在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我的老師高中 我的老師高中字篇一

郭老師中等身材,，愛穿運(yùn)動(dòng)裝。在他頭上,，我沒發(fā)現(xiàn)幾根頭發(fā),。我想也許是因?yàn)槁斆鹘^頂吧。

“讀呀讀書郎呀,，背起個(gè)書包上學(xué)堂,，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨狂……”一聽這歌聲,，就知道是我們班的“開心果”——郭老師來了,。什么，說老師是“開心果”,？不可能吧！哼,，郭老師是“開心果”,，那可是真正的名副其實(shí)呀,！想知道為什么，那就繼續(xù)往下看吧,。

我們喜歡上郭老師的課,。郭老師為了讓我們多思考，用了許多“怪招”,。一次,，郭老師講完一題后神秘地說：“告訴你們一個(gè)好消息……”“什么，什么,？快點(diǎn)說來聽聽啊,。”我和幾個(gè)調(diào)皮鬼大喊著,。郭老師瞪著大眼睛盯了我們一秒鐘,，接著說：“這個(gè)好消息是只要你們把以下幾個(gè)題做出來了，我就翻幾個(gè)跟頭給你們看看!”我們一聽心里樂開了花,，急忙說：“那您別反悔,。”“好,，我不反悔,！只要你們做得正確！”教室里的所有同學(xué)陷入沉思,。一會(huì)兒,，有同學(xué)做完了就是不對(duì)，很遺憾,。經(jīng)過一番思索,，終于有同學(xué)做了出來。郭老師眉頭一展,，笑了笑,。我們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛等著看好戲。我想郭老師會(huì)不會(huì)翻跟頭呢,？翻了會(huì)不會(huì)洋相呢,？正在這時(shí)，只見郭老師掄起衣袖,，提提褲子,，好像要大干一場(chǎng)的樣子。郭老師側(cè)身一翻,，沒翻好,，一下就翻歪了。我們看了哄堂大笑,，人仰馬翻,。

我們既喜歡郭老師,，又害怕郭老師。每次期末復(fù)習(xí)時(shí),，郭老師常常對(duì)我們說：“你們可要好好復(fù)習(xí),，要是考得不好，我就不教你們這個(gè)班了,?！蔽覀冏钆侣牭降木褪沁@句話了。于是,，我們抓緊復(fù)習(xí),，每次考試都不會(huì)令郭老師失望。

郭老師教了我們?nèi)陻?shù)學(xué),，在這三年里,，我們感受到了無(wú)比快樂，真希望郭老師能永遠(yuǎn)教我們的數(shù)學(xué),。

我的老師高中 我的老師高中字篇二

我一看見數(shù)學(xué),，就仿佛右腦是面粉,，左腦是水,，腦袋一搖就成了漿糊，蒙的,，什么也不知道,。正因如此,，呵呵，被數(shù)學(xué)老師盯上了吧,！

唉,！又是數(shù)學(xué)課，每次上數(shù)學(xué)課必點(diǎn)的一定有——鮑博涵,，裴瑞東,，劉將立，何湘,。所以,，上數(shù)學(xué)我必須花無(wú)數(shù)個(gè)心思，眼睛眨都不眨地看著黑板和老師,。喏,！她來了，一頭披肩發(fā),，發(fā)尾還有一點(diǎn)小波浪,，眼睛像一片小嫩葉，嘴巴紅中帶點(diǎn)粉，拿著教科書,，麻利地走了過來,。不知為什么我總感覺她骨子里透露著一股女強(qiáng)人的味道，簡(jiǎn)直和六年級(jí)教我英語(yǔ)的老師一樣,，霸氣。

不過霸氣的她卻如同一個(gè)溫柔的母親,。

噢,！今天的英語(yǔ)晚自習(xí)改成了數(shù)學(xué)，大家愁眉苦臉,，一片哀嚎,，果不其然我們迎來了一張可惡的試卷。我熬我熬,，終于熬到了放學(xué),。聽得下課鈴那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲子在我耳邊響起，我一陣愉悅,。不過隨之一個(gè)冰冷的聲音打破了這一切：“訂正完再回家,！”我心想，還比不上不放學(xué)呢,！

慢慢地,，人一批批地走了，我仍愁眉苦臉地對(duì)著錯(cuò)題發(fā)愣,。做衛(wèi)生的同學(xué)洗凈了教室,，卻洗不凈我的苦惱，最后班里只剩下我和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人了,。我想到同學(xué)們都早早地回家了,，可我一人還留在教室里，又想到我那堆成山的作業(yè),，鼻子忍不住一陣陣發(fā)酸,。

終于，媽媽的電話打破了我最后的防線,，豆粒大的淚珠一顆又一顆地落在我的眼鏡上,。數(shù)學(xué)老師一見這情景，著急地說：“你要是有什么不會(huì)的就問,，別哭,。”我像是站在冰天雪地里一樣直打哆嗦,，渾身發(fā)抖地走了過去,。謝老師耐心地細(xì)致地給我講了一遍，我還一頭霧水地站在講臺(tái),。

媽媽來了,，在教室外面等著我,。謝老師見時(shí)間晚了，便不再讓我訂正了,，而是像母親一樣與我聊天,，“不會(huì)我們就努力學(xué)?！薄拔乙埠苤С帜闳ノ夷菃栁已?。”“我最近才說你進(jìn)步蠻大的,?！币痪渚涔膭?lì)的話語(yǔ)溫暖著我，我看向謝老師,，覺得那慈母般的眼神是我上了七年學(xué)從未從老師那里看到的,。

謝老師，一位母親般的老師,！

我的老師高中 我的老師高中字篇三

老師,，是春蠶，是蠟燭,，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”；老師,，是鮮花,，他們“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”,?！}記

老師，一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè),。古往今來,，老師被譽(yù)為辛勤的園丁、人類的靈魂工程師……他們沒有“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的感召,；沒有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的眷戀,；但他們卻有著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”和“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn),、鞠躬盡瘁的偉大精神,。

余老師——我的好老師。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙寶石般的炯炯有神的大眼睛，臉上時(shí)常掛著和藹的笑容,。

新學(xué)期開始的時(shí)候,，我并不喜歡她。因?yàn)樗偸桥u(píng)我,，總讓我做其他同學(xué)不用做的練習(xí)題……

后來有一次,，做事草率馬虎的我又忘帶傘了?？赡翘斓挠陞s下得異常的大,，電閃雷鳴……同學(xué)們都陸續(xù)離開了，剩我一人不知所措,。這時(shí)，余老師輕輕地向我走來,，親切地說：“來坐我的車,，我送你回家吧?！蓖巴獾膬A盆大雨,，我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，余老師再次笑了起來,?；丶业穆飞希乙恢睕]敢把心中的感激說出來,?；氐搅思遥瑡寢尠牙蠋熝?qǐng)到家中作客,，老師竟在媽媽面前表?yè)P(yáng)了我,。此后，我對(duì)余老師的不喜歡早已拋之腦后……

后來的一次考試讓我分外緊張,，老師笑著走來鼓勵(lì)我道：“不用緊張,，要有信心，相信自己,，老師也相信你,！”不久，成績(jī)報(bào)告出來了,，老師把我叫到辦公室,。“糟了,！我是不是考差了,？老師是不是要批評(píng)我了……”我緊張想著。到了辦公室，我小心翼翼地走到老師身旁,，小心翼翼地叫了一聲老師,，她才發(fā)現(xiàn)了我。見我到來,，遞給我成績(jī)報(bào)告單,，并表?yè)P(yáng)了我是本次考試中進(jìn)步最大的。頓時(shí),，我明白了老師的所有的良苦用心,，原來平日來老師對(duì)我的嚴(yán)格要求為的是讓我能夠拿到優(yōu)異成績(jī)和取得進(jìn)步啊。想到這里,，鼻子一酸,，熱淚盈眶。心中的感激再也壓抑不住,，“老師,，謝謝你”這句話終于伴隨著咽嗚聲中說了出來。老師再一次笑了……

老師是人類靈魂的工程師,；老師是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”；老師是“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,；老師是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……

謝謝你,，我的老師,。

這就是我的好老師——余老師。

我的老師高中 我的老師高中字篇四

我曾記得您那沾滿粉末的雙手,，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) ,，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，我曾記得您那深沉美麗的微笑——那是我的班主任曾老師,。

我有許許多多的話在肚子里翻騰,，但老師對(duì)我的恩情怎能用幾句客套大話敷衍了事？我深深地知道——老師對(duì)我付出了太多太多,，對(duì)我的關(guān)懷數(shù)也數(shù)不清楚,。

多年前我們一家人懷揣著美好的憧憬來到美麗的杭城，父母為了供我讀書到處打工掙錢,，記得在20xx年的那一天我終于成為了育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生,，我努力學(xué)習(xí)著珍惜著這份來之不易的學(xué)習(xí)，正當(dāng)我們一家處在幸福安居的時(shí)光時(shí),，不幸降臨在了我的頭上,。

三年前,，我的媽媽出了車禍，在家天天需要人來照顧,。對(duì)此,，我的心情當(dāng)然很沉重，既要分擔(dān)家里的家務(wù)活,，又要抓緊學(xué)習(xí),，也沒有一個(gè)人給予我溫暖的懷抱。我失望透了,，可就在此時(shí),，一個(gè)淡淡的微笑驅(qū)散了我不安的陰影——是曾老師慈祥的面孔，為我的心靈開啟了一扇明窗 ,，使我對(duì)生活又充滿了更多的希望,。那時(shí)，老師在我最無(wú)助時(shí),，對(duì)我更加關(guān)心,，了解了我家的各種情況后，對(duì)我進(jìn)行了一系列的思想開導(dǎo)：“鄭揚(yáng),，家里出了這么大的事情，老師知道你很難過,，但是,，如果一直這么消沉下去，你認(rèn)為你的媽媽會(huì)開心嗎,？不要在媽媽面前流淚,，要勇敢的面對(duì)生活，化悲痛為力量,，不要因?yàn)檫@些事,，永遠(yuǎn)站不起來了?！边@番話使我的成績(jī)漸漸穩(wěn)定下來,，而老師就像我的母親一般照顧我、鼓勵(lì)我,，當(dāng)看到我心情沮喪時(shí),，便用一個(gè)個(gè)微笑使我重新振奮起來，不僅為我的人生指引了正確的道路,，還使我的腳印在道路上,，更加穩(wěn)扎穩(wěn)打。我為了不辜負(fù)老師的一番心血,，不讓老師失望,，也更加努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每一分每一秒，讓時(shí)間過得更充足,，讓自己的知識(shí)對(duì)人類更加有用,。在家也幫媽媽做更多的事，為家庭分擔(dān)更多的責(zé)任,。決不讓這個(gè)天平失去平衡,。媽媽看了，很是欣慰,，笑著說我長(zhǎng)大了,，終于懂事了。

這一切,，全都是因曾老師而改變,。

如果當(dāng)初，曾老師沒有對(duì)我進(jìn)行百般的鼓勵(lì),，沒有激勵(lì)我向上奮進(jìn),，可能，現(xiàn)在的我,，只是一名普普通通,、沒有信心的學(xué)生?？墒?，上天并沒有完全毀滅我的希望，而是幫我找到了一名好老師,，讓她將我?guī)С鲞@個(gè)只有痛苦的深淵,，為我以后的人生烙印上了一筆永存的回憶。

我的老師高中 我的老師高中字篇五

我的語(yǔ)文老師姓張,，他是教過我的老師中最特別的一位,。

張老師最大的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。他最擅長(zhǎng)于讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí),。張老師把這種學(xué)習(xí)方法稱為“快樂學(xué)習(xí)法”,。在這個(gè)學(xué)期里，我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，沒有煩惱,。雖然課后沒有什么作業(yè)，但我們收獲的知識(shí)卻更多了,?！翱鞓穼W(xué)習(xí)法”還真有效，一學(xué)期后,，我們的語(yǔ)文成績(jī)大大提高了,。

張老師簡(jiǎn)直可以成為一名“哲學(xué)家”了,。我這么說也是有根據(jù)的，張老師常自己總結(jié)一些人生經(jīng)驗(yàn),，把它們變成一句句精煉的話語(yǔ)傳授給我們,。

記得那次，那是張老師第一次給我們上課,。張老師并沒有馬上教新課,，而是鄭重地說：“要想成為我的學(xué)生，就必須記下一句格言,?！薄坝浉裱裕俊蔽覀兓ハ嗫戳丝?，不解地問,。“是呀,，這可是‘張氏格言’,，屆屆相傳。你們這屆當(dāng)然也少不了,。別人想要我還不給呢,！”張老師說?！袄蠋?，你就快說吧，別賣關(guān)子了,！”我們迫不及待地說?！奥犞?，”張老師清了清嗓子接著說：“沒有比人更高的山；沒有比腳更長(zhǎng)的路,?！蔽衣犃撕螅睦锬叵胫骸笆茄?！這句話真是說得太好了,。再高的山，人都可以攀登到山頂,；路再長(zhǎng),，只要一步一個(gè)腳印地慢慢走下去，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn),?！?/p>

張老師不僅是一位“哲學(xué)家”,，還是一位教導(dǎo)有方的老師。

記得有一次上課,，張老師正講課講得入神,，可有同學(xué)沒有認(rèn)真聽課，在做小動(dòng)作,。張老師發(fā)現(xiàn)了,，四周看了看說：“你們別以為我在講課就不知道你們?cè)谧鍪裁础e忘了,，我可有‘四只眼睛’(張老師戴著眼鏡),，‘四只眼睛’看人，更加清楚喲,！”說完,，張老師又繼續(xù)講課了。這下同學(xué)們聽課可認(rèn)真啦,！有時(shí)我想開小差,，可一想到張老師的話，便認(rèn)真起來,。

記得還有一次,，張老師正在上課，同學(xué)們也聽得正入神,?！昂恰蓖蝗唬粋€(gè)不和諧的聲音傳了出來,。我們都轉(zhuǎn)過頭去,，瞧著那個(gè)呵欠的制造者。張老師也停了下來看著他,。奇怪的是張老師并沒有批評(píng)他,，而是讓他去辦公室洗臉?！跋茨?？”我心里充滿疑惑。不一會(huì)兒,，那位呵欠制造者像變了一個(gè)人似的精神抖擻地回來了,。“哦,，我知道了,，張老師讓他去洗臉，就是要他洗掉瞌睡好認(rèn)真聽課呀,，真高明,！”從這以后,，同學(xué)們上語(yǔ)文課總是精神飽滿。

這就是我的語(yǔ)文老師,，一位幽默風(fēng)趣,、教導(dǎo)有方的好老師！

我的老師高中 我的老師高中字篇六

是個(gè)萌萌的美女老師,，她就和她從事的科目一樣是令人感興趣的,。她還是一個(gè)富有者人心的人。

本來,，我以為,，上高中以后，所有的老師都是一本正經(jīng)的老夫子摸樣,，可我沒有想到,，上高中以后，我還會(huì)遇到這么有趣的老師,，這么富有責(zé)任心的老師,。

她真的很萌，就像一只萌萌的小白兔,，每天,，她走路都是一蹦一跳的。如果她的耳朵要是再長(zhǎng)一點(diǎn),，那她就真的算是一只小白兔了,。每次下課后，她總是能從口袋里抽出來一根薄荷味的糖果,，然后,，光明正大的吃獨(dú)食。有時(shí),，她會(huì)先把一個(gè)糖果全部都舔過一遍之后,，然后再問你吃不吃，在看到你那張快要哭的臉的時(shí)候,，她又會(huì)從口袋里拿出一個(gè)糖果，悄悄的放在你的手上,。

而她,，還是一個(gè)富有責(zé)任感的人。那次我的生物考試很不理想,。當(dāng)看到我只考了不到六十分的時(shí)候,，我整個(gè)人都蒙了，這整的是我的成績(jī)嗎,？我根本不敢拿起試卷查看,，因?yàn)槲液ε逻@是真的,。所以，就連老師叫我們檢查試卷的時(shí)候,，我還是不敢去看那張慘不忍睹的試卷,。那時(shí)，老師說,，她叫我們盡快檢查,，不然，時(shí)間過了,，等分?jǐn)?shù)全部統(tǒng)計(jì)出來時(shí),，就在也改不了了。我那時(shí)真的什么也聽不進(jìn)去了,，我只是覺得,，我真是太失敗了。

直到老師把我叫到辦公室,，我才意識(shí)到了,，原來，我的試卷上居然少加了五十多分,，這簡(jiǎn)直是我考試分?jǐn)?shù)的一半?。∵@么大的錯(cuò)誤,，審閱的老師居然沒有察覺,，最重要的是，我居然也沒有察覺,?？僧?dāng)老師發(fā)現(xiàn)我試卷上的錯(cuò)誤再把我?guī)У睫k公室的時(shí)候，考試的成績(jī)已經(jīng)開始上交了,，目前正在統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,，已經(jīng)改不了了。

當(dāng)她把我叫到辦公室時(shí),，她也是在那個(gè)發(fā)現(xiàn)了試卷上的問題,，可這時(shí)候已經(jīng)改不了了吧！她或許是想罵我的,，可看著我的眼睛紅彤彤的,。最后，她只說了一句：“你的成績(jī)是九十三分哦,！”

事后,，總成績(jī)單發(fā)下來了，我的成績(jī)真的就如她所說的那樣，被改了過來,。我不知道她是怎么做到的,。只是，聽別的人說,，為了這件事,，她跑了好多條路，她先是跑到了年級(jí)組長(zhǎng)那兒,，又跑到了總務(wù)處,，最后還去了電腦室，總是去了能多地方,，最后,，她還是幫我把成績(jī)改回來了。

我的老師高中 我的老師高中字篇七

流水潺潺,，溪石發(fā)亮,；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛,；時(shí)光匆匆,，心已成熟；揮揮小手,，告別了您…… ——題記

不是所有的導(dǎo)師,，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而他做到了,；不是所有的導(dǎo)師,，都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友，然而他做到了,；不是所有的導(dǎo)師,，都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑,、游戲,，然而他做到了……無(wú)法忘記，您嚴(yán)厲的目光與溫和的教導(dǎo)……您在上課,，滔滔不絕的講,；我在小睡，躲躲閃閃,。您沒有言語(yǔ),，然而那道嚴(yán)厲的目光似火焰般串燒我的雙頰，火辣辣的,，我感到一種無(wú)法抗拒的罪惡感，沖擊著我的胸膛……是您的目光把我送如罪惡感的泥沼,，卻又是您溫和的教導(dǎo)解救了我,?！袄哿说脑捨玳g要休息好，上課不能睡,，否則怎么會(huì)聽懂老師上課講的內(nèi)容呢,？來，我重新講一次,，聽著……”您的微笑,，溫暖如春風(fēng)；您的聲音,，關(guān)切而溫和,。悄悄打量您，是那樣專注的神情,，像一位慈母在向子女細(xì)心教導(dǎo),。

無(wú)法忘記，您奔跑的影子與細(xì)密的汗珠……我感覺到我的呼吸是那般急速,，雙眼是那,，么迷蒙，腳上似拖著千斤重的磐石,。短短的800米跑道上,，我卻發(fā)現(xiàn)是那樣漫長(zhǎng)。迷蒙的雙眼,，恍惚間捕捉到您的視線,，那樣的關(guān)切、緊張……您的身影飄飛在我面前與我一同跑在跑道上,，不斷鼓勵(lì)我,。前面是您消瘦的脊背，我卻有種感覺,，您是我的路燈——溫暖而光亮……跑完了,，您孩子似的笑臉下是細(xì)密的汗珠。我笑了,，原來老師也有頑皮的時(shí)候,。

無(wú)法忘記，您充滿期望的雙眼和您深深的祝?！厴I(yè)考,，是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。我的心急速的跳躍著,，雙手緊緊掐在大腿上——我害怕,，我害怕畢業(yè)考……您沒有言語(yǔ)，帶我走進(jìn)植物園，叫我看那棵正在成長(zhǎng)的小樹,。輕輕的,，您握住我的雙手，“老師相信你,，你會(huì)考好的,，給自己多點(diǎn)信心！

”您堅(jiān)定的聲音傳入我的耳朵,，猶如替我打了一只鎮(zhèn)靜劑,，緊繃的心，終于松弛下來,。拿到成績(jī)單,，您滿足的笑容是那般耀眼?！昂煤脤W(xué)習(xí),，你會(huì)成功的！

”您的祝福,，帶著我走向新的一年……無(wú)法忘記,，您的一切與一切……我一直期望您的身影能夠永遠(yuǎn)晃動(dòng)在我的視線……然而，我要離開了……像蒲公英終要離開媽媽的懷抱,，去野外茁壯成長(zhǎng)……我離開了您的視線,，您的懷抱，心卻系在您那兒……您永遠(yuǎn)是我的老師,，永遠(yuǎn)是我心目中的老師,！

我的老師高中 我的老師高中字篇八

一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著照片上老師那和藹可親的臉,，心中泛起陣陣漣漪,。因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，我們就多了一份對(duì)您深深的敬意。是您播種未來,，是您點(diǎn)燃我理想之火,，是您在我心里播下了快樂的火種，讓我感受到的一切歡樂因老師您的愛而起,。在我快要站立不住的時(shí)候,，您給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。在我悲傷的時(shí)候,，您點(diǎn)起我的希望之火,；在我迷茫的時(shí)候,，您為我照亮前進(jìn)的道路！雖然我們只相處了一年,！但那些難忘的日子呀,！是您——老師，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。

不知您是否還記得那件事那次期中考，我考的很差,，傷心了好幾天,，您知道后，就找我去談心,，您靜靜的看著我,，，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,，但您的目光不動(dòng),。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容,。那是這樣的一種眼神,，有關(guān)愛，有溫馨,，有期望,，有激勵(lì)，那么明亮,，那么閃爍,，給我溫暖，給我勇氣,！霎時(shí)間,，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼,，更是感激,。悲傷已沒有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn),，一次摔倒后的重新爬起,，一次為了成功必須迎接失敗。

老師,，我們相處的時(shí)間是365天,，但時(shí)間早已悄悄流逝,，一晃就過去，也許有人說的對(duì)快樂的時(shí)光很容易流失,，我能感覺到你這段時(shí)間盡心盡力的為我們付出,。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我有重新起航的信心,；因?yàn)槟泥]件,，讓我有勇敢面對(duì)困難的信心；謝謝您讓我對(duì)現(xiàn)在充滿活力,，對(duì)未來充滿理想,。這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我的記憶鞏固得刻骨銘心,。我忘不了您！

我在心底默默地感謝曾經(jīng)在我學(xué)習(xí)失敗時(shí)0,，鼓勵(lì)我成功是從這里起步的,；在我悲傷時(shí)，安慰我吳曉振作起來的英語(yǔ)老師,。然而——一切發(fā)生得那么突然,，就在我按您的話開始努力的時(shí)候，我卻即將要離開您了,。

“感恩的心,，感謝有你，陪伴著我度過快樂的高二,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜我們的師生情,?！崩蠋煟兄x你,，感謝您一年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,；感謝你一年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們,；風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我心中的一句話：老師，我愛你,！真的很舍不得離開您,！

最后，讓我再真誠(chéng)地說聲：“謝謝,！”

我的老師高中 我的老師高中字篇九

我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)了,，在我這幾年的小學(xué)生涯里,，遇到過許多老師，他們有的讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都對(duì)他敬佩,，有的讓我感到有了母愛的溫馨,。但是，有一位老師讓我最喜愛,，同時(shí),，也受到了同學(xué)們的喜愛。是誰(shuí)呢?她就是我們的語(yǔ)文老師——張麗霞老師,。見過她的人,，都知道，她長(zhǎng)的胖胖的,，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,，一個(gè)又一個(gè)的大道理會(huì)從她的嘴里涌出來,。上課是既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)形象。

我們和她相處已有一年半了,，我非常了解她,。她，上課態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,，語(yǔ)言生動(dòng)形象,，特別吸引人，我最喜歡上語(yǔ)文課,。張老師對(duì)我們非常好,，總是為了全班同學(xué)著想。記得在上學(xué)期校運(yùn)會(huì)的4×100中,，女同學(xué)因交棒失誤,，至使座望冠軍的女子接力賽屈居第二。同學(xué)們都非常不開心,，特別是跌棒的那個(gè)女同學(xué),，她傷心地哭了。張老師知道后,，馬上找到那位女同學(xué),，進(jìn)行開解。只見張老師拉著那個(gè)女同學(xué)的手,，漫步在校道上,，邊走邊談，多親熱啊!不認(rèn)識(shí)張老師的人還以為她們是母女倆呢,。我還發(fā)現(xiàn),，在她身上,，充滿了無(wú)限的智慧，什么疑點(diǎn)難題,，到她那兒,，就輕松多了;在她身上，充滿了無(wú)限正直風(fēng)氣,，同學(xué)們一犯錯(cuò)誤,，她就急忙糾正，并講道理給我們聽,，她講一個(gè)道理,，就糾正我們一個(gè)錯(cuò)誤，而這些正直的風(fēng)氣,，將始終如一的貫穿我的整個(gè)生命,。

記得有一次，我由于去訓(xùn)練沒有上課,，下課后,，我拿著試卷去問老師，老師并沒有不耐煩的意思,，而是和顏悅色地一一給我講解,。我一會(huì)兒就明白了，臨走時(shí),，她還叮囑我：“還有什么不懂的就問老師,，老師會(huì)給你解開難題的?！睆埨蠋?，真是一個(gè)稱職的好老師!

還有一次，由于我不盡職忘了把作業(yè)本拿回教室,。事后,，張老師輕聲地批評(píng)我：“你怎么這么不盡職?作為一個(gè)科代表，就要為班級(jí)服務(wù),?！边@些話雖有些刺傷了我的心，可我還是服氣的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和同學(xué)玩得興起,，把這件事忘得一干二凈。

是啊!“老師是人類靈魂的工程師”,。的確,，她教給我們很多的知識(shí)、她幫我們邁出人生的第一步,、她告訴我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础?/p>

張老師對(duì)我的諄諄教誨,，她那種敬業(yè)的精神,，真正體現(xiàn)出了春蠶、蠟燭之所包含的精髓,。在人生的道路上,，我為遇到這樣的恩師而感到自豪!我快要畢業(yè)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我最喜愛的老師——張麗霞老師!

我的老師高中 我的老師高中字篇十

親愛的老師：

您好,！

一縷輕柔的月光透過窗臺(tái),，灑在了書桌上，桌上宛若鍍了銀,，今天的月光十分的美麗,，遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意,。這時(shí)不時(shí)傳來一些動(dòng)人的琴聲,，嘀……嘀……

沿著月光望去，在銀色的光海中,，我也置身在這月光之海中了月光酒滿了我的衣服,，溫暖著我的心……只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處,。月華浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮,，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里,，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華,，老師的愛不也如此嗎,？

老師的愛不就像這月光一般，我頓時(shí)覺得我十分幸運(yùn),，接觸的老師個(gè)個(gè)都那么溫柔典雅,。她們時(shí)不時(shí)都在溫暖著我的心。我享受著這分愛的同時(shí)又時(shí)不時(shí)的害怕失去它,。

記得,，上次期中考試，我知道我又考砸了,，我害怕真的很害怕,，當(dāng)您讀出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，淚水真的在我眼中打轉(zhuǎn),，這并不是我期待的分?jǐn)?shù),，我不敢看老師您的眼睛，害怕從中看見厭惡及失望,。但我終還是偷偷瞄了一眼,，天呀,，此時(shí)也只有上帝明白我的心情，您的眼睛充滿了鼓勵(lì),，您還贊揚(yáng)了我,。并在試卷批上了一句話“盡力了，這樣的成績(jī)老師很滿意,，別氣餒,，下次機(jī)會(huì)更大！”我的淚水流了出來,，我真的.很對(duì)不起老師您,，我真得很失敗，我的心中真的很愧疚,，真的很愧疚……

記得那一次,，老師把我的座位調(diào)到了第一排，我心中真的很難過,，我害怕我學(xué)不好,，辜負(fù)了老師，老師對(duì)我的恩情,，我該怎么償還,，您時(shí)不時(shí)叫住我問道“丫頭，最近學(xué)得怎樣呀,！”我心中真的很痛苦……

我該用什么辦法來報(bào)答我的恩師呢,？這時(shí)，我想起了小學(xué)班主任對(duì)我講的最后的一句話：“雪婷,，上了初中了,，希望你朝著自己奮斗的目標(biāo)努力，在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多困難,，答應(yīng)我一定要想盡辦法戰(zhàn)勝它,，好嗎？不許氣餒,，知道嗎,？”是的，我一定再努力加油,，來回報(bào)一直對(duì)我默默關(guān)懷的老師們,。

一陣風(fēng)拂過，在本已蕩漾的水中,，又畫出一道淺淺的波痕,，池水微微蕩漾起親吻著山石。

不知過了多久，又一縷清涼的風(fēng)吹來,，我暮然地被驚醒,，我該打算以后的路了……

我的老師高中 我的老師高中字篇十一

我心目中的好老師就是教我們語(yǔ)文的沈老師。

沈老師大約四十歲左右,，個(gè)子不高,，有點(diǎn)瘦，笑起來很和藹,。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小,，可是上課時(shí)可威嚴(yán)了，眼睛一瞪,，誰(shuí)見了都怕,，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽課,。他笑起來瞇成一條線,，好像瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了,。

沈老師的課誰(shuí)都喜歡聽,，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍,，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因,。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任,，只教我們數(shù)學(xué)和寫字,。有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組,，我們寫呀寫,，終于寫到了最后一個(gè)“龜”字,，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個(gè)‘龜’了,，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話,，大家可不能亂說哦！”,。那滑稽的表情和動(dòng)作,，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。

俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”,。沈老師也是很嚴(yán)厲的,。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書,，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀,。上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀,，讀到了會(huì)背才放過,。又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子,，發(fā)到最后,，沈老師說：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了！是誰(shuí),？自己站起來,！”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,，“放學(xué)留下來,！”。沈老師把話拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,，教室里的人一聲都不敢吭,。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來,，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育,。

沈老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷,，摔跤,，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院,，然后給我們上一堂“安全課”,。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議,，思維也比較開放,。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，幾下就可以講完了,，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事,。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上,，班會(huì)課當(dāng)成語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候,，沈老師帶我們外出實(shí)踐,，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高,、體重、年齡等,；班會(huì)課時(shí)候,，就討論班上的事，比如選班委,、班干部,、小組長(zhǎng)等。

這就是我最喜愛的老師：沈老師,。他幽默,、風(fēng)趣、好笑,、嚴(yán)厲,，深受我們喜愛！