范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

找回自信英文 找回自信的文案篇一

“本人聰明又好學(xué)，琴棋書畫樣樣絕,。唯獨(dú)體育有欠缺,，目前尚在與其約?！边@是我為自己量身定制的小詩,。

在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生；在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣,；在家長(zhǎng)眼中我是乖巧聽話的好孩子,。總體來說,，我是個(gè)“九全九美”的小姑娘,。為什么？呵呵……因?yàn)槲业捏w育水平跟別人相差甚遠(yuǎn),。

就在這個(gè)周的體育課上,，我重拾回了自信。

“稍息,，立正,，向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上響起，我們個(gè)個(gè)嚴(yán)以待命,。老師接著發(fā)話：“同學(xué)們先熱熱身,，一會(huì)兒要跑八百米?！甭牭竭@個(gè)消息猶如五雷轟頂,，我的心情一下子由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了。心想：唉,！這下完了,，就我這身板，跑完八百米還不要了我的命呀,？老天??！快下雨吧！我們就可以回教室看哈利波特了,。 這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前,，幸災(zāi)樂禍[注: 幸：高興。指人缺乏善意,，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興,。]地說：“你要做好心理準(zhǔn)備哦！”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼,。譚小宜見我愁眉苦臉的樣子,，便拉起我的手說：“你一定能跑完的,，堅(jiān)持就是勝利,。來,，讓我們一起努力吧”,，我們便緊挨著開始了八百米長(zhǎng)跑,。一眨眼我們跑了四百米了,，我已經(jīng)滿頭大汗,，氣喘吁吁了,，這時(shí)我心里想打退堂鼓了,，心想：放棄得了,。看到跑在前面的譚小希,，她的話又在我耳邊響起,，我又渾身充滿了力量，繼續(xù)跑起來最終,，我跑完了八百米,，這是我第一次堅(jiān)持下來，光榮地完成了“使命”,。我驕傲地對(duì)自己說：我能行,。

我對(duì)自信的力量深有體會(huì)，我不再畏懼體育課,，我重拾了自信,！不管以后遇到什么困難，我都不會(huì)畏懼了,。

找回自信英文 找回自信的文案篇二

她,，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了,。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢,。可是，在這里她沒什么朋友,，最讓她心煩的是她的成績(jī),。每次成績(jī)表排出來，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層,。每當(dāng)想到這個(gè),，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重,，壓得她快要窒息了,。

她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話,，要付之于行動(dòng),。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，不能做空想主義者。她上課精力集中,，踴躍回答問題,，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好,。果然,，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容,。就這樣,，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游,。這些都太令她高興了,。

名師點(diǎn)評(píng)：

用第三人稱來寫的考場(chǎng)佳作少之又少，則有意識(shí)地而且成功地做到了這一點(diǎn),。文章選材貼近生活,，立意深刻獨(dú)到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取,、努力向上的精神風(fēng)貌,，同時(shí)也突出了"自信"對(duì)于人生的巨大作用。日記本這一道具的運(yùn)用,，既交代出時(shí)間變化,，又使文章脈絡(luò)清晰、完整,。文章語言流暢,，條理清晰,，三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā)，成為文章突出的亮點(diǎn),。

又一次,，她打開自己心愛的日記本，寫道："人,，就像茶葉一樣,，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭,，激活自己,，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"

寫完之后,，她又一次合上日記本,，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房,。

漸漸地,，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來了,，也結(jié)交了好多朋友…

她再次翻開日記本,，鄭重地寫道：

“人生，一局落子無悔的棋,，一場(chǎng)人喧鼓響的戲,，一重波濤萬頃的海，我只是一個(gè)平凡的過客,，但我自信,，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今,，我真的做到了……”她就是我,。

固然，你我只是一個(gè)平凡的過客,，當(dāng)面臨絕望,、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭,，找回自信,。它必定能照射出生命力的本色。

找回自信英文 找回自信的文案篇三

教室里出奇的安靜,，我望著窗外,，一滴又一滴的雨珠重重地敲擊著那片花瓣，花瓣未敵過雨滴對(duì)他的打擊,，飄飄灑灑的回歸了大地,。

回過神來發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一個(gè)人,。回想白天數(shù)學(xué)老師失望而又生氣的目光,，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),，我不知道該如何面對(duì)父母。不知從何而來的勇氣將我推出學(xué)校的大門,，奔跑著，眼淚不爭(zhēng)氣的`落著,，和滴落在臉上的雨水融為一體,。

回到家中，不見一人心中更是無所依,。突然看到了父親給我留于桌子上的字條：“丫頭,，爸爸知道數(shù)學(xué)成績(jī)出來了，你心里不舒服,，但這并不能證明什么,，還記得你最喜歡的歌詞嗎？‘向前跑迎接著冷眼和嘲笑……’我希望我的女兒能滿載信心,，揚(yáng)帆起航,。”住到這里,，我的眼淚又一次奪眶而出,，但這一次我將不會(huì)再消極下去。

第二日信心滿載的我隨著陽光回到學(xué)校,，樹上的花已經(jīng)一朵不剩,，但花香仍彌漫于整個(gè)校園。

我拿起作業(yè)進(jìn)入辦公室,，數(shù)學(xué)老師問我：“你覺得你做的怎么樣,？”“非常好！”“這么自信,？”“嗯,。”“給吧,！全對(duì),。”他又拿出那張被我揉得皺皺的卷子遞給我說：“自信不是不接受過去,?！?/p>

聽到外面亂哄哄的聲音，她走了出去,，我緊隨她之后,，原來是外面升起了彩虹,，她看到我走了出來對(duì)我說：“看到了嗎？自信的你就如彩虹般燦爛,?！甭牭竭@里我的嘴角不禁上揚(yáng)。

我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不是可以憂郁的時(shí)候了,，現(xiàn)在的我要懷抱朝氣,，緊握自信，高歌迎接嶄新的勝利,，用不失的自信譜我人生的華章,。

找回自信英文 找回自信的文案篇四

考試卷子發(fā)下來了，還是那樣普普通通的成績(jī),，而得到這個(gè)成績(jī)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人,。

憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了,，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人,，我也想踏上一個(gè)高處?？涩F(xiàn)在,，那個(gè)高處對(duì)我來說多么的遙不可及。

她就坐在我的身邊,，靜靜地看著我,。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久,，本以為她早已離開,，可她沒有。我激動(dòng)地抓住她的手,，問她：“薇,，你說我媽會(huì)不會(huì)對(duì)我這一次成績(jī)很失望？”她沒有說話,，只是靜靜地看著我,。“你說呀,！”我激動(dòng)地?fù)u著她,。我看著她的眼睛，問道：“你是不是對(duì)我也很失望,？”

她拉著我的手,，把我?guī)У酵饷妗！巴饷娴氖澜绾苊??！彼齾葏鹊馈Ｋ聪蛭遥骸白蠲赖氖鞘裁?？”我的心隨著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來,。“蝴蝶,，對(duì)嗎,？”我望向她?！皩?duì),，是蝴蝶?！彼龂@了口氣，“可它剛開始只是一條丑陋的毛毛蟲,?！蔽彝鴺渲ι夏酋r艷丑陋的毛毛蟲不再言語?！皠e人,，都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗，可又有誰想過當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲時(shí),，作出過多大的付出,。”她淡淡地望著我,，“努力,，奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因?yàn)?，那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力,，所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此,，只有比別人更努力,，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功?！标柟庹找谒纳砩?，散發(fā)著圣潔的光暈?！爸挥斜葎e人更努力,，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功?！蔽宜妓髁艘环@句話,，心中更堅(jiān)定了自己的信念,。

微風(fēng)拂過，夾著清新的芬香,。蝴蝶依舊翩翩飛舞,，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。

望著她,，我想我再也忘不掉這件事,。一人，一景,，永遠(yuǎn)隱藏在我心中,，在我生命的深處，散發(fā)著美麗的光彩,。

心中充滿了信心,，我告誡自己，我要成功,。