笑的對我說：陸可焓真認真,！她微笑的樣子,，特別甜，就像校園里剛剛開放的玫瑰花,，奪人眼球，讓人如沐春風,。
二,、夏炎篇
有一次，天氣很炎熱,，李老師讓我參加了一個五百米的賽跑,，然而，我卻輸了,。下課之時,，李老師氣沖沖的跑到我面前,，對我說：跑步為何沒有以前練習的那樣好呢？我真是太失望了,！，此刻,，他的頭上好像冒起了一團火,，好像夏天的烈日,，曬的我汗流浹背,，無處躲藏,。真希望我的頭上好像有一臺空調(diào),，能夠給我降降溫??！
三,、秋實篇
秋天的早晨,，石榴花全開了,，火紅火紅的,，非常絢麗,。李老師邁著輕快的腳步,，來到教室,。她開心地說：陸可焓的作文寫的真好，描寫的真形象，我抬起頭,，目光注視著李老師，背挺的更直了,。此刻的我，想到一句話：一份耕耘，一份收貨,。感謝你，李老師,，是您孜孜不倦的教誨,，讓我嘗到了這秋日甜蜜的果實。
四,、冬寒篇
星期一,，李老師走進教室的時候,，板著一張臉,，鏡片上閃著一層寒光,，顯的非常的生氣。他的手中拿著一沓試卷,，我隱約地感覺到大事不妙，結(jié)果肯定不如意,。這種感覺如同冬日的大風一般,，呼呼地刮著我的臉,，生疼生疼的,。好希望此刻有一只暖爐,，能讓我取取暖啊
這就是我的李老師,，她的脾氣,，那真是像四季一般，外表溫暖如春,，內(nèi)心火熱如夏，偶爾也會凍的人瑟瑟發(fā)抖??！你們說是嗎,？
我的班主任字篇四
我有很多老師，但是我最喜歡體育老師,。
他個子很高，體格健壯,，黑發(fā)，眉毛又短又粗，眼睛像兩顆珍珠,，有時很兇,，只要眼睛一瞪,，大家都嚇得趕緊站起來,。他鼻子高,，臉頰有點黑，有一張指揮我們的嘴,。
體育老師很嚴格。扔沙袋大概需要10米,。如果扔不動，就得再扔一次,。他畫了一條線,，然后扔了一個沙袋。我們開始吧,。如果他越界了，他就會通過,。如果他不越線,，他會做五個俯臥撐。以前在不遠處扔沙袋,，老師就教我全身力氣集中在胳膊上，用盡全力扔出去,。我慢慢練，然后扔得遠遠的,。
體育老師很厲害。他打籃球時,，每次都能把球投進籃筐,。有一次,，我看見他在操場上玩。他跑得很快,，投籃也很好,。球像彈簧一樣彈起,。他跑到籃下,，跳起來，扔球,，砰的一聲,，球進了籃筐,。其他人立即為他鼓掌,。
體育老師嚴厲或者厲害,，都是為了我們好，讓我們學到更多的技能,！
從小到大,，我們會遇到很多老師，他們都有自己的特點:溫柔,、嚴厲、幽默,。但是我最喜歡的老師是李老師，我們班的語文老師,。李小姐一頭棕紅色的頭發(fā),，彎彎的柳眉下嵌著一雙明亮的大黑眼睛,。太漂亮了,！
李小姐是一個溫柔細心的人,，對待我們就像對待自己的孩子一樣,，讓我們感覺更加親切。李老師生動形象地開始上課,，把枯燥的課文講成生動有趣的故事，所有的學生都特別喜歡她的課,。
但是李老師在學習上對我們也很嚴格。我記得有一次,，李先生在臺上上一節(jié)生動活潑的課，坐在后排的幾個同學在竊竊私語,。李先生發(fā)現(xiàn)后，大為光火,，把書扔在講臺上，大聲喊道:“老師辛苦了,。你怎么這么粗心,？現(xiàn)在我不上課了，大家都受罰,，上課時間取消?！笨粗蠋煹膽嵟覀冋娴?很討厭那些上課說小字的同學,。
