每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一本書(shū)的故事字 一本書(shū)的故事初中篇一

“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪,。”不讀書(shū),，學(xué)到的知識(shí)就恨少,。而我喜歡讀書(shū),，是從一本書(shū)開(kāi)始的。

小時(shí)候,，我到同學(xué)家里去,，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)架上有許多書(shū)是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我,，這套書(shū)很好看,。我深信不疑，但我還是翻開(kāi)了一本書(shū),，書(shū)里有一小部分的插圖,。我好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友,，遇到了萬(wàn)年龜,，尋找虎皮貓，又摔斷腿,，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”,，并生下了四只小貓，小貓漸漸長(zhǎng)大,，各奔東西,，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。

從那時(shí)起,，我開(kāi)始喜歡讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)里有美妙的世界。

在一次偶然的機(jī)會(huì)里,，我和爸爸去書(shū)店買書(shū),，我當(dāng)機(jī)立斷，拿了一本《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》,，這是一個(gè)關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事,，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，視若珍寶,。這本書(shū)我看了一遍又一遍,，每一遍的感覺(jué)就是不一樣的。

再后來(lái),，媽媽給我買了五本《笑貓日記》,，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》中,，我看到了汶川地震的可怕,，舍己為人的精神與為愛(ài)獻(xiàn)身的品質(zhì)。《笑貓日記》系列圖畫書(shū)我已經(jīng)看完了,，但只要一出新書(shū),，我還是會(huì)買。我這不在于年齡,，只在于童心的保持與不忘初心,。漸漸地，我的書(shū)架一天天地充盈起來(lái),。我讀過(guò)的書(shū)也多起來(lái),，《小貓日記》早已滿足不了我，我會(huì)讀微型小說(shuō),，了解里面的.是非曲直,。讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野，我會(huì)看系列頭讀書(shū),，有時(shí)也會(huì)看充滿童趣的小說(shuō)：如《蘋果樹(shù)上的外婆》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,，國(guó)外的名著也會(huì)看，但只是囫圇吞棗：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，《童年》《老人與?！贰计鹆宋易x書(shū)的興趣，還有那本《笑貓日記》,。

與書(shū)為伴清靜恬淡,；以書(shū)為友，不見(jiàn)憂愁,；跟書(shū)相牽,，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事,，如璀璨星空中的明星一樣多,，而每一個(gè)故事，都是我童年的回憶,，也是我讀書(shū)的開(kāi)始啊,。

一本書(shū)的故事字 一本書(shū)的故事初中篇二

前日里美國(guó)逝去了一個(gè)有名氣的漫畫家，我不料爸爸看過(guò)之后竟能跟我聊起---這么一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)多少

書(shū)的人,，曾經(jīng)和漫畫書(shū)有過(guò)難解的淵源,。

二十多年以前，爺爺和奶奶有幸成為中國(guó)第一批把江南產(chǎn)品向大西北推銷的商人,。爸爸言他也不曾去過(guò)月臺(tái),，只是知道爺爺和奶奶走遠(yuǎn)了、見(jiàn)不到了,。他從此過(guò)上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活,。

從我們家到最近的柳市，不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個(gè)早上。爸爸與我的太公一起,，經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸,，到了柳市,。

爸爸吵鬧著要趕去書(shū)店,，揪住太公的褲腿不松開(kāi)，才勉強(qiáng)把太公拗過(guò)去,。

書(shū)店里雜物堆得到處是,，真正的書(shū)少得可憐，已經(jīng)是柳市唯一一家書(shū)店了,。店里煙酒混合著五谷雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光,。

“就那本了?！卑职质中÷暤卣f(shuō)---沒(méi)有父母為他撐腰,，剩下愛(ài)他、給他肩膀的只有兩位干不動(dòng)了,、普通話都講不準(zhǔn)的老人,。

太公的手里攥著錢，越攥越緊,，手心直有汗?jié)B出,。他干硬的說(shuō)“不，不行,，這本不行,。”

被爸爸所選中的,，是引進(jìn)自日本的漫畫,，是只有調(diào)皮孩子看的“閑書(shū)，”我的太公也是沒(méi)有什么進(jìn)步思想的,。爸爸的聲音軟下去“啊,，為什么？”又挺起來(lái)：“就這本,，我要,。”倘若奶奶與爺爺在,，父親已被打得出了鼻血,，所以他把握這難道的機(jī)會(huì)，卻要為難太公一次,，為了他所一心愛(ài)的漫畫書(shū),。

太公失望極了，卻還是滿口不同意。

爸爸似是觀察到太公濕潤(rùn)的干裂的手,，有所收斂,，可又趴在地上打轉(zhuǎn)，還哭出來(lái)：“我要,，我一定要……”

太公心軟了,，只是一本書(shū)、一本書(shū),，就是這么一本書(shū),，引得他無(wú)數(shù)躊躇。最終,，書(shū)是買了,，父親遠(yuǎn)在西北的夙愿難說(shuō)了了沒(méi)有。

這本漫畫書(shū)一直被父親珍藏,，看作是親情的難得產(chǎn)物,，只是像很多東西一樣，在時(shí)間的流河里迷失了,，他至今記得太公那時(shí)的手,、猶豫的樣子，和付款時(shí)堅(jiān)定的眼神,。和爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)極度的厭惡,，抱怨和委屈。

一本書(shū)的故事字 一本書(shū)的故事初中篇三

聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《剛鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好,，我很想去買一本,。在新華書(shū)店買了后，一回到家,，便迫不及待的看了起來(lái),。

這書(shū)太好了，讓我看入了迷,！三兩天的時(shí)間就讀完了它,。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問(wèn)題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭,，從小飽受艱苦和磨難,。十月革命后，他帶頭參加紅軍,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng),，浴血奮戰(zhàn)，多次負(fù)傷,，最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作,。后來(lái),，由于病情惡化，全身癱瘓,，雙目失明,。但他從不叫苦，繼續(xù)工作,。他又從事文學(xué)創(chuàng)作,。當(dāng)他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后，他的心中有說(shuō)不出的喜悅,。但聽(tīng)到用六個(gè)月完成的書(shū)稿丟失后,，他的心中又有刀割般的痛。很快,，保爾憑毅力又重新站起來(lái)了，伏在桌子上沙沙地寫作,。每寫一個(gè)字的艱難可想而知,，但他沒(méi)有放棄，終于換來(lái)了報(bào)社的幾個(gè)大字：小說(shuō)備受贊賞,，即將出賀成功,！他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。

保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動(dòng)著我,，我要把這本書(shū)珍藏起來(lái),，讓它隨時(shí)激勵(lì)自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難,，迎風(fēng)而上,。

有一天上午的語(yǔ)文課，老師說(shuō)到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書(shū),，為了讓山村孩子多讀到書(shū),，希望同學(xué)們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生,。我在書(shū)柜里翻來(lái)找去,，沒(méi)有一本合適的書(shū)。突然,，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，何不捐上這一本書(shū)呢？山村的同齡人看了這本書(shū)可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,、面對(duì)困難,。保爾是我們的榜樣，雖然有些不舍,，但山村的孩子能受益也是值得的,。我毫不猶豫把書(shū)放進(jìn)了捐書(shū)的箱子里,。

“你一定要到那個(gè)山村，做出貢獻(xiàn),?！蔽夷瑢?duì)這本書(shū)說(shuō)?！澳惴判陌?！”它仿佛在說(shuō)。

事情過(guò)去四五個(gè)月了,，那本書(shū)一定飛過(guò)青山,，飛過(guò)河流車，到達(dá)山村那些孩子的手中,，也許他們正津津有味的看著那本書(shū),。

親愛(ài)的書(shū)，你雖然去了山村,，但我卻忘不了是你教育了我,。

親愛(ài)的書(shū)，你雖然去了山村,，但我卻忘不了是你激勵(lì)了我,。

親愛(ài)的書(shū)，你雖然去了山村,，但我怎能忘了你,。

一本書(shū)的故事字 一本書(shū)的故事初中篇四

翻開(kāi)童年的成長(zhǎng)日記，這里記載著我的喜,、怒,、哀、樂(lè),。其中,，有一個(gè)“特別”的朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎,？它就是我最喜歡的書(shū)——《貓武士》,。

《貓武士》是一本勵(lì)志的動(dòng)物小說(shuō)，介紹了在森林里住著一群野貓,，有四個(gè)族群組成：雷族,、風(fēng)族、影族,、河族,。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統(tǒng)，為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)的故事,。

這本書(shū)是我的一位好伙伴送給我的生日禮物,，我非常喜歡它,。拿到這本書(shū)，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了,。

“叮零零”,，下課了，我捧起書(shū),。津津有味地看著,，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續(xù)往下讀,?！岸Ａ懔恪保险n了,，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了,，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里,。

一整天，我都魂不守舍,，就像被書(shū)勾走魂。

放學(xué),，走在路上我抱著書(shū)看,，回到家，我還是捧著書(shū)看,。有一次,，在回家的路上邊走邊看書(shū)，結(jié)果和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱,，鬧出了不少笑話?，F(xiàn)在只要一有空，我就會(huì)忍不住翻開(kāi)看看,。

這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),，豐富了我的課余時(shí)間，更讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢,，什么是善良,，什么是友誼。

一本書(shū)的故事字 一本書(shū)的故事初中篇五

我最喜歡的書(shū)是《小鹿斑比》,。

我把書(shū)拿到學(xué)校去,，在教室里看了起來(lái)。這本書(shū)教會(huì)我做人的道理,。我津津有味地看著書(shū),。上課了,，老師進(jìn)來(lái)了。我迅速把書(shū)放下,，開(kāi)始上課,。

到了中午，午讀時(shí)間是看課外書(shū)的時(shí)間,。我又把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),，津津有味地看了起來(lái)。上課鈴打響了,，我依依不舍地放下書(shū),。

放學(xué)了，我坐在自行車上看了起來(lái),。到了家,，我把作業(yè)寫完，繼續(xù)看書(shū)了,。我越讀越帶勁,，就像自己也是一只鹿，在森林里走來(lái)走去,，那真是自由呀,！

一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。開(kāi)飯了,。我狼吞虎咽地吃完飯,，又看起了書(shū),。

我一天就看完了,，如果有空,，我就又看起這本書(shū)來(lái)了,。

我很喜歡這本書(shū),，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè),。