時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

新概念英語自學(xué)時(shí)間計(jì)劃篇一

1．認(rèn)真作好課堂筆記,，課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習(xí)的重要資料；

2．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,，以保證聽課效果,；

3．第三冊的練習(xí)冊，是按照國際標(biāo)準(zhǔn)的考試系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的,，學(xué)員應(yīng)抽時(shí)間,，鞏固所學(xué)知識。

第1周

1．新概念英語第一冊詞匯為857個,，第二冊1126個自我檢查詞匯量是否達(dá)到要求,。如果已經(jīng)達(dá)到要求可以直接進(jìn)入第三冊的學(xué)習(xí)，否則,，需要安排1周時(shí)間背誦詞匯（建議結(jié)合大學(xué)六級詞匯）,，作好聽課前的準(zhǔn)備；

2．根據(jù)教材給出的測試題,，作一個自我測試工,，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：

（1）整體能力是否已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)要求；

（2）對四方面能力的強(qiáng)弱做到心中有數(shù),，學(xué)習(xí)過程中加大對弱項(xiàng)的練習(xí),。

第2-19周

1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課單詞；

2．根據(jù)錄音朗讀課文,，每天至少堅(jiān)持2個小時(shí)以上,；

3．完成教材的課后練習(xí)，不懂部份及時(shí)向老師反映解決,；

4．完成教師要求的背誦內(nèi)容,，聽磁帶、聽寫文章精彩段落,；

5．開始學(xué)習(xí)初步的寫作,、翻譯；

6．學(xué)習(xí)英語地道表達(dá)方法、增強(qiáng)語言感覺能力,，能用“英語思維”思考問題,。

1．第三冊學(xué)員應(yīng)聽懂純英文課，聽,、說,、讀、寫水平進(jìn)一步強(qiáng)化,；

2．第19,、37課時(shí)的學(xué)習(xí)完成后，建議安排階段學(xué)習(xí),；

3．全部課程約束之后,，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記,，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,；

4．完成新概念英語第三冊學(xué)習(xí)的學(xué)員可以通過針對性的考試技巧的培訓(xùn)，參加大學(xué)英語六級,、研究生入學(xué)考試,、雅思和托福考試等,。

新概念英語第三冊是學(xué)習(xí)英語的提高階段,，全書共有60課，每篇課文比第二冊課文要長得多,，大約平均每篇300字左右,。課文還是以故事體的記人敘事為主，但第三冊課文中也包含了一些日常生活緊密相連的說明文和少量的散文,。第三冊主要全面提高學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的能力,。

新概念英語第三冊出現(xiàn)新單詞大約1900個左右，加上教師上課補(bǔ)充的詞匯,，學(xué)生可以掌握3000個左右的新單詞,，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)完第三冊后詞匯可以達(dá)到6000個左右，經(jīng)過一定的訓(xùn)練可以參加全國大學(xué)英語六級或相當(dāng)水平的測試,。

新概念英語第二冊已把語法的框框條條與課文內(nèi)容聯(lián)系起來分析語法現(xiàn)象，注重語法的應(yīng)用,。教師分析文章注重分析段落關(guān)系,、文章結(jié)構(gòu)、用詞風(fēng)格以及作考的寫作技巧,，使學(xué)生慢慢地從字,、句學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到段落,、篇章的學(xué)習(xí)。聽力從原來的小對話發(fā)展到多聽100字左右的小短文,，學(xué)生要在聽完1-2遍后可以大體了解文章大意,。口語要從簡單的日常用語發(fā)展到對事物陳述自己的觀點(diǎn),，表達(dá)自己的看法,。寫作是第三冊的教學(xué)重點(diǎn)，教師講解英文文體的寫作特征,，如記敘文要包括（who,what,when,where,how,why）等要素,，說明文的一般結(jié)構(gòu)（如總分結(jié)構(gòu)），議論文的寫作方法,，如對比法寫作,、分類法寫作、例證寫作…...

新概念英語自學(xué)時(shí)間計(jì)劃篇二

1．在聽課前,，請預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材：《新概念》第一冊（推薦使用新版學(xué)生用書）及配套磁帶,、《新概念第一冊練習(xí)冊》；學(xué)習(xí)專用筆記本,；

2．在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的課堂筆記,，以方便日后的復(fù)習(xí),；

3．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果,。

1．熟悉音標(biāo),、有意識地自覺培養(yǎng)對音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識,、拼讀等,；

2．課堂的課程組成、課程介紹,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，特別是其中的有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容；

3．在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo),，預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容,；

4．重點(diǎn)掌握語音基本知識；

5．根據(jù)實(shí)際情況,，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書,，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

聽課要求

1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞,；

2．根據(jù)錄音朗讀課文,，每天至少堅(jiān)持1個小時(shí)以上；

3．完成教材的課后練習(xí),，不懂部份及時(shí)向老師反映解決,；

4．完成教師要求的背誦內(nèi)容；

5．根據(jù)階段性測試,，鞏固每個階段學(xué)習(xí)效果,；

6．課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語,。

備注

1．新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容,，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益,。

2．新概念第一冊是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),，總共有144課，其中單數(shù)課是對話,，雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練,，同時(shí)會出現(xiàn)部分新的知識點(diǎn)；

3．在整個學(xué)習(xí)過程中,，建議安排階段復(fù)習(xí)后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果,；學(xué)生要積極與老師配合,，達(dá)到聽與說的能力,；

4．全部課程約束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,；

5．掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法,、語法結(jié)構(gòu),、單詞,、簡單口語,。

6．新概念英語一至四冊是一套完整的教學(xué)體系，建議你在學(xué)好第一冊后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三,、四冊的課程,。

第一冊以英文26個字母為起點(diǎn),，講解48個音標(biāo)、基本的語音知識及最基本的語法知識,。本課程講解的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個,，然后是對話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個左右,。如果完全掌握，詞匯量在1800個左右,，相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平,。詞匯是新概念特色詞匯,，但核心詞匯和學(xué)校一樣。

第一冊講解的語法有：

1.基本時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí),、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),、一般將來時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí),、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等,，基本的用法會講到）。

2.句子（陳述句,、否定句,、一般疑問句,、特殊疑問句,、反意疑問句,，否定疑問句、選擇疑問句,、感嘆句、簡單倒裝句）,。

3.從句：賓語從句（重點(diǎn)講解）、時(shí)間狀語從語（一般講解）,、限定性定語從句（重點(diǎn)講解）,、真實(shí)條件句（重點(diǎn)講解）。

4.其他語法：動詞不定式（作賓語,、賓語補(bǔ)足語,、后置定語,、目的狀語）、形容詞的基本用法,、副詞的種類及用法,、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動詞表示推測和判斷的用法,、常見情態(tài)的動詞用法,，名詞的分類及用法、句型,、簡單省略句,、表語從句、直接引語和間接引語,、從賓語的用法,、賓語補(bǔ)足語,、形容詞的比較級最高級,，同級比級,、較低較高比較級、冠詞的基本用法,、不定代詞的基本用法,、被動語態(tài)等等,。

新概念英語自學(xué)時(shí)間計(jì)劃篇三

聽課要求

1．認(rèn)真作好課堂筆記,，課堂筆記是系統(tǒng)復(fù)習(xí)的重要資料；

2．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,，以保證聽課效果,；

3．盡可能抽時(shí)間做配套的練習(xí)冊,，鞏固所學(xué)知識,。

第1周

1．新概念英語第一冊詞匯為857個，自我檢查詞匯量是否到要求,。如果已經(jīng)達(dá)到要求可以直接進(jìn)入課堂第二冊學(xué)習(xí),，否則，需要安排1周時(shí)間背誦詞匯（可結(jié)合背誦四級詞匯）,，作好聽課前的準(zhǔn)備,。

2．根據(jù)教材給出的測試題,，作一個自我測試，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：

（1）整體能力是否已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)要求,；

（2）對四方面能力的強(qiáng)弱做到心中有數(shù),，學(xué)習(xí)過程中加大對弱項(xiàng)的訓(xùn)練。

第2-19周

聽課要求

1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞,；結(jié)合上課語法要求,、關(guān)鍵詞組，能復(fù)述文章大意,；

2．根據(jù)錄音朗讀課文,，每天至少堅(jiān)持1個小時(shí)以上；

3．完成教材要求的課后練習(xí),，不懂部分及時(shí)向老師反映解決,；

4．完成老師要求的背誦內(nèi)容，并根據(jù)磁帶聽寫課文內(nèi)容,；

5．掌握老師教授的基本語法以及詞匯,、短語的用法；

6．課堂上要踴躍發(fā)言,，讓老師有機(jī)會給您糾正錯誤,，有助于提高口語水平。

備注

1．第25,、55課時(shí)的學(xué)習(xí)完成后,，建議安排階段復(fù)習(xí)；

2．全部課時(shí)結(jié)束之后,，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,；

3．教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義,、近義和類似的聯(lián)想教學(xué)作出了講解。據(jù)統(tǒng)計(jì),，新概念教材第二冊詞匯量為1126個,，而課堂實(shí)際要求掌握的詞匯則達(dá)到了3000個；

4．第二冊學(xué)員應(yīng)在40課以后聽懂純英文授課,，能進(jìn)行簡單的書信寫作,，在聽、說,、讀,、寫方面水平顯著提高,；

5．完成新概念英語第二冊學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)員可以通過針對性的考試技巧培訓(xùn)參加大學(xué)英語四級考試。

新概念英語第二冊是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,，全書共有96課,，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強(qiáng),，易于學(xué)習(xí),。每篇課文重點(diǎn)、語法知識點(diǎn)各異,，但全冊課文前后連貫,，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系,。

新概念英語第二冊書本出現(xiàn)的新單詞大約1126個左右,，加上教師上課補(bǔ)充的詞匯，學(xué)生可以通過新概念二冊的學(xué)習(xí),，詞匯達(dá)到3000個左右，有了詞匯為基礎(chǔ),，學(xué)生課堂上認(rèn)真聽課,，掌握老師講解的語法知識、詞匯用法,，課后通過一定的應(yīng)試練習(xí)訓(xùn)練就可以參加全國大學(xué)英語四級考試或相當(dāng)水平的測試,。

1.進(jìn)一步講解時(shí)態(tài),特別是分析各時(shí)態(tài)之間的區(qū)別。如：一般將來時(shí)與一般將來進(jìn)行時(shí)的區(qū)別與聯(lián)系,。

2.句子：重點(diǎn)講解復(fù)合名,，特別是句子與句子之間的關(guān)系，如并列關(guān)系,、轉(zhuǎn)折關(guān)系,、遞進(jìn)關(guān)系，因果關(guān)系等,。特殊句型如：反問句,、強(qiáng)調(diào)句，it作為形式主語或形式賓語句型,。

3.從句：重點(diǎn)講解定語從句,，同位語從句和狀語從句；主語從句和表語從句比較簡單,，學(xué)生較易掌握,。老師在講解各從句時(shí)，必須詳細(xì)分析它們之間的不同點(diǎn),，防止學(xué)生混淆,。

4.非謂語動詞是二冊學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，也是難點(diǎn)，非謂語動詞包括動詞不定式,，分詞結(jié)構(gòu)（現(xiàn)在分詞過去分詞）,，動名詞，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),；老師在講解非謂語動詞時(shí)不但要把它們單獨(dú)的用法講清,，而且還要分析它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，經(jīng)及與從句之間的互換,。

5.虛擬語氣：虛擬語氣結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易混淆，老師大量引用例子,，詳細(xì)講解,。由于虛擬語氣中有很多要靠學(xué)生死記硬背的語法條條框框，老師用比較有代表情的例句,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,。

6.倒裝與省略：倒裝是英語比較常見的現(xiàn)象，教師要說明全倒裝,、部分倒裝的用法,；省略現(xiàn)象在英語中也較常見，教師適當(dāng)為學(xué)生總結(jié)歸納,。

7.介詞與連詞：重點(diǎn)講解常用介詞與連詞的基本用法,，特別是介詞與動詞的搭配結(jié)構(gòu)；連詞要重點(diǎn)陳述,，連詞在句子中體現(xiàn)的邏輯關(guān)系,。8.被動語態(tài)的各個時(shí)態(tài)。9.情態(tài)動詞的用法及它們之問的區(qū)別與聯(lián)系,。