在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇一

生活中,，我們總要面臨一些挫折與失敗,，然而，我們?cè)诿鎸?duì)這些困難的時(shí)候,，首先應(yīng)該做些什么呢?神奇教練米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切”,，所以我們要做的不是從外界借助多少他人的力量，而是要選擇一種良好的心態(tài),。

那么,，良好的人生態(tài)度是怎樣的呢?我想它應(yīng)該是河蚌忍受沙粒的痛苦而選擇育出珍珠的心態(tài)，應(yīng)該是蠶蛹為沖破重重阻礙而奮力破繭的抉擇,，應(yīng)該是小草頭頂著大石頭的壓力而挺起脊梁的剛毅,，應(yīng)該是海燕不畏洶涌澎湃的風(fēng)浪的襲擊而毅然飛翔于藍(lán)天時(shí)的勇敢……

河蚌、蠶蛹,、小草,、海燕,，這些原本渺小的生命尚能做到如此境界，我們作為萬(wàn)物之靈的人呢?我們要把自己的命運(yùn),，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌,，為此，我們選擇積極的拼搏的人生態(tài)度,。

良好的人生態(tài)度,，常常能使我們走出逆境，把握自己的命運(yùn),。

忍受宮刑的司馬遷,，寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;雙耳失聰?shù)呢惗喾易V出了令世人震撼的《第九交響曲》;還有那既聽(tīng)不到,，也看不到,，還說(shuō)不出的海倫居然成為美國(guó)歷史上最受尊敬的女性教育家。這一切,，讓我們常人看來(lái)近乎不可能之事卻都發(fā)生了,，為何?一切都緣于他們具有積極的人生態(tài)度，有把困難當(dāng)成墊腳石的大勇,，有把缺陷當(dāng)成上帝賜予的禮物的大氣,。

良好的人生態(tài)度，常常使我們的人生化平淡為神奇,。

每個(gè)人可以有不同的命運(yùn),，但每個(gè)人都可以有自己的輝煌，這其中的關(guān)鍵就在于你的人生態(tài)度,。劉翔從小刻苦訓(xùn)練,，通過(guò)自己的不懈努力，最終獲得世界“欄王”的稱(chēng)號(hào),。反觀他的人生,，要是沒(méi)有挑戰(zhàn)人生的心態(tài)、沒(méi)有為國(guó)爭(zhēng)光的念頭,，他能成功嗎?他能有自己如此般燦爛的人生嗎?今日“籃王”姚明不也正在演繹著這個(gè)真理嗎?

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”是啊,，誰(shuí)不想擁有自己的輝煌人生呢?但是，請(qǐng)你首先擁有良好的,、向上的人生態(tài)度!別忘了“態(tài)度決定一切”!

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇二

學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停息

一,、認(rèn)同觀點(diǎn)：

在《態(tài)度勝于能力》“學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停息”中說(shuō)道，21世紀(jì)是一個(gè)屬于科技的世紀(jì),；21世紀(jì)是一個(gè)屬于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),；21世紀(jì)是一個(gè)屬于還將是一個(gè)屬于學(xué)習(xí)的世紀(jì)。

文章還說(shuō)道,，（一個(gè)人）的大部分知識(shí)在5年就會(huì)淘汰,；在今天,，要想不成為時(shí)代的落伍者，要想不被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,，學(xué)習(xí)是我們唯一的選擇,。

二、聯(lián)系實(shí)際：

孔夫子曰：“三人行必有吾師焉“,。像孔子這樣學(xué)識(shí)淵博的圣人還在孜孜以求，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí),，何況是“授業(yè)解惑”的老師呢,！就更應(yīng)該加倍努力用知識(shí)充實(shí)自己。特別是在知識(shí)爆炸的今天,，更需要學(xué)習(xí)新的文化科學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。否則就成為時(shí)代的落伍者,，被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。

現(xiàn)在各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，每個(gè)人都有危機(jī)意識(shí),，因?yàn)殡S時(shí)都可能會(huì)被后面上來(lái)的人所淘汰,，所以無(wú)論以后做什么工作，都必須要保持不斷學(xué)習(xí)的精神和習(xí)慣,。

《禮記學(xué)記》說(shuō)：“學(xué)然后知不足,，教然后知困?！痹谶@個(gè)方面我是深有體會(huì)的,。比如說(shuō)，對(duì)某一堂課的教學(xué),，自己認(rèn)為是“很不錯(cuò)”,，但通過(guò)聽(tīng)了其他老師的示范課，才知道不足,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)人家之后才知道自己的欠缺,；有時(shí)候走向講臺(tái)教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏,，才知道自己的一些知識(shí)已經(jīng)陳舊老化,。在這里，我們不妨把教學(xué)一直貫穿于我們的工作,、生活實(shí)際當(dāng)中,，因?yàn)?1世紀(jì)是一個(gè)屬于學(xué)習(xí)的世紀(jì)。

三,、重構(gòu)反思：

在現(xiàn)代社會(huì),，生活就等于是一種競(jìng)爭(zhēng),，它要求學(xué)習(xí)也必須是全方位的學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，也要多懂得社會(huì),，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),。既要會(huì)學(xué)習(xí),，也要懂得保留生活情趣。學(xué)以致用就是要會(huì)讀書(shū),，會(huì)學(xué)習(xí),，還要會(huì)生活。

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇三

人生的態(tài)度

沒(méi)有世界,，什么都不必說(shuō),。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)――題記

世上,，有著數(shù)不清的人,。一生中，有人成功,，有人失敗,，有人歡，有人悲,。有人得,，有人失。為什么,，一樣的開(kāi)始,，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊,。

其實(shí),，這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì),，還是頹廢失落,，自怨自艾地破罐子摔碎。

真的,，在人的一生中,，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜,。無(wú)論誰(shuí),，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力,，百折不撓,，不要去逃避，逃避只會(huì)使你越來(lái)越弱,，直至不堪一擊,。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰,，不想重來(lái)一次,，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗,。

大千世界,，人生百態(tài)。如何面對(duì)人生,，是快樂(lè)，是悲傷?不能讓你的人生去決定,，也不是任由命運(yùn)擺布著你,，應(yīng)該自己把握!

有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著：“命運(yùn)，命運(yùn)!既然早已注定,，有何必去強(qiáng)求,，隨遇而安吧?！钡欠竦珵?zāi)難降臨時(shí),，也要死死坐著，說(shuō)著：“一切皆是命……”不,，決不是,，這只是弱者的表現(xiàn)，我們,，要把握著自己的態(tài)度,，努力去進(jìn)取!

其實(shí)，是人生改變你,，還是你改變?nèi)松?，都有你自己決定。即使人生路上充滿(mǎn)顛簸,，憂(yōu)傷與悲痛始終緊隨著你,。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無(wú)論多么困難,，多么傷心的事也闖得過(guò)去,，這就是人生的態(tài)度!本來(lái)，人的一生很美,，也很甜,。但往往,，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的一生過(guò)早落幕，或是讓人生中充滿(mǎn)苦澀,，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光,。

積極的人生不一定會(huì)使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取,，從而放棄一生!

每個(gè)人都有選擇人生之路的權(quán)利,，開(kāi)心也罷，悲傷也罷,，帶者認(rèn)真對(duì)待人生的態(tài)度上路,，慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧!

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇四

事情總沒(méi)有什么是絕對(duì)的，不是還有奇跡存在嗎?所以做事之前考慮一番,，不要把自己放在絕境上,，不然就難以抽身了。多想一步,，作用的確很大,，它可以直通成功的殿堂，也能幫你尋找到退路,，畢竟世事多變啊!

而我,，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，這次思秋活動(dòng),，要重演我的叔叔于勒,，為了避重就輕，我不得不選擇了編劇,。要選這之前我就十分清楚,，該怎么寫(xiě)，我們不是什么專(zhuān)業(yè)演員,，更不懂得什么叫為角色來(lái)改變自己,，我只得為他們而改變角色，否則,，我非得白忙一場(chǎng),。對(duì)這群青春的心，實(shí)在不好應(yīng)付,。每個(gè)人都有自己的思路,，都想展示自己的特點(diǎn)，要想把自己與角色配合好,，可不是那么容易的事情,。要么他們會(huì)罷演的!

下筆之前，建議就一堆堆的來(lái)，有要求這的,，有要求那的,，大部分都是為了想讓自己更自由的演，更加按自己的意見(jiàn)來(lái)演,。未下筆而已是壓力無(wú)數(shù),，我真不知道該如何下筆了，只有盡力而為,，把個(gè)性幫他們加進(jìn)去,，卻又得保留自己的思想。最后這劇本終于在這復(fù)雜的心情中寫(xiě)完了!

不過(guò)正如我所料,，還有太多沒(méi)寫(xiě),，這個(gè)配角沒(méi)有臺(tái)詞，我得加,，這個(gè)不好,，他要罷演，這個(gè)戲份太少,，要求加戲,。一會(huì)是不必把臺(tái)詞全背下，還可以理解,。一會(huì)直接來(lái)一個(gè)自由發(fā)揮,，劇本成了空子一張,，終是把最壞的打算給弄了出來(lái),，再加上一些人的旁敲側(cè)擊，終是氣得不能自已,，干脆隨便他們?我一切都不管了!

我的確是想了一步,，可惜還差一步，多想下去,，不要沖動(dòng),，只要當(dāng)時(shí)多想想，想到他們個(gè)性不一,，為什么不想自己的實(shí)力是否能處理?想到這,，也就不會(huì)接這倒霉差事了。既然沒(méi)這本事,，就讓給別人嘛,，這不就輕松了嗎?我忘記了這一步，把自己逼上絕路,，最后只得自己生氣,，只得悔恨為何不多想一步，為時(shí)太晚!

多想一步，就算你無(wú)法成功,，至少不必難堪,，就算無(wú)可逃避，至少你可以早有準(zhǔn)備,，把傷害降到最小,，更可以讓自己不要走上絕路，多想一步,，是一種態(tài)度,，就這一步，決定了成功與平凡,，決定了生路與死路!

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇五

加拿大的高山上有兩種奇特的松,，一是紅松，一是雪松,。紅松粗壯筆直但數(shù)量少,，雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),，各有各的態(tài)度,，你能說(shuō)紅松不如雪松，雪松比過(guò)紅松嗎?你不能,，它們各有千秋,。

“世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的?！钡?yàn)檫@千姿百態(tài)的樹(shù)葉,，才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。因?yàn)橛辛瞬煌?，世界才可以這樣繽紛多彩,。因?yàn)橛辛四阄遥松趴梢赃@樣輝煌閃耀,。

人生而不同,，不同的人有各自的特點(diǎn)，如江南草長(zhǎng)鶯飛,，北國(guó)萬(wàn)里飄雪,，塞外駝聲玲玲，水鄉(xiāng)牧笛悠揚(yáng),。泰山雄,，華山險(xiǎn)，黃山奇,，峨眉秀,。牡丹雍容,，荷花冰清，梅花傲骨,，蘭花素雅,。世間萬(wàn)物都有各自的獨(dú)特，“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,。

憶往昔,，陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種豁然的態(tài)度,，是寧愿歸園田居,，也不與世俗同流合污，不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰,?？赐讣t塵，深曉人生,。難道這樣的人生不夠輝煌,，不夠絢爛嗎?

這是一種態(tài)度，一種輝煌的人生,。

自幼寒窗苦讀,，為的是像父親一樣，做個(gè)見(jiàn)證歷史的,，記錄史實(shí)的好官,。可仕途不順,，惹遭禍害,，慘遭腐刑，這些都沒(méi)有嚇退他,，司馬遷,。終于,，耗盡畢生精力完成《史記》,。這前無(wú)古人之作，保全了真實(shí)的歷史,，記錄了歷史的車(chē)轍,。完成了父親的遺愿，盡了孝子的一份心,，為中國(guó)史學(xué)山添了濃重的一筆,。這是一種何其輝煌的人生啊!

這是一種態(tài)度，一種輝煌的人生,。

看歷史長(zhǎng)河,，英雄豪杰無(wú)數(shù),，哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白,，蘇軾,，王昭君，一個(gè)個(gè)聽(tīng)到就為之震撼的名字,。念今時(shí)歲月,，英雄矗立，又哪一個(gè)沒(méi)有輝煌的人生,。這是態(tài)度,，這是輝煌的人生。

我有我的態(tài)度,，因?yàn)椤皯B(tài)度決定成敗”,。我知道，功夫不負(fù)有心人,，但這條路布滿(mǎn)荊棘,。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)!”那么,。你呢?

那兩種松,，兩種態(tài)度，一樣輝煌的人生……

生長(zhǎng)在那遙遠(yuǎn)的加拿大高山上,，一生輝煌,。

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇六

面對(duì)著這樣一份凝聚著老師辛勤汗水的試卷，一份檢驗(yàn)我三年來(lái)學(xué)習(xí)成果的試卷,，一份或許能改變我人生軌跡的試卷,，我思緒萬(wàn)千。

我是一個(gè)快樂(lè),、自信,、堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩，我喜歡向生活挑戰(zhàn),，與挫折較量,。中考，正是一個(gè)嚴(yán)唆的考驗(yàn),。擁抱中考,，心中多了幾分坦然。

許多人害怕中考,，這也不足為怪,，因?yàn)橹锌际侨松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它或許就會(huì)決定你以后的命運(yùn)與前程。面對(duì)中考,，我的內(nèi)心也并不十分平靜,。我也有過(guò)一絲膽怯，一絲迷茫,，但想想看,，我們有從小學(xué)到中學(xué)九年的寒窗苦讀；我們有父母老師無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì),；還有我—一個(gè)樂(lè)觀勇敢的女孩,。一次中考，還有什么可怕的呢,？此時(shí)此刻,，我只想說(shuō)：“中考，我要擁抱你,！”

擁抱中考,，就等于擁抱了你九年寒窗的信念與付出；擁抱中考,，就等于考,，就等于擁抱了多年來(lái)關(guān)愛(ài)你的父母老師；擁抱中考,，就等于擁抱了你一生的前途,，掌握了你成功的`方向。

古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”一塊生鐵,，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨能鑄成一把鋒利的寶劍,，朵朵梅花經(jīng)過(guò)刺骨的朔風(fēng)與嚴(yán)寒，亦能夠散發(fā)出陣陣幽香,。中考,，就是打磨與鑄造，就是風(fēng)霜與嚴(yán)寒,，只有經(jīng)過(guò)如此的磨煉,，才能展示我們的鋒利與燦爛,。

中考并不是可怕的魔鬼,，而是助你攀到成功頂峰的階梯。逝去的光陰,，留給我們寶貴的知識(shí)財(cái)富,。此時(shí)此刻,，我們才可以在考場(chǎng)上淋漓而自如，將中考擁入懷抱,。

有人說(shuō)過(guò),，一切事物，只有你善待它,，它才會(huì)善待你,。在我看來(lái)，中考也是這樣,，當(dāng)我擁抱中考時(shí),，中考也在擁抱我呢！

讓我們一起擁抱中考吧,！擁抱中考,，便是擁抱成功！