在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

渴望自由的圖片篇一

一來到杭州這個美麗的大城市,，我便驚呆了。映入眼簾的是一幢幢高樓大廈，芳香撲鼻的花朵,，熱情奔放的市民……這古木參天,，野草翠綠，鳥語花香的環(huán)境,，使我很快就適應(yīng)了,。漸漸地，我便喜歡上了這個美麗的大城市,。

我在這兒快樂地生活,，安心地學習。我像一只無憂無慮的小貓,，快樂地似神仙。每一天,，我的生活都是充實的,。散步、游玩……成為我每天中的一部分,。我不必為了某件事而煩惱,、傷心，而是把它們通通忘到九霄云外去,。

我就像小仙子一樣,，學習學得特別輕松，不必補課,。上課時,，我專心聽講；下課了,，跟同學們一起玩耍,，一起游戲，別提有多開心了,！

在老家,，白天到田野里去散散步，有時候跟小伙伴們在一起聊聊天,，玩游戲,。雖然自己的家鄉(xiāng)比不上杭州這個美麗的大城市，但最起碼我過著無拘無束的生活,，有自由,。可是,，來到杭州一切都變了：我被人管著,，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由,；我不能按照自己的想法去做,，還是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由,。法國作家,、思想家盧梭曾經(jīng)說過：“在所有一切財富中最為可貴的不是權(quán)威而是自由?！?/p>

我已經(jīng)長大了,，不小了，渴望自由的決心也大了,。每當我向家里人提起這件事,，他們總是嚴厲地回答兩個字：“不行?！敝蟊阏f我太小了,，無論我怎樣哀求，他們始終不答應(yīng),。我并不是覺得自己羽毛齊了,，翅膀硬了，該大膽地去飛翔了,。而是自由本來就屬于我自己,，如果放棄了自己的自由，不就等于放棄了自己的一切嗎,？自由就像是我的靈魂,，失去了靈魂的人還有什么用？

我現(xiàn)在惟一的愿望就是獲得自己的自由,。自由啊,，自由，你對于我來說是個遙遠的夢,。誰能幫我實現(xiàn)這個遙遠的夢,？對了，只有靠自己,。如果也有人失去了自由,，那也一定會像我這樣渴望自由的。在老家,，我擁有快樂,，也擁有自由；在杭州,，雖然我也擁有快樂,，但是卻不擁有自由,。如果讓我在兩者之中選擇一個，我寧愿選擇老家,，因為老家不僅充滿快樂,，還有自由。

說實在的,，算一算,，我5歲那年來到杭州，自從7歲那年回過老家一次,，以后就再也沒有回去過了,。如今我已經(jīng)13歲了，離開老家七八年了,，也在杭州待了七八年,。我很想回自己的家鄉(xiāng)看一看，哪怕一次也好,，至少讓我看個夠,。奶奶說我們以前住的房子已經(jīng)很破舊了，不能住人了,，而且也沒有住那兒了,，你去了也還是白去,?？墒菬o論怎么說，它始終是我的出生地,，曾經(jīng)讓我擁有過快樂,，也擁有過自由。

渴望自由的圖片篇二

世界那么大,，我真想去看看,！

現(xiàn)如今的我就像是一只被關(guān)在那個鳥籠里的鳥兒，怎么飛也飛不出去,。不甘心被鎖在那籠子里,，看著籠外那多姿多彩的世界，真想沖破這個討厭的籠牢,，飛去那個廣闊天地去看看,。可不論我怎樣努力,，內(nèi)心有多渴望,，卻怎么也掙脫不開這令人心生厭惡的枷鎖。

我整日被困在一個名為“學?！钡谋O(jiān)獄里,，走在那名為“學習”的迷宮里，每當我就快要逃走時，卻又被有心人抓了回來,，又困了回去,。

“你還是個孩子，你的任務(wù)就是學習,，讀好書,，別終日想著要長大，長大,，就想著出去玩,，收起你腦子那一丁點的想法。乖乖地去上學,，認真學習?。　蹦赣H語重心長地對我說道,。

我不服氣地說：“在你眼里,，你女兒我就這么一點兒本事啊,？還有,，那不叫玩，我那叫自力更生,，闖出自己的一片天地,！反正你不懂,！”

“藍天可真藍啊！這么大,，在這藍天下,，我就不相信沒有我的容身之處了,?！蔽姨稍诓萜荷贤{天，這般想道,。

這時,，一個穿著職業(yè)服，腳上穿著一雙黑色小高跟的女士從我身邊走過,。我的目光被她深深地吸引住了,。我想：她一定是個職場女強人，肯定很厲害,，我真想也成為像她一樣的女人,。也想賺很多錢，帶上我的家人一起去旅游,，或者說去吃遍全世界,。

外面的世界,，那么大，又那么好玩,，還有許多許多我沒見過,、不知道的新奇玩意，真想馬上去看看——一定會很精彩,，不是嗎,？

現(xiàn)在的我雖然依舊被困在那“牢籠”里，暫時還沒有能力飛出去,，但我堅信,，等我羽翼豐滿之時，便是我逃脫之日,。雖然我現(xiàn)在還迷失在那座名為“學習”的迷宮里,，跌跌撞撞，卻怎么也走不出,，可也許迷宮的出口就在我眼前呢,？畢竟我那么渴望，那么迫切地想出去,，老天也終不會負有心人吧,。

那一天，相信會來的,！

渴望自由的圖片篇三

外面有人放風箏,，可我還有許多作業(yè)沒有寫完；其實我一點都不喜歡彈鋼琴,；星期天好想去公園玩,，可媽媽給我報了英語班……你看到這個廣告,，你就看到了小學生的日常生活,。

就拿我自己說吧，我是一名小學五年級的學生,，周一到周五除了上學就是寫作業(yè),，偶爾一次學校作業(yè)少了，媽媽就會再給我找點卷子做做,，說是讓我多見見題型,。有時候一不小心犯錯誤了，還要被老師“獎勵”多寫點作業(yè),。好不容易熬到了休息日,，還要做完所有作業(yè)才可以休息?？墒俏覍懲陮W校作業(yè)還沒怎么休息,，媽媽又開始催著我寫補習班的作業(yè)：“明天就該上課了,，趕快把作業(yè)寫了復(fù)習復(fù)習，別等明天測試時又不會……”我要是行動稍慢點,，就又要挨批了,。其實我自己覺得我上的英語補習班一點都沒用，學的都是初中的課程,，你說現(xiàn)在我都把初中的知識學了,，到時候上初中時，我還學什么,？可是老媽說了,，初中會增加好幾門課程，到時候時間都不夠用,，我現(xiàn)在多學點,，到時候可以擠出點時間用到其他科目上。而且小升初考試的時候,，很多學校的試卷題都很難,，只有現(xiàn)在多用點功夫，到時候才會取得好成績,。反正是怎么說她都有理,。再說了，本來就是額外的知識,，還非要求我每次測試的成績不能太差勁,。我只要測試成績比別人差，她就兇的像只豹子,。還美其名曰為我好,，怕我輸在起跑線上，從幼兒園就開始這么說,，我這起跑線也太長了吧,！

其實我也知道，你們真的是為了我好,，現(xiàn)在的社會沒有知識真的'無法生存,，可是我也沒有說不上學呀，我只不過是想留點時間來干點自己想干的事情,。為什么我的時間都被你們給安排滿了,？就連我上廁所看什么書，你們都要管,。

我們這一代孩子,，看起來要比你們小時候幸福多了，其實不是這樣的,。我們只是吃得好,、穿得好,，可是我們的課余生活太乏味了。有時候聽著媽媽講她小時候的事情,，心里羨慕極了,，你們那時候多好呀！可以無憂無慮的和小朋友跳繩子,、踢毽子,、跳皮筋、丟沙包,、做游戲……可我們現(xiàn)在可以利用的也就課間十分鐘,。除去排隊等候上廁所的時間，余下的時間也就只夠準備下節(jié)課的用具了,。悲哀呀,！

老師總是說要給我們減負，可很少實施,。而且老師咬牙跺腳才舍得減掉的一點作業(yè),，總被老媽及時補上，她們配合得夠默契吧,，簡直是天衣無縫,。

什么時候大人們才能夠體會到孩子的感受，不再把他們的希望強加到我們身上,，不再束縛我們的手腳,，讓我們自由的飛翔！像電視上說的那樣：關(guān)注孩子,，不要關(guān)住孩子,！