在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

找回自信英文 找回自信的文案篇一

果然怕什么來(lái)什么,，昨天的數(shù)學(xué)小卷我只得了98.8分,，我把6看成了5。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,，同學(xué)說(shuō)陳老師讓我去她辦公室,。我磨磨蹭蹭地走到陳老師面前，低著頭,，眼睛直盯著自己的腳尖,。出乎意料的是，陳老師竟然溫和地對(duì)我說(shuō)：“清锜,，我知道你在害怕什么,。其實(shí),，不用怕?！卑?？陳老師有透視眼嗎,？她怎么會(huì)知道我在害怕？“清锜,，只要你認(rèn)認(rèn)真真地審題,，想好了再寫(xiě)上去，檢查時(shí)利用好檢查紙仔細(xì)地檢查,，肯定難不倒你的,。還有一個(gè)秘訣，那就是考試時(shí)不要老想著要100分,，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你分神,。老師相信只要你盡自己最大努力，就一定可以得到理想的成績(jī)的,?！标惱蠋煹脑捑拖翊巴獾年?yáng)光照進(jìn)了我的心里，原來(lái)的緊張害怕一下子就不見(jiàn)了,，我覺(jué)得我可以像陳老師說(shuō)得那樣把試考好,。

我想起了吳老師總是信心滿滿地夸我：“清锜的英語(yǔ)最讓我放心了，因?yàn)樗偰艿玫?00分,！”我又想起了林老師在我的寫(xiě)話本上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)“小作家”,，我還想起了娟娟老師一把抱住我神秘地在我耳邊說(shuō)：“朵拉，我在你的頭上發(fā)現(xiàn)了三個(gè)100分的光環(huán),，期末考試你一定能考到好成績(jī)的,！”老師們的鼓勵(lì)和肯定就像十五的圓月，讓我在黑夜中看到了光明,。

終于到了考試的日子,，我做好了所有的準(zhǔn)備，來(lái)到了考場(chǎng),。

成績(jī)出來(lái)了,，語(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)100分,，英語(yǔ)100分,！

我終于找回了珍貴的自信！

找回自信英文 找回自信的文案篇二

李老師是我所報(bào)的語(yǔ)文課外班的老師,，以前我很害怕上語(yǔ)文課,，但自從上了李老師的語(yǔ)文課后,，我便找回了自信，并且喜歡上了語(yǔ)文課,。

第一次去課外班上課,，那天天空烏云密布，我拖著沉重的腳步向上課地點(diǎn)走去,。由于我在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí),，經(jīng)常因?yàn)榛卮疱e(cuò)問(wèn)題而站在那里，很是尷尬,。因此語(yǔ)文課是我最害怕上的課,。

我忐忑不安地進(jìn)了教室，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的,、笑瞇瞇的老師坐在椅子上,。看著她,，我的心放下了一半,，心想：這個(gè)老師看起來(lái)挺和氣的，她的課應(yīng)該好上吧!我抱著這樣的'心態(tài)坐在椅子上,?！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我呆呆地望著老師,，慢慢地翻開(kāi)講義的第一頁(yè),，一看，還好,，是閱讀,，我可以輕輕松松地在紙上寫(xiě)了。沒(méi)想到,，老師卻要求同學(xué)們站起來(lái)說(shuō)出答案,。老師提了第一個(gè)問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)出了心里早已想好的答案,。出乎意料,，我居然答對(duì)了，這下,，我有了些信心,。老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都答對(duì)了,?！拔疫€不錯(cuò)!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀,，說(shuō)：“答案基本上是正確的,，如果能再準(zhǔn)確一些就更好了，繼續(xù)努力!”這時(shí),，我望了望窗外,，烏云已經(jīng)被吹散了，太陽(yáng)笑呵呵地露出了臉,。就這樣,，緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。

通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，在李老師的啟發(fā)與鼓勵(lì)下，我學(xué)到了很多,，收獲了很多,，最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的語(yǔ)文課上,，大膽地舉手,，積極地發(fā)言，答題的正確率提高了許多,，還得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

我想起學(xué)過(guò)的一篇課文《唯一的聽(tīng)眾》，內(nèi)容講的是老教授無(wú)私地幫助,、鼓勵(lì)年輕人,，使年輕人取得了成功。我覺(jué)得李老師就像那位老教授一樣,，在她的啟發(fā)與鼓勵(lì)下,，我由害怕上語(yǔ)文課到喜歡上了語(yǔ)文課，并能在課堂上積極地發(fā)言,，自信地走進(jìn)魅力無(wú)窮的語(yǔ)文天地,。

我為自己找回了自信而高興!

找回自信英文 找回自信的文案篇三

相信自己能，便會(huì)攻無(wú)不克,。

——題記

“本人聰明又好學(xué),，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣絕。唯獨(dú)體育有欠缺,，目前尚在與其約,。”這是我為自己量身定制的小詩(shī),。

在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生,；在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣；在家長(zhǎng)眼中我是乖巧聽(tīng)話的好孩子?？傮w來(lái)說(shuō),，我是個(gè)“九全九美”的小姑娘。為什么,？呵呵……因?yàn)槲业捏w育水平跟別人相差甚遠(yuǎn),。

就在這個(gè)周的體育課上，我重拾回了自信,。

“稍息,，立正，向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上響起,，我們個(gè)個(gè)嚴(yán)以待命,。老師接著發(fā)話：“同學(xué)們先熱熱身，一會(huì)兒要跑八百米,?！甭?tīng)到這個(gè)消息猶如五雷轟頂，我的心情一下子由“晴”“陰”了,。心想：唉,！這下完了，就我這身板,，跑完八百米還不要了我的命呀,？老天啊！快下雨吧！我們就可以回教室看哈利·波特了,。

這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你要做好心理準(zhǔn)備哦,！”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,，便拉起我的手說(shuō)：“你一定能跑完的,，堅(jiān)持就是勝利。來(lái),，讓我們一起努力吧”,，我們便緊挨著開(kāi)始了八百米長(zhǎng)跑。一眨眼我們跑了四百米了,，我已經(jīng)滿頭大汗,，氣喘吁吁了，這時(shí)我心里想打退堂鼓了,，心想：放棄得了,。看到跑在前面的譚小希，她的話又在我耳邊響起,，我又渾身充滿了力量,，繼續(xù)跑起來(lái)最終，我跑完了八百米,，這是我第一次堅(jiān)持下來(lái),，光榮地完成了“使命”。我驕傲地對(duì)自己說(shuō)：我能行,。

我對(duì)自信的力量深有體會(huì),，我不再畏懼體育課，我重拾了自信,！不管以后遇到什么困難,，我都不會(huì)畏懼了。

找回自信英文 找回自信的文案篇四

“自信是成功的基石,?！比苏f(shuō)道?！白孕拍苤顺晒??！北R勤老師講道,。“我不知道有自信會(huì)不會(huì)贏,，但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì)輸,！”同學(xué)寫(xiě)道。而我呢,？

我,，喜歡在自然中，在學(xué)習(xí)快樂(lè)中找到了自信,。

在田園中,，在鄉(xiāng)村中找到自信的音符，藍(lán)天的白云,，地上的牛羊,，嬉戲的群芳，嫩綠的小草,，還有,，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松心情,，在好心情中,，找到自信，享受自信的喜悅。

放下在田園中享受的心情,，把自己融入到學(xué)習(xí)的快樂(lè)中,，在學(xué)習(xí)快樂(lè)中，也能感受自信,。

學(xué)習(xí)《從百草園到三味書(shū)屋》,，享受里面風(fēng)景獨(dú)好的美麗；享受詩(shī)詞的細(xì)膩：“才下眉頭,，卻上心頭,。”這是李清照發(fā)揮的似水柔情,，還有杜莆的筆底波瀾,，人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……

自信在這些享受中尋找,。因?yàn)橛辛撕眯恼?qǐng),，才有了自信：因?yàn)閷W(xué)會(huì)品味生活，才有了自信：因?yàn)閷W(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),，才有了自信……

其實(shí),，我本不自信，但因我融入了詩(shī)詞,，融入了自然,，融入了生活，所以我才在心底中悄然長(zhǎng)出了自信的萌芽,，我讓它慢慢長(zhǎng)大??我自信了,。

找回自信英文 找回自信的文案篇六

有一段時(shí)間，由于一場(chǎng)比賽失利,，我對(duì)足球失去了最初的樂(lè)趣,。是一位朋友及時(shí)陪我訓(xùn)練，讓我又恢復(fù)了對(duì)足球的喜愛(ài),，找回了自信,。

那場(chǎng)比賽中，我們遇到了實(shí)力強(qiáng)勁的同安路足球隊(duì),。踢中后衛(wèi)的我,，聽(tīng)從教練的安排，一直不敢向前推進(jìn),，只能待在禁區(qū)內(nèi),。對(duì)方的那些隊(duì)員似乎在有意回避我，或許他們知道身體素質(zhì)不如我,，離我越遠(yuǎn)越好,。便一直從邊路前進(jìn),，讓我在球場(chǎng)上無(wú)所事事。就這樣,，他們利用這個(gè)戰(zhàn)術(shù),，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)狂轟了六個(gè)球，我們大敗而歸,。

這場(chǎng)比賽,，讓我失去了對(duì)足球的信心，我認(rèn)為足球一定不適合我,，甚至有了退隊(duì)的念頭,。

這時(shí)，我的朋友約我單獨(dú)訓(xùn)練,?；蛟S，他是想為我找回自信,。此后,，每隔一天，他就帶著我去體育場(chǎng)一起訓(xùn)練,，并且?guī)臀姨嵋恍?zhàn)術(shù)方面的建議,，還把每一個(gè)位置的跑位、站位,、速度,、進(jìn)攻、防守等具體要求反復(fù)講給我,，強(qiáng)調(diào)我記住,。在反復(fù)訓(xùn)練中不斷地鼓勵(lì)我,，為我加油打氣,。那段時(shí)間，我真心被他的友情感動(dòng)了,。漸漸地,，在他的帶動(dòng)下，我找回了對(duì)足球的感覺(jué),。

不久,，我們俱樂(lè)部的第二場(chǎng)教學(xué)比賽打響了。上場(chǎng)前,，雖然我心中仍有一點(diǎn)不自信,，但還是鼓起勇氣走上了足球場(chǎng)。比賽中,，我向教練建議大膽變陣,，并且上演帽子戲法,。第一次進(jìn)球，是我接到球后挑球過(guò)人,，凌空抽射,，為本隊(duì)首開(kāi)紀(jì)錄。第二次進(jìn)球十分艱難,，我在禁區(qū)被對(duì)方團(tuán)團(tuán)圍住,。突然，我盯住了一個(gè)空擋,，伸腿鏟射,，打進(jìn)了一個(gè)精彩的進(jìn)球。第三次進(jìn)球更為精彩,，我在右路禁區(qū)外一記遠(yuǎn)腳無(wú)懈可擊,，鎖定勝局……

比賽結(jié)束后，我與隊(duì)友緊緊擁抱在一起,。

當(dāng)我們謝幕時(shí),，我猛然發(fā)現(xiàn)：他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心。