在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題道篇一

劉老師，名叫劉衛(wèi),，小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué),。她長(zhǎng)著橢圓形的臉，戴眼鏡,，高高的個(gè)子,，看上去身體很結(jié)實(shí)。說(shuō)實(shí)在的,，一開(kāi)始,，我并不覺(jué)得這個(gè)老師怎么好。在她的課堂上,，經(jīng)常能聽(tīng)到老師高嚨大嗓地大吼,，非常地嚴(yán)厲。有些同學(xué)可能是受不了這個(gè)老師,，有的可能是被老師批評(píng)了后不服氣，背地里甚至給她起外號(hào),。

過(guò)了一段時(shí)間,，劉老師發(fā)現(xiàn)我和其他幾個(gè)同學(xué)很有數(shù)學(xué)天賦，便專(zhuān)門(mén)給我們幾個(gè)開(kāi)小灶,。我對(duì)劉老師的態(tài)度逐漸開(kāi)始發(fā)生改變了,。

劉老師“私自辦輔導(dǎo)班”的事令我印象深刻,。記得那時(shí)每個(gè)星期四下午放學(xué)后，劉老師會(huì)留下我們“四大天王”和一些喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué),?！皵?shù)學(xué)四大天王”自己準(zhǔn)備題，自己講,，劉老師只是個(gè)“旁聽(tīng)”,。

記得一個(gè)星期四下午，該輪到我講題了,。我把自己準(zhǔn)備的題目抄到黑板上,，底下那些同學(xué)就有的自己“埋頭苦干”，有的三個(gè)一群,，五個(gè)一伙地討論,。看到我出的題好多同學(xué)都做不出來(lái),，心里一陣得意之情,。劉老師看到這個(gè)情況，對(duì)我說(shuō)：“曲昊男,，你給大家講講吧,。”我畢竟是第一次當(dāng)“老師”,，沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)話(huà)磕磕巴巴，語(yǔ)言也不是很?chē)?yán)謹(jǐn),，可以說(shuō)漏洞百出,。下面好多同學(xué)挑我的刺兒，使我更緊張了,。另外,，我那時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，心里明白但講不出來(lái),。只好說(shuō)：“這就得這么做,。”劉老師就戲稱(chēng)這叫“曲氏定理”,，還接著說(shuō),，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好,，干脆替我講完了,。

后來(lái)，劉老師單獨(dú)找我談話(huà),，對(duì)我說(shuō)：“曲昊男呀,，我知道你心里明白,，但表達(dá)不出來(lái)可不行，這對(duì)你以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的障礙,。另外,，數(shù)學(xué)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模衲氵@樣,，講題的時(shí)候漏洞百出,，同學(xué)能給你挑刺兒，你也很難受,。咱小學(xué)數(shù)學(xué)不要求非常地嚴(yán)謹(jǐn),，但如果你還這樣，上了中學(xué),、大學(xué),，你想學(xué)好這門(mén)科目幾乎是不可能的。你還得努力呀,?！?/p>

聽(tīng)了劉老師的這一席話(huà)，我發(fā)現(xiàn)了自己致命的缺點(diǎn),，并開(kāi)始及時(shí)改正,。從那以后，我講得越來(lái)越好,，而且粉筆字也越來(lái)越漂亮（只是有進(jìn)步罷了）,。而且還和班里其他的“數(shù)學(xué)天王”一起交流數(shù)學(xué)，增長(zhǎng)了知識(shí),。

現(xiàn)在上了初中,，突然發(fā)現(xiàn)劉老師說(shuō)的那一席話(huà)有一部分靈驗(yàn)了——那就是一些數(shù)學(xué)題開(kāi)始講究“摳字眼”，使同學(xué)們“防不勝防”?，F(xiàn)在一想,，幸虧當(dāng)時(shí)認(rèn)真按老師說(shuō)的做了，使我小學(xué)時(shí)就有了嚴(yán)密的邏輯思維?，F(xiàn)在想起來(lái)真是感謝劉老師,。

直到現(xiàn)在，小學(xué)時(shí)劉老師對(duì)我的諄諄教誨和我們“四大天王”共享“烤鴨”（小學(xué)時(shí)的黑話(huà),，指奧數(shù)題）的情景仍歷歷在目,。求學(xué)的道路上能遇到這樣的好老師，真是一件幸運(yùn)的事情??！

六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題道篇二

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有很多的老師教過(guò)我,，在這么多老師中,，令我印象最深刻的是王老師，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)聽(tīng)他講的數(shù)學(xué)課,。今天,，我就與大家一起分享王老師幽默教學(xué)的故事。

在上六年級(jí)之前,，我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)學(xué)校有個(gè)善于出卷和容易占課的王老師,，同學(xué)們稱(chēng)其為“出卷王”和“王占課”，以后有可能會(huì)帶我們班,。于是冷汗流過(guò)后我又對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的未來(lái)多了幾絲期待,。

開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我看到同學(xué)們指著一位看起來(lái)五十多歲的爺爺,，說(shuō)他就是我們的數(shù)學(xué)老師時(shí),，心中不免大失所望，心想,，他講的課一定十分枯燥,。然而第一節(jié)課，就讓我吃驚不小,。

課間操后我們回到教室,，看到王老師邊翻書(shū)邊端起茶喝一口。他穿著藍(lán)色的襯衫,，白色的紐扣一顆不落的全都系上了,，看起來(lái)分外嚴(yán)謹(jǐn)，給人很大的壓力,。

開(kāi)始上課了,，王老師并沒(méi)有做自我介紹。有的同學(xué)忍不住提醒,，王老師便放下手中的書(shū),，一本正經(jīng)地問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎？”“王占海老師,！”我們異口同聲地回答,。王老師便說(shuō)：“知道了還做啥自我介紹，上課吧,?！闭f(shuō)完這句話(huà)，他轉(zhuǎn)身便飛快地寫(xiě)下了幾行數(shù)字,，只留下同學(xué)們呆呆地望著彼此,。開(kāi)課就幽默了一把，后面更是精彩不斷。

因?yàn)槭悄欣蠋?，所以男同學(xué)們顯得特別活躍,。太吵鬧時(shí)，王老師就說(shuō)：“要不是蘇老師不在,，爺才不教你們呢”,。略帶調(diào)侃味道的話(huà)語(yǔ)讓同學(xué)們哄堂大笑。在提問(wèn)時(shí),，王老師有時(shí)會(huì)不論輩分地說(shuō)：“袁哥你說(shuō)這道題該咋解,？”因此，同學(xué)們有時(shí)也會(huì)親切地稱(chēng)他為“海哥”,。講課時(shí),，他總是面帶微笑、激情四射,，用幽默的話(huà)語(yǔ)使同學(xué)們高度關(guān)注,，認(rèn)真聽(tīng)講，讓整堂課妙趣橫生,。那天我們學(xué)習(xí)圓柱和圓錐,，王老師在講臺(tái)上拿出一個(gè)圓柱體，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無(wú)精打采,。這時(shí),，王老師突然把圓柱體掰成了兩半，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼,。老師緩緩張開(kāi)了手,，手中有八片鋸齒的硬木板。老師又把手一合,，竟然變成了一個(gè)長(zhǎng)方體,！好奇的我們就這樣被王老師帶入了知識(shí)的海洋。我的心中充滿(mǎn)了驚訝,，原來(lái)數(shù)學(xué)課也可以如此生動(dòng),，一股敬佩之情油然而生。

就這樣,，在一堂堂有趣幽默的數(shù)學(xué)課中,，我感受到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。王老師不僅上課有趣,，連作業(yè)本上的姓名一欄也讓我們難以忘懷,。班里經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)忘記在作業(yè)本或試卷上寫(xiě)名字的“無(wú)名大王”，這個(gè)即使華佗在世也未必能治好的“忘名病”,，居然被王老師奇跡般的治好了,。原來(lái)，每當(dāng)有同學(xué)不寫(xiě)姓名時(shí)，王老師便會(huì)在姓名一欄畫(huà)個(gè)丑得要命的“豬頭”,，讓同學(xué)們望而生畏,，改掉了忘寫(xiě)名字的壞習(xí)慣。在這之后,，王老師的這一做法居然廣為流傳,，被其他老師紛紛效仿。

王老師的幽默教學(xué),，讓師生之間少了距離，多了親切,；讓課堂上少了壓抑,，多了互動(dòng)；讓數(shù)學(xué)課少了枯燥,，多了快樂(lè),。我喜歡上數(shù)學(xué)課，更喜歡幽默的王老師,。

六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題道篇三

有一天,，在放學(xué)的路上，我突然被一縷光吸了進(jìn)去,，當(dāng)我醒來(lái)時(shí),，發(fā)生自己處于一個(gè)漂亮豪華的城堡，里面有許多字母和數(shù)字精靈,，我問(wèn)了問(wèn)它們才知道這個(gè)王國(guó)的名字：方程王國(guó),。我又向它們了解了這里的情況。這里邊的人都很陽(yáng)光,，很快樂(lè),，黑暗之王很嫉妒，就把方程公主給抓走了,。

我向國(guó)王詢(xún)問(wèn)公主的事情：“國(guó)王陛下,，聽(tīng)說(shuō)您的女兒被黑暗之王抓走了，請(qǐng)問(wèn)如何才能救出公主陛下,，”陛下說(shuō)：“黑暗之王有三大難題,，我們都答不出來(lái)，我們正在用金幣招智者來(lái)營(yíng)救朕的女兒,！”我說(shuō)：“陛下,，我能為您效勞嗎？我不要金幣,，您只要讓我和公主陛下成為好朋友就行了,！”國(guó)王說(shuō)：“好呀！去吧！我的智者”,。

我到了黑暗帝國(guó),，有一只小妖精從一顆石頭后蹦了出來(lái)，說(shuō)：“你是來(lái)救方程公主的吧,！”我理直氣壯的走了過(guò)去,，說(shuō)：“是啊,！有什么難題趕快出吧,，我不怕！”突然,，黑暗之王從我的背后冒了出來(lái),，說(shuō)：“你的口氣道不小啊,！那就讓我來(lái)考考你吧,！”聽(tīng)了第一題：公主有十枚珍珠，共1000金幣,，問(wèn)每枚多少金幣,？我說(shuō)：“簡(jiǎn)單，設(shè)每枚珍珠x金幣,，用方程10x=1000,。只聽(tīng)吱扭一聲，我通過(guò)了第一關(guān)關(guān)卡,?！?/p>

第二關(guān)：“國(guó)王的財(cái)產(chǎn)10000金幣，是公主3倍多1000元,，公主有多少金幣,？”我說(shuō)：“設(shè)公主有x金幣，用3x+1000=10000,，解得x=3000,，公主有3000金幣，我輕松得通過(guò)了第二關(guān)關(guān)卡,?！?/p>

第三關(guān)來(lái)臨了：“黑暗之王的女兒每天污染100平方米地，是黑暗王的2倍少54平方米,，黑暗之王每天能污染多少平方米地,？”我說(shuō)：“太容易了，設(shè)黑暗王能污染x平方米地,，用2x-54=100,，解得x=23,，黑暗之王能污染23平方米”。

我通過(guò)了三關(guān),，救出了公主,，并和他成為了姐妹。

從此,，方程王國(guó)的人過(guò)上比以前更好的生活,。