每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
我心底的好聲音 我心底的好聲音字篇一
她是我小學時的語文老師,,一位純粹的江南女子,散發(fā)著溫婉氣息,。而她的聲音,亦如那雨后春筍般清新,。她很喜歡我,,大概是因為我那時候語文滿突出的,;我也很喜歡她啊,但是我不知道為什么,。
那時的我每天最喜歡的事情就是往她的辦公室跑,幫她拿拿作業(yè),,批批作業(yè),,覺得特別的幸福,。也正是因為這種對她的喜歡,我在語文上就更賣力了。我樂此不疲地寫作業(yè),寫文章,。聽到她的表揚,我就總會“嘿嘿嘿”地傻笑,,像一只小白老鼠那樣。
她對我的評價是我永遠都忘不了的,。
學期末的評語上,她給我寫了一句“此人只應天上有,,人間哪得幾回見”,改自李白的詩,。我抬頭尋找她,她呢,,也正好在看我,目光就這樣相遇了,。我感受到了她的澄澈美好,,我感受到了她對我的鼓勵和愛,,我感受到了她那像初冬的旭日一般溫暖的心,。
此人只應天上有,人間哪得幾回見,。
這是她對我說的話,是我心底最最美好的聲音,。
畢業(yè)的時候,我站在她的窗前,,卻怎么都不敢進去。六月底的大太陽已經(jīng)是火辣辣了,汗和淚交織在一起,,我也分不清了。只剩下不知疲倦的蟬鳴,,與我做伴,。我輕輕敲了兩下窗玻璃,,她走了過來,示意我進去,。我搖了搖手:“陸老師,我要走了,,我會想你的.?!彼D(zhuǎn)身拿了一張紙,,在上面寫下了些什么,,然后遞給我,。我一看,上面寫著“此人只應天上有,,人間哪得幾回見。孩子,,加油?!蔽沂裁丛捯舱f不出來了,甚至連眼淚都流不出來了,,我只是久久地,久久地,,站著……
如今那句話深深刻在了我的心里,。想起它的時候,,就會想起她,。她對我的愛讓那句話在紙上開出了繁花朵朵,成為了我心中永遠的好聲音,。
不知何時才能再聚,,到那時我一定不再久立,我會張開雙臂擁抱你,,再聽一次我心底的好聲音。
陸老師,,我好想你,,好想你,就當作秘密,,深藏在心。
我心底的好聲音 我心底的好聲音字篇二
“惟長堤一痕,,湖心亭一點,,與余舟一芥,,舟中人兩三粒而已”的悲涼寂寞環(huán)境,最好的聲音莫過于讓古文吟誦與唇齒間,,從內(nèi)向外透著一股淡雅之氣。
讀古文,,領略古人情懷,,開啟智慧寶庫,。汲取,汲,,多么生動形象。汲,從下往上提取也,。所謂知識,都經(jīng)過歲月的沖刷,,時間的磨礪,,積淀而成,,留下的皆是精髓,沉于最底層,,應汲上來,取為己有,。啟唇齒,吟汲取,,妙不可言。古文的余音縈繞耳畔,,回味良久。
桌上一花,,手捧一書,嗅花香誦古書,?!案袝r花濺淚,,恨別鳥驚心”?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,。“零落成泥碾作塵,,只有香如故”,?!安皇腔ㄆ珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花”,。嗓音和著鳥叫,非常動聽,。眼前花,,詩中景,,如阡陌交通,交織出另一個時空,。旁邊一菜花地,,花開正旺,,金燦燦,,亮眼睛。忽然從遠處的小山丘上跑來一小童,,一只黃蝴蝶忽高忽低的飛著,好不讓小童捉住,。小童由遠及近,,快要捉住那只黃蝴蝶時,,黃蝴蝶一個猛子,扎進了花海中,。小童只好采幾朵花送給媽媽……這不正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”嘛,!多么富有詩意!嗓音與漢字的韻和為一體,,宛若高山流水,。
夜幕放下了,蟲鳴此起彼伏,,和著蟲鳴,,低聲吟古文,。月光灑下,,總能想起“小時不識月,呼作白玉盤”,;月更亮了,里面的黑影更顯了,,一只烏鴉飛過,,發(fā)現(xiàn)沒有地方留身,,“月明星稀,烏鵲南飛,;繞樹三匝,何枝可依”,。忽然想起,,已有一年沒見到讀初三的表哥了,,這次寒假,他只放了一個星期,,可這短短的一星期還要補課,因為他的成績不是很理想,,在遠方我只能牽掛著你。七個月后,,你就要邁進中考的大門,,抓緊時間吧,,當一匹黑馬,,“但愿人長久,,千里共嬋娟?!?/p>
我的嗓音不美,配上這富有韻律的古文,,怎能說它不美,?
夜更深了,,伏案苦讀,怎能說讀書聲不美,?普天下,惟讀書生最美,,最好,。我心底的好聲音,,繞耳畔,,擊打心靈。
我心底的好聲音 我心底的好聲音字篇三
漸漸地,,我長大了,。無數(shù)個聲音伴隨著我的成長而飄過,,只有那夏天一日里的鳥啼,、蟬鳴、蛙聲,,成為了我心中的永遠都不會褪色的好聲音。
早晨·鳥啼
那時,,我家周圍是密密的樹林,,數(shù)不清的麻雀、啄木鳥棲息在樹梢上,。清晨,太陽還未升起,,天便已經(jīng)亮了。只聽得此時窗外“喳,,喳喳喳……”此起彼伏的鳥啼已經(jīng)響起,。走到戶外,,盡管是夏天,但在樹林的清新下,,發(fā)覺并不是那么悶熱了。噓——不要出聲,,你仔細聽,“窸窸窣窣,,窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈,,原來是螞蚱起床活動了,。微風襲來,樹葉間互相嬉鬧,,發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音,。
各種聲音交織在一起,,自然地演奏出一首動聽的協(xié)奏曲,。
正午·蟬鳴
正午時分,,太陽升到了頭頂,火辣辣地照射著大地,,我搬著小書桌,,躲到樹林里,,開始了我的樹林讀書生活,。太陽似乎也熱了,把他身體里的熱量都散發(fā)了出來,,于是蟬也熱了,不停的叫著:“知了,,知了,?!痹诖髽涞谋幼o下,我不停地背著:“千山鳥飛絕,,萬徑人蹤滅……”偌大的樹林,鳥兒熱得不敢出來,,蟈蟈熱得無法出聲,,于是只剩下蟬的歌唱聲,,我的讀書聲。
這兩種聲音融合在一起,,形成這夏天正午時分的獨特聲。
傍晚·蛙鳴
昨晚一夜大雨,,灌滿了整個河塘,青蛙又回到了他們的家鄉(xiāng),,在那里,盡情地歌唱大家的祖國,。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來的呢,這聲音是那么雄渾高亢,?!斑桑伞币廊皇谴似鸨朔慕新?,而這聲音卻不像鳥啼那么清脆,這聲音厚重,,這聲音響徹天空。
青蛙們?yōu)槲业募亦l(xiāng)演奏出一首完美的交響曲,。
夜深了,四周漸漸靜下來了,。這三首樂曲依舊在我耳邊回旋,成為了我心中的好聲音,。
我心底的好聲音 我心底的好聲音字篇四
鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏,在低沉的交響樂后,,逐步輕快起來。聽著母親做飯的聲音,,我不禁停下過往的腳步,享受著這獨特而又動聽的好聲音,。
橘色的燈光朦朧了母親的背影,蒸騰的水蒸氣繚繞在母親周圍,,就像是一場晚間音樂會,,我認真欣賞,。映入耳朵里的是翻炒的聲音,清脆而又迅敏,,在空氣中輕輕劃開,聲音的大小并沒有隨時間的流逝而變化;記得母親曾說:“只有擠壓過的蔬菜才會釋放原有的的菜汁,,也正因如此,,整道菜才會味道濃厚,。”不覺心頭一緊,,做人,不也是如此嗎?
清脆的翻炒聲突然中斷,,與此相接的是“咕咕”的湯滾聲,。湯滾聲聲勢由小到大,,由慢到快,宛若一道道雨絲,,在地上炸裂開來。聽著節(jié)奏分明的曲調(diào),,我暗自高興起來,,母親一定是在做茄子煲吧!這是母親拿手的好菜,,不到周末,母親絕不肯做的,。母親只有在做這道菜時,才會如此精細,,恰若此時的湯鍋,,被小小的、濃濃的火苗簇著,,在圈圈紅光里安然置放。濃郁的香氣在空中彌漫開來,,我忍著饑餓,,保持安靜來證明我的猜測,。
“沙沙沙”的撒物聲收入耳朵,我興奮地笑了,。沒錯,,這是母親在茄子煲中撒的作料,真的是茄子煲!繼而,,母親輕扭器灶,,伴著那“砰”的關灶聲,,晚間序曲已進入尾聲。
瓷制的盤碟輕和成溫暖的旋律,,隨著鏟聲的消弱,晚間序曲已然結(jié)束,。母親宛若一位優(yōu)雅的藝術家,輕柔地轉(zhuǎn)身謝幕,。
一盤晶瑩剔透的菜肴擺上桌來,,香氣撲鼻,。此刻,我有些不舍,,多想再聽會兒那聲音。那夾雜著愛與期待的聲音,,那摻著情與真誠的聲音,。望著眼前可口的菜品,,我不禁想起了剛才的聲音。
只因為是哪些鍋鏟相觸的聲音凝結(jié)了母親的心,,造就了這盤佳肴。它們,,那些母親做飯的聲音,,正是我心中的好聲音,,獨特而又動聽,。
我心底的好聲音 我心底的好聲音字篇五
大家知道“幸?!笔鞘裁磫?有人說:“真幸福就是與家人共進晚餐,,其樂融融的情態(tài)?!庇腥苏f:“幸福是朋友祝福的話語,也許不夠華麗,,卻飽含著真摯的情感?!绷终Z堂說過:“幸與不幸之間,只隔了一層薄紙,,而你本身就是那層薄紙,幸福與否在于我們內(nèi)心的選擇,。
今天像往常待在書房寫作業(yè),那陣腳步聲又漸漸響起,,傳來鮮明的滄桑感。
我知道,,是母親。
我即刻起身去開門,,迎來媽媽未來得及隱去的驚訝和滿臉關切的笑容,餓不餓,,要不要我去做夜宵,。
“沒事,,不餓。去睡覺吧!我等一會去睡,,寫完作業(yè)玩一會電腦,。”
媽媽帶著傷心,、擔憂的表情離去,。坐下來,、拿起筆,,繼續(xù)寫我的作業(yè)……寫完最后一個字,收起文具盒想玩會電腦,,但想起媽媽傷心的表情:算了,背會書吧!但感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢,,于是熄了燈,走進臥室,。
開燈的瞬間,看到床柜上擺著面包,、牛奶、餅干,。似乎還真有些餓,端起了牛奶,,又吃了個面包,,終于,,打算好好睡個安穩(wěn)覺了。
躺上床上,,正在醞釀一份平靜的心情進入夢鄉(xiāng),祈求上蒼可以給我明天的指點,。忽然聽到一陣腳步聲,,很輕很輕,,但還是被我仔細聽到了,。腳步聲逐漸變近,,但聲音卻沒有變響,聽得出來她走的很小心生怕稍重的腳步會打破這寂靜的夜晚,。
停下來了,幫我蓋了蓋被子,,收拾了殘余的面包渣,又轉(zhuǎn)了身,,腳步聲又漸漸遠去,最終我捕捉不到了,,媽媽走得更輕了,是擔心吧!
心被牽動,,只因那陣陣的腳步聲,。
夢里的腳步是輕盈的……因為她一直牽動著我的心……
其實幸福很簡單,,你們知道我的幸福是什么嗎?