每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

我愛我的班主任手抄報篇一

時間飛逝,，歲月如梭,，回想四年級時和班主任康老師度過的一年，她是那么親切,，讓人難以忘懷,。

我站在校園的爬山虎旁，回想起我的班主任康老師,。我剛升入四年級時,，康老師是我們的班主任。她對人和藹可親,，烔烔有神的眼睛總放射著堅毅的光芒,。她把我從一個無知的孩子，教育成一個有文化的少年,。有一次,，老師帶領我們栽種爬山虎，當老師到辦公室取東西時,，有些同學卻在玩耍,，當老師來了，栽花,、種樹的人影滿校園,；康老師把喜人的鏡頭,，一個一個印在心田、心田,。

還有一次,，我測試只得了八十分,，康老師就耐心地幫我講解,。在我心里康老師就是一盞永不滅的航燈，永遠吸引我在知識的海洋中遨游,。在我心田里,，康老師就像一位慈祥而嚴格的母親，無時無刻不在撫育著我成長,。

我一點一滴的進步,，都有老師的功勞，如今,，這一學年結束了,，康老師要回原學校了，怎能不令人留戀呢,？康老師對同學親切溫暖,，對工作一絲不茍，講究藝術道德,，你說能不是我喜歡的老師嗎,？有的人在默默哭泣，在這里,，我想對默默耕耘,，無私奉獻的康老師說：“老師，您辛苦了,，我們永遠記著你,。”

我愛我的班主任手抄報篇二

我現(xiàn)在的`班主任是麻老師,。她的到來,，令我的學習成績突飛猛進。

在到四年級之前,，當我得知新班主任是麻老師時,，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲,？但一個多學期后,，我的觀點徹底改變了。

其實,，麻老師是一位平易近人,、工作負責的老師,。班里的同學都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè),，要不就是批試卷,。麻老師有家和孩子，同時還要管我們,，可想而知,，她是非常辛苦的。

有一次,，麻老師5歲的兒子感冒了,，老公也一樣。但我們班還有些同學作業(yè)沒完成,，她必須要催促他們,。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作,，直到晚飯過后才去醫(yī)院,。

令我佩服麻老師的當然遠遠不止這些。要沒有她,，我怎么可能有如此大的進步,？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了,。她有條有理的教學思路更讓嘖嘖稱贊,。我最喜歡她上作文了。麻老師教導我們：“文章有題目,、開頭,、主題三只眼睛，只有三只眼睛都做好了才行,。文章還不能缺少細節(jié),。選材也很重要……”

麻老師工作負責，關心學生勝過關心自己的家人,，真令我佩服,。

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我愛我的班主任手抄報篇三

我現(xiàn)在的`班主任是麻老師,。她的到來,，令我的學習成績突飛猛進。

在到四年級之前,，當我得知新班主任是麻老師時,，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲,？但一個多學期后,，我的觀點徹底改變了,。

其實，麻老師是一位平易近人,、工作負責的老師,。班里的同學都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè),，要不就是批試卷,。麻老師有家和孩子，同時還要管我們,，可想而知,，她是非常辛苦的,。

有一次,，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣,。但我們班還有些同學作業(yè)沒完成,，她必須要催促他們。在工作與家庭之間,，麻老師毅然選擇了工作,，直到晚飯過后才去醫(yī)院。

令我佩服麻老師的當然遠遠不止這些,。要沒有她,，我怎么可能有如此大的進步？首先,，她那滿腦子有用的知識就把我征服了,。她有條有理的教學思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了,。麻老師教導我們：“文章有題目,、開頭、主題三只眼睛,，只有三只眼睛都做好了才行,。文章還不能缺少細節(jié)。選材也很重要……”

麻老師工作負責,，關心學生勝過關心自己的家人,，真令我佩服。

我愛我的班主任手抄報篇四

她有一頭長長的頭發(fā),，很吸引人,，笑瞇瞇的眼睛一看就給人一種好感。她很關愛學生,。因此,，學生也都很愛她,。

那是在開學初，為了迎接隊列訓練比賽,，我們投入了緊張的訓練,，可王老師從沒給我們施加過壓力，相反,，卻時常鼓勵我們,。她說:”有夢想就要拼搏，拼搏就要堅持,，堅持就會收獲,。“她這一番話深深的打動了我,。使我銘記于心,。更何況，她就一直陪在我們身旁,，和體育老師一道,，全力以赴，全程輔導,，如此一來,，誰還有懈怠的念頭呢？果然,，我們班在比賽中榮獲了”一等獎”,，那是多么的讓人自豪呀！

又過了一個月,，月考到了,。每個同學都信心十足，結果卷子發(fā)下來時卻都沉默了——考的成績相當不理想,。我們覺得很對不起老師,、家長，更對不起自己,。對不起每天被丟掉的饅頭,，每天吃進肚里的雞腿。于是,，愁眉苦臉了很長時間,。老師見同學們整天愁眉苦臉的，就跟同學們說：“第一次月考成績說明不了什么問題,，考成什么老師都可以接受,。關鍵是要在這次失敗中吸取教訓，下一次考試見！,。老師相信七2班的每一位同學都是好樣的`,，加油！”這番話打開了每一位同學的心結,。我們又一次昂起了頭,，又一次沉浸在努力的喜悅中，因為,，我們相信,，七2班永遠是最棒的。加油,，同學們,！

我們的老師不但在學習上很支持我們，在生活中也很關心我們,，凡是媽媽能想到的,，她都想到了甚至想的，管的更多,，這里我就不再一一舉例了啊,。

王老師她還有一個“毛病”就是突擊檢查。她經(jīng)常在我們想要松懈的時候去檢查我們的情況,。搞得我們要時時刻刻提心吊膽的。我們摸不到老班（請允許我這樣稱呼我可親可敬的老師吧）的行動規(guī)律,，所以,，我們便不再存著僥幸心理，踏踏實實,，認認真真,，搞好值日，搞好紀律,，搞好班級記錄,，于是，我們的生活漸漸有了條理,，我們的生活充滿了樂趣,。歸根結底，咱王老師“功不可沒”啊,。

開學還不到兩個月呢,，可是我怎么感覺和王老師認識好久好久了呢，我常常想：為什么這么好的老師讓我給碰上了,？我真是太有福氣了,！王老師她知識淵博,、為人謙和，對學生特別關愛,，這簡直就是我的偶像呀,！

我親愛的王老師，我愛你,。

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我愛我的班主任手抄報篇五

我是一名來自城關六小的學生,。叫鐘方陽，我的班主任是一位漂亮而又溫柔的語文老師,，她有著卷卷的頭發(fā),，柳葉般的濃眉，櫻桃似的小嘴和兩個蘋果般紅的臉頰,。她三十出頭,，水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。她對我們特別嚴格,，上課是只要你不讀書或玩小動作就會被她嚴厲的批評一頓,。但是，下課時,，這么嚴厲的她卻會向我們請教一些有關于電腦的知識,。而且，我們跟她交談得也很融洽,，仿佛我們一下子就變成了老師的小老師了,。這時你會覺得她很溫柔。楊老師既嚴格又溫柔,，我們都很喜歡她,，她教育學生的言語，更加使我們感激和佩服她,。記得有一次,，老師說明天要考試，今天回家去復習,，可我卻把老師的話當成了耳邊風,，右耳進左耳出。就沒去復習,，結果,，考試時就空了許多題沒做。兩天過去了····龍思燁第一名98,。5分····鐘方陽76,。5。原本還在底下嘰嘰喳喳的我,，一下子愣住了,。怎么才考得76,。5分哪？我簡直不敢相信我自己的耳朵,。不知不覺下課了,，老師叫我去辦公室，我心驚膽戰(zhàn)的迎接著暴風雨之前的雷聲,。

我走進了辦公室,，老師把我叫到了她跟前。我的小心臟撲通撲通的跳了起來,。就在這時,，她用溫和的目光望著我，和顏悅色的說：你回家認真復習了嗎,？說實話,，不許撒謊。我剛要說的謊話又咽回了喉嚨,。我結結巴巴的說：我沒···沒復習,。老師嘆了口氣，說：鐘方陽,，馬上就要統(tǒng)考了,，你要努力啊，雖然你很聰明,，但是你做完作業(yè)也要復習,，否則你在聰明也不能取得任何一方面的成功。我連忙替自己辯護：我沒有時間復習功課,。老師說：時間就像一塊裝滿水的海綿,，那怎么樣才能讓水出來呢？擠呀,。老師說：不錯，時間就是靠擠出來的.,，如果你不去擠,，那又怎么會有時間呢。聽了老師這一番話,，我慚愧的低下了頭,。老師用溫柔的語音說：這次不行，下次在努力,，世上無難事,，只怕有心人。我胸有成竹地對老師說：老師你放心,，下次我一定考得90分以上的,。我期待的時刻來了，因為我昨晚花了很多時間復習?？纪暝嚵?，老師就想耶穌一樣決定最終的考試成績，我想老師一定會念到我的名字：終于,，鐘方陽92分,。我頓時一蹦三尺高。因為我履行了我說的話,，同時我也在語文這個科目上取得了很大的進步,。這一切都是老師賜予的。她教育我的那些話使我深受教育,。?。∵@就是我們時而溫柔,，時而嚴厲的楊老師,，我愛她。

我愛我的班主任手抄報篇六

我的母親是一個性格開朗,、活潑,、外向的人。我的母親長著一雙大大的眼睛,，高高的鼻子,，紅紅的嘴巴和一排整齊、雪白的牙齒,。我的母親個子雖然不高,，但看起來很精神。

聽母親說,，母親懷我的時候很辛苦,，那時候母親吃不下飯，很痛苦;但是母親還是依然堅強的生下了我,。我從生下一直到三歲,，體質都不是很好，母親經(jīng)常抱著我去醫(yī)院,，為了讓我的身體快點好起來,，母親常常顧不上吃飯，日夜守護著我,。

我記得最清楚的一次,，我得了急性肺炎，住進了醫(yī)院,。醫(yī)生宣告病危,，當時母親非常的痛苦,，幾乎崩潰，好幾個晚上都沒睡覺,，一直守在我的身邊,。因為我的病，一向開朗的母親,，臉上的`笑容越來越少,，飯也吃不下，但母親還是日夜守護著我,，照顧我,。我的病情漸漸好轉，母親長長地松了口氣,，臉上又露出了久違笑容,。母親用偉大的愛哺育了我，母親教我學走路,、教我學說話,、教我學寫字，母親還教我怎樣做人,。

小羊羔跪下來吃媽媽的奶,，是為了報答母親的養(yǎng)育之恩。我要努力學習,，健康成長,，將來回報我的母親。

我愛我的班主任手抄報篇七

她,，彎彎的尾毛下有一雙溫柔的大眼睛,，總愛戴著一副精致的眼鏡。她的微笑像燦爛的陽光,，照在同學們的心房,；她的微笑，像鮮花般芬芳,，我們在學校讀書,，就像是淋浴在美麗的.花園一樣，她就是我們的班主任——彭老師,。我們都非常喜歡彭老師。

才上一年級的時候,，我很膽小,，在上課的時候，我不敢舉手回答問題,，總覺得不好意思,，彭老師點了我的名：“彭苗,，請你來回答這個問題！”我的心像揣了一只小兔子一樣“撲嗵,、撲嗵”直跳,，彭老師用那帶著鼓勵似的眼神望著我，好像在說：“苗苗,，加油?。　蔽荫R上站起來,，大聲地回答了老師提出的問題,。從那時起，我總是積極回答老師提出的問題,。

大課間時,，和藹可親的彭老師會和我們一起跳繩，老師和一名同學搖繩,，我們像一只只快活地小燕子,，飛來飛去。

我愛我的班主任手抄報篇八

在我們這個由43個人組成的班級里,，同學們又何嘗去和諧共處,、互幫互助呢？一些同學他們沒有思考這個問題,，導致破壞了班級的學習氛圍,，使得同學們燥熱起來。

愛我我班,，我們常把這句話掛在嘴邊,，但同時我們也應該從自身的班級出發(fā)，去考慮一些實際性的問題,。比如說為班級去打掃衛(wèi)生,，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話,，而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”,。在自己班級的我們也曾經(jīng)彷徨過。但你的同學卻在你身邊安慰你,，輕輕的說沒事,。而也正是因為有這么一群同學，我們才能快樂的度過在學校里的每一天,。

在我看來,，班級就是一個有良好的學習氛圍，同學們互相互幫助,，共同成長,，分享成功的喜悅的地方,。在同學們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠回蕩在我們的心里,。從初期的無所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做,，這難道不就是我們班級的魔力嗎？班級是我們的家,，自然而然班主任就是我們的家人,。

我們擁有一個好爸爸――楊爸爸。起初覺得他很壞,，對我們嚴格要求,，我們也是對他恨之入骨。而慢慢的,，我們也體會到了他的溫暖,。“刀子嘴豆腐心”不就是說的這個人嗎,？每天晚上的強制鬼片,，也讓我們有了親切感，也就失去了對他的恐懼,。

不錯,，這就是我們的班級，一個充滿活力的班級,。

我愛我的班主任手抄報篇九

我現(xiàn)在的班主任是麻老師,。她的到來，令我的學習成績突飛猛進,。

在到四年級之前,，當我得知新班主任是麻老師時，我心想：這個老師姓麻,，人會不會像名字一樣嚴厲,？但一個多學期后，我的觀點徹底改變了,。

其實,，麻老師是一位平易近人、工作負責的老師,。班里的同學都很尊敬她,。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè)，要不就是批試卷,。麻老師有家和孩子,，同時還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的,。

有一次，麻老師5歲的兒子感冒了,，老公也一樣,。但我們班還有些同學作業(yè)沒完成，她必須要催促他們,。在工作與家庭之間,，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過后才去醫(yī)院,。

令我佩服麻老師的當然遠遠不止這些,。要沒有她，我怎么可能有如此大的進步,？首先,，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學思路更讓嘖嘖稱贊,。我最喜歡她上作文了,。麻老師教導我們：“文章有題目、開頭,、主題三只眼睛,，只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細節(jié),。選材也很重要……”

麻老師工作負責,，關心學生勝過關心自己的家人，真令我佩服,。

我愛我的班主任手抄報篇十

我從小學一年級至小學四年級,，己經(jīng)換過幾位班主任了。我最喜歡的卻是剛教我們的不久的班主任高春梅老師,。

高老師今年四十歲在右,，中等身材，卷卷的頭發(fā),，耷拉在她的肩上,，讓人一看就不由得感覺很親切。在高老師的圓臉上嵌著一雙明亮而又和善的大眼睛,，老師的嘴很能說,，這讓我們從她那里得到許多知識和道理。

我們的高老師很愛干凈也愛漂亮,，自從她接我們班以來,，我們班改頭換面了，這不,，你瞧我們班也像她那樣一樣干凈一樣漂亮一樣光彩照人,。窗戶上的窗花,，墻上的氣球，書柜上的'玩具,，教室內(nèi)的拉花以及教室前后的綠色植物把我們班裝點分外漂亮,，由此這讓其他看了了羨慕不己。

我們高老師還有一手絕活呢,，那就是教學生作文,，我們班作文不是很好，就拿我自已來說吧,，以前作文三十分我只能拿二十五分,，最多二十七分，現(xiàn)在經(jīng)過高老師的輔導我的作文有了明顯的提高,，而且我連續(xù)幾次作文都拿了高分和優(yōu)五星,。我們高老師教我們作文總是先讓我們親身體驗一下，然后再讓我們寫作文,，這樣我們班的作文當然會有突飛猛進的提高,。我們這也不為作文犯愁了。這一切的一切都離不開我們的班主任高老師,！

高老師,，我希望我在您的教育下茁成長，我愛你高老師,。

我愛我的班主任手抄報篇十一

人們都說人生有三幸,，一是在家有一個好父母，二是在學校有幾位好老師,，三是長大后有一個好家庭,。這里面的第二條，在學校有幾位好老師在我心目中是很重要的,。

我的小學生涯中已經(jīng)遇到了許多好老師了,。

由于余老師是學部副主任，每天公務繁忙,，所以沒有太多時間照顧我們,，于是學校就給我們班換了一個班主任諶老師。我們以前經(jīng)常在教師節(jié)的表彰大會上聽到她的名字,，還聽說每次考上獎學金最多的班級都是諶老師的班,。六年級了，同學們都很好學,，所以有了這么一個優(yōu)秀的班主任,，我們有說不清的激動。諶老師剛到了我們班，由于我們淘氣頑皮,，這個要求很高的老師有些不適應,，沒過多久我們班的學生來了一三百六十度大轉變，讓諶老師大吃一驚,，以前那個頑皮淘氣的六一班到哪里去了,？現(xiàn)在的六一班已經(jīng)成了一個學習氛圍濃的班級。

田老師,。

盧老師。

陳老師,。

郭老師,。

她們都是我遇到的好老師，我愛我的老師,！網(wǎng)村寧次逃跑了,。哎，看來戰(zhàn)斗還得繼續(xù)??！

我愛我的班主任手抄報篇十二

我很喜歡我們都班主任，因為她很關心我們,。下面是小編為您整理關于班主任老師的佳作,，希望對您有幫助：

這學期我們班來了一位新班主任――周老師。她鼻梁高高的,，眼睛大的,。她不但長的漂亮，而且很溫柔,。

有一天,，一位同學忘記帶作業(yè)本了，她不是像其它老師那樣狠狠地批評,，而是問他沒帶作業(yè)本的理由,，那位同學說著說著就哭了。周老師說：“你不要哭有話慢慢說,，這一次忘帶了沒關系,，老師原諒你，但是下次不要再忘記了,，好嗎?”這位同學點點頭說：“好的”,。

下課了，周老師還和我們一起玩游戲唱歌,。

這位新班主任真好,，我們都喜歡她。

我叫張博雯，在一年級八班,，我的班主任老師姓臧,，她長的大大的眼睛，黑黑的頭發(fā),，很漂亮,。我覺得她象美羊羊一樣美麗。還有我的老師教我們學拼音,、學生字,。拼音教的是a。o,。e,。i。u,。v,。等，有許多的拼音;生字教的是日,、月,、水、火,、山,、石、田,、土等等,。

我們班有53個小朋友，臧老師管我們大家,，很辛苦,，我很愛臧老師。我要好好學習,，天天向上,，讓臧老師也喜歡我。

我有個好老師,，她就是我的班主任張老師,。她有一雙明亮而銳利的眼睛。上課時,，不管我們有什么小動作,，都逃不過她的火眼金睛。張老師的朗讀非常好,，聲音豐富有感情,，讓我覺得真得進入了文章一樣,。她上課條理清晰，形象生動,，總是用簡單的道理來啟發(fā)我們的想象力,。

看，這就是我崇拜的張老師,。

我們的班主任是王老師,。她今年已經(jīng)50歲了，可每天仍然是精神飽滿地為我們上課,。

王老師對學生可關心了,。我們班有個同學叫吳麗，她的`爸爸媽媽有病,，生活上沒人照顧,。今年春天，天氣開始暖和了,，我們大都換上了毛褲?？蓞躯愡€穿著一條厚厚的棉褲,。王老師看到后，就從自己家里拿了一條絨褲給她換上,。吳麗穿上舒服的絨褲,，摟著王老師哭了。王老師還經(jīng)常帶吳麗去洗澡,，幫她梳頭發(fā),，洗衣服，把她打扮得干干凈凈,。

我們大家都很喜歡王老師,。

我的班主任老師是崔老師，她的個子高高的,，眼睛大大的,，頭發(fā)長長的，很漂亮,，她的聲音很溫柔,，我還沒見過她發(fā)火，她就像媽媽一樣愛我們,。

崔老師是給我們教語文的,，她給我們傳授知識，還教我們怎么做人,。我喜歡我的崔老師,。

今天,，我見到了我們的新班主任——陳老師?？瓷先?，她很和氣。她告訴我們：對我們是公正,、公平,、平等的。她還說：“她是一個樹干,，我們四大組是四根樹叉”,。她還在樹杈上畫了許多葉子，她說,，“這些葉子就是我們每個同學”,。

我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽,，一片片葉子就像她的孩子,，我們離不開大樹媽媽的懷抱。

我們的班主任是一位40多歲的老師,。她雖然40歲了,，但她仍然是精神飽滿地為我們上課。

班主任老師對我們可關心了,。我們班有位同學叫王小紅,，她爸爸媽媽病了，生活上沒人照顧,。去年冬天,，天氣漸漸冷了，可王小紅還穿著一條薄薄的褲子,。班主任看到后,，就從自己家里拿了一條厚厚的棉褲給王小紅換上。王小紅穿上暖和的褲子后,，摟著班主任哭了,。班主任還經(jīng)常去王小紅家?guī)退犷^，洗衣服,，照顧她爸爸媽媽,。

因為她常常關心我們，所以我們非常喜歡她,。