每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

態(tài)度的特點包括篇一

雖然如此，但很多時候讀來感覺都是苦悶的,，負能量過多,。所以此刻想創(chuàng)作一篇更加積極的文章。

仔細一想,，自己的這些日記也讓我了解了自己的性格,，雖然沉悶，沒有幽默感,，但我在做事情時也會更加專注,，并且在獨處的時候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。

我很善良,，因為太過善良,，在別人看來我更是一種懦弱，不過那經歷也讓我不再成為爛好人,，更讓我的善良增加了一點鋒芒,。

人際關系對于我來說是一個很大的問題，曾經我也想獲得更多的朋友,，身邊有人理解自己,，但現(xiàn)在不在羨慕那些朋友多的人,，有時朋友少并不代表自己人際關系差，更多的是自己更加交心,，一生一兩個真心朋友足矣,！

保持樂觀的態(tài)度，生活沒有過不去的坎,，所有的無奈,，不平和憤慨總要面對，總會過去,，人生還是應該向前走,，時間對任何人都很公平，哪有時間去處理這樣的煩心事,，不若保持自我,，用這時間讓自己更加出色。

態(tài)度的特點包括篇二

不一樣的態(tài)度,，不一樣的人生,，不一樣的他和她。

——題記

他和她是一對兄妹,，龍鳳胎,。本來是一個讓人羨慕的家庭，可就是在三歲時,，因為一場事故,，使這個家陷入無盡苦惱——他們都失去了雙臂。

隨著年齡的增長,，他們與同齡人的差別越來越明顯,。本來是最天真無邪的童年，可是他們的頭上卻都被戴上了“無臂怪”的頭銜,。

就在一次玩耍中,，他們贏了小伙伴，可小伙伴耍賴,，大聲吆喝：“無臂怪,，你們算什么？肯定是作弊了,！不行,，重來，重來,！”

他和她都哭了,。媽媽對他們說：“每個人都有缺陷，這不是你們的錯。能彌補的方法只有一個——在事業(yè)上超過他們,。只要努力,，一定成功,！”女孩記住了媽媽的話,，重重點頭?？筛绺鐓s是一臉的不屑,，他不相信媽媽。

她拼了命的學習,，每晚都熬到十點鐘,。不積跬步，無以至千里,。她相信,，這么多個三百六十五天，就算是跬步,，也能至千里,。而他卻無所事事，上課不聽講,，晚上不做作業(yè),，他甚至在高中染了一頭火紅色的長發(fā)。每次面對妹妹,，他總是說：“反正不可能出人頭地,，沒有胳膊，還想干嘛,？”

多年后,，她進了一所名牌大學，由于才能出眾,，畢業(yè)后她成為了一家大公司的ceo,。可他,，卻因賭博被警方逮捕,。在面對多家電視臺采訪時，她想到的第一個人是哥哥,，眼睛立刻濕潤,。問及成功秘訣時，她只說了一句話——態(tài)度決定人生,。

回家的路上,，她哭了。淚水里，有喜悅,，有悲痛,。她在想，如果哥哥與自己有一樣的態(tài)度,，該有多好,。

態(tài)度的特點包括篇三

態(tài)度是一件奇妙的東西，它會產生神奇的力量,。美國哈佛的一項實驗,，證實了態(tài)度的魔力。

若干年前,，羅伯特博士在哈佛主持一項為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實驗,，其對象是三組學生與三組老鼠。

他對第一組學生說："你們太幸運了,，因為你們將跟一群天才老鼠在一起,。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點，然后吃許多干酪,，所以你們必須多準備些干酪放在終站,。"

他對第二組學生說："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達終點,，然后吃一些干酪,。因為它們智能平平，所以期望不要太高,。"

他對第三組學生說："很抱歉,，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會很差,，不太可能通過迷障到達終點,，因此你們根本不用準備干酪。"

六個星期之后,，實驗結果出來了,。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達終點：普通老鼠也到達終點,，不過速度很慢：至于愚笨的老鼠,，只有一只通過迷障抵達終點。

有趣的是,，其實根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠,，它們全都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,，完全是因為實驗的學生受了羅伯特博士的影響,，對他們態(tài)度不同所產生的結果,，學生們當然不懂老鼠的語言，然而老鼠知道學生對它們的態(tài)度,。

此一實驗證明了態(tài)度的神奇力量,。因此，一個人要,，除了之外,，必須具備正確的態(tài)度。