每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初中近朱者赤近墨者黑 近朱者赤近墨者黑學(xué)生教育篇一

短短八字,，卻道出了環(huán)境對(duì)人的影響——與君子相交,，自己的品德修養(yǎng)自然會(huì)得到提升；與小人相交，自己也會(huì)隨之墮落,?？梢?jiàn)環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)具有非常重要的作用。

朱慶瀾說(shuō),，人一出生就好比一條雪白的絲,，一生要經(jīng)過(guò)三道染缸，第一道是家庭,，若是紅染缸,，以后著朱色便容易，反之若是黑色染缸,，以后想變好就難了,。

謝道韞，一代才女,。小小年紀(jì)便才驚四座,。這與她的家庭教育息息相關(guān)。如果沒(méi)有“謝太傅寒雪日內(nèi)集”,，哪來(lái)“未若柳絮因風(fēng)起”,？書香之家自然會(huì)出詠絮之才。

學(xué)校便是第二道染缸,。“與善人居,，如入蘭芷之室,，久而不聞其香，則與之化矣,；與惡人居,，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,，亦與之化矣”,。尤其是我們青少年，在三觀還未完全形成之時(shí),，與我們交往的人便至關(guān)重要,。在學(xué)校中，與我們朝夕相處的同學(xué),，既可潤(rùn)物無(wú)聲,，又可毀人無(wú)形。

而社會(huì)環(huán)境便是伴我們一生的染缸,。孟母家中有多少錢,，先后搬了三次家，只為給兒子買一套學(xué)區(qū)房,，遠(yuǎn)離哭喪的,、遠(yuǎn)離殺豬的,，讓兒子離墨而近朱，這才成就了孟子這一偉大的思想家,。此時(shí)有人便說(shuō)：蓮出淤泥而不染,。但事實(shí)上，并非蓮潔身自好,，而是“芙蓉凈清水”,，也就是說(shuō)，是蓮強(qiáng)大的凈化能力讓身上的淤泥消失,。而又有多少人能做到“結(jié)廬在人境,，而無(wú)車馬喧”呢？因此,，謹(jǐn)慎的孟母搬了家——哪個(gè)家長(zhǎng)愿用孩子的一生去冒險(xiǎn),？

有一個(gè)百萬(wàn)富翁，活了大半輩子依然只是百萬(wàn)富翁,，他便去找千萬(wàn)富翁,，問(wèn)他是如何變得這樣富有。千萬(wàn)富翁問(wèn)：“你每天和誰(shuí)呆在一起,？”“百萬(wàn)富翁?。　鼻f(wàn)富翁笑了：“可我每天和億萬(wàn)富翁呆在一起,?！边@個(gè)故事很簡(jiǎn)單，卻反映出環(huán)境氛圍對(duì)我們一生的影響：它既可以是我們通向成功的助力器,，也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧,，讓我們安于現(xiàn)狀，限于滿足,。

近朱者赤,，近墨者黑，讓我們將自己置于蘭芷之室,，也許有一天,，我們也會(huì)綻成一朵高尚的花。

初中近朱者赤近墨者黑 近朱者赤近墨者黑學(xué)生教育篇二

“和好的人在一起,，就會(huì)變好,，和壞的人在一起，就會(huì)變壞”,，這是“近朱者赤,，近墨者黑”的意思嗎?不對(duì)不對(duì)，我條件反射地翻開成語(yǔ)字典，出處是晉傅云《太子少博箴》,。故“近朱者赤,，近墨者黑，聲和則響清,，形正則影直,。”比喻接近好人可以使人變好,，接近壞人可以使人變壞……原來(lái)我所理解的也不離譜,，雖然這是一句讓大多數(shù)人都信服的格言，但我仍然有許多疑問(wèn),。

好的人?壞的人?如果a是好的人,，接近a就會(huì)使人變好?b是壞的人，接近b會(huì)使人變壞?那有一天a與b相遇了,，他們?cè)谝黄鹗窃鯓拥慕Y(jié)果?你,，能告訴我嗎?

對(duì)，“近朱者赤”,。比爾蓋茨與保羅兩位同樣癡迷于電腦的天才相遇后締造了一個(gè)龐大的微軟帝國(guó),，這也是雙贏的.智慧，是“近朱者赤”,。曾經(jīng)拒絕慈善的比爾蓋茨在父親良好的慈善氣氛的影響下,，才挖掘出了自己的愛(ài)心，將580億美元財(cái)產(chǎn)悉數(shù)捐出,，斷然離去,。不對(duì)不對(duì)，誰(shuí)敢肯定每個(gè)與比爾蓋茨一起的人都有比爾蓋茨那樣回報(bào)社會(huì)的精神和對(duì)金錢的態(tài)度?每個(gè)人都想“近朱者赤”一下,，和比爾蓋茨在一起，學(xué)習(xí)他怎樣大把大把的賺錢,，可每個(gè)人都會(huì)學(xué)他那樣大把大把地捐錢嗎?

對(duì),，“近墨者黑”，一張雪白雪白的畫紙,，被一桶黑漆漆的墨水涂滿后,，你再怎么往這張紙上顏色都無(wú)法讓它變白。但是一塊金子,，無(wú)論你把它浸泡在多黑的墨里,，十年，一百年,，一千年,，它仍閃爍著金色的光芒。

牢房里的犯罪分子，盜竊的,，搶劫的,，殺人放火的，謀財(cái)害命的,，夠黑吧?難道整日整夜看守的值班人員會(huì)與他們同流合污?當(dāng)你在皎潔的月光下漫步的時(shí)候,，當(dāng)你沉醉于荷塘的美麗的時(shí)候，你看到潔白的荷花下那黑地光是淤泥嗎?你記得《愛(ài)蓮說(shuō)》里：“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖.”的名句嗎?你記得文天祥在兵敗被俘是,，被黑得不能再黑的元軍用黑得不能再黑的手段沒(méi)日沒(méi)夜地勸降時(shí)，他用黑得不能再黑的墨水寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青,。”來(lái)讓那群黑得不能再黑的人死心的嗎?你,，記得嗎?

近朱者赤,，近墨者黑，我該用問(wèn)號(hào)結(jié)束呢,，還是感嘆號(hào)?