光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃格式篇一

點(diǎn)匠·錫城

7月30日-7月31日

無錫白金漢爵酒店

◆ 匠者：名家百分百

1. 全國設(shè)計(jì)總監(jiān)會聚錫城,，源自廣東的粵派設(shè)計(jì),，傾情設(shè)計(jì)簽售會

2. 二十年磨礪積淀;粵派工藝集大成者，囊括眾多權(quán)威設(shè)計(jì)工程大獎

3. 面對面解析粵港豪宅設(shè)計(jì)要點(diǎn),，百分百全案設(shè)計(jì)效果

4. 《裝飾服務(wù)顧問紅皮書》權(quán)威發(fā)布. 明明白白裝修不是夢想,，現(xiàn)場簽送《名匠裝飾服務(wù)顧問紅皮書》

◆ 匠品：20年極致成果

1. 20年榮譽(yù)展：

廣告文字：在創(chuàng)企百年的路上，見證20年榮譽(yù),，用實(shí)力為您的家居夢想做堅(jiān)實(shí)后盾,。

操作方法：展示20年來名匠裝飾獲得的各種榮譽(yù)，在現(xiàn)場要以kt版制作的噴繪進(jìn)行展示.

2. 20年設(shè)計(jì)展：

廣告文字：要設(shè)計(jì)的,，不是20年,，是一生。融匯20年來名匠人的智慧結(jié)晶,，匯聚中國家居時(shí)尚最新潮,。

操作方案：現(xiàn)場制作噴繪，展示從全國各地收集來的各種戶型各大豪宅的精彩設(shè)計(jì)案例，同時(shí)設(shè)計(jì)文本也是一種展示方式,。名家坐鎮(zhèn),，巔峰對決

3. 軟裝大講堂

廣告文字：用藝術(shù)妝點(diǎn)生活，讓生活充裝滿人性,，豪宅軟裝,，臻品尊享。

操作方案：xxxx首席陳設(shè)設(shè)計(jì)師,，現(xiàn)場分享家居陳設(shè)藝術(shù)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,，開啟軟裝設(shè)計(jì)新時(shí)代，享受陳設(shè)藝術(shù)帶給您的愜意生活

4. 豪宅風(fēng)水問道

廣告文字：易學(xué)大師現(xiàn)場帶你問道別樣生活,，吉祥大宅

操作方案：國家資深易學(xué)專家【xxx】先生,，運(yùn)用千年典籍《易經(jīng)》把我們的現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)更好地結(jié)合起來，通過建筑布局,、空間分割,、方位調(diào)整、色彩運(yùn)用,、圖案選擇等隱喻和象征手段,，來實(shí)現(xiàn)其對于身心之和的環(huán)境追求，為客戶打造出“吉祥如意”的旺宅,。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃格式篇二

為全面推進(jìn)我校普法,、學(xué)法、守法工作的深入開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強(qiáng)法制宣傳,，進(jìn)一步提高廣大教師,、學(xué)生的法制觀念；堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合,，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識,，創(chuàng)建安全、文明,、和諧的校園環(huán)境,。

1、普及和宣傳法律常識,，使學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法,、知法、懂法,、守法的自覺性,。

2,、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識,，用法律保護(hù)自己,。

3、活動口號：學(xué)法,、知法,，做遵紀(jì)守法的都小學(xué)生。

1,、上好法制課,。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，保證法制教育工作“四落實(shí)“(計(jì)劃,、課時(shí),、教材、師資),。法制課的重點(diǎn)年級是小學(xué)五年級,。

2、組織開展法制教育活動,。

（1）利用國旗下講話,，對學(xué)生進(jìn)行普法教育。

（2）各班利用晨會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,、《青少年法制讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律知識,。強(qiáng)化安全教育,、常規(guī)教育,，要求做到校內(nèi)不違紀(jì),、社會不違法、交通不違章,。

（3）指導(dǎo)動員學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)法律知識,，如：閱讀法制報(bào)刊、觀看法制節(jié)目等,。

（4）以法制教育為主題,，各班出好一期法制教育專題板報(bào)。

（5）進(jìn)行法律,、法規(guī)知識講座,。

（6）組織學(xué)生觀看一部法制教育片。

（7）各班以法制教育為主要內(nèi)容,，出一期手抄報(bào),。

（8）舉行“做守法小公民”法律知識競賽,。

（9）舉行“做守法小公民”演講比賽。

（10）各班開展一次以“做遵紀(jì)守法好少年”為主題的隊(duì)會,。

（11）五（1）,、五（2）以“做遵紀(jì)守法好少年”為主題，開展聯(lián)合班會觀摩活動,。

3,、深入開展法制教育活動，月底每個(gè)班級對本班的十一月份法制宣傳月活動進(jìn)行總結(jié),，并上交總結(jié)材料,。

4、學(xué)校大隊(duì)部評選法制教育優(yōu)秀班級,，寫好宣傳月總結(jié),。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃格式篇三

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動，我們以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）》的有關(guān)要求，對學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,，擬以“生存教育”為主題,，以實(shí)踐為核心，以活動為載體,，以提高生存能力和綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識,，掌握一定的生存技巧,。在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”,，突出“開放”,，關(guān)注“過程”，提倡“自主”,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推進(jìn)課程改革。

1,、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動的興趣。形成善于質(zhì)疑,，樂于探究,，努力求知的積極態(tài)度。

2,、知識目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。

3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力、觀察分析能力,、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識,，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力,。

4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,。

5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的責(zé)任感。懂得認(rèn)識生命,，欣賞生命,，尊重生命，珍惜生命,。

1,、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展,，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動基本模式,。

2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動基地,，開發(fā)綜合實(shí)踐活動資源，為學(xué)生提供活動的舞臺,。

3,、提供若干綜合實(shí)踐活動備選主題，每個(gè)班各選擇一個(gè)進(jìn)行研究,，注意活動過程中資料的積累,，期末整理好資料上交,。

5、數(shù)學(xué)科教師作為學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)老師,，全程指導(dǎo)各班開展好綜合實(shí)踐活動。語文教師要積極配合數(shù)學(xué)教師開展好綜合實(shí)踐活動課程。

6,、將綜合實(shí)踐活動與開發(fā)校本資源,、社區(qū)資源結(jié)合起來，辦出學(xué)校特色,。

本學(xué)期開始,，我校將緊緊圍繞“生存教育”為主題開展活動，各年級任課教師根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)和基本思路,，進(jìn)而認(rèn)真制訂好“班級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃”，開展活動,。

各年級活動主要研究內(nèi)容如下：

年級各年級課題具體內(nèi)容負(fù)責(zé)老師

三年級我是自護(hù)小能手1,、我們身邊的交通

2、尋找校園安全隱患

3,、食物中的安全

4,、家庭小醫(yī)生

5、救護(hù)常識

四年級飲料的學(xué)問1,、飲料與健康

2,、給家庭文明簽個(gè)“約”

3、我有一雙小巧手

4,、家庭“減廢”大行動

五年級我與消防1,、火災(zāi)原因大調(diào)查

2、尋找身邊的感動

3,、尋找身邊的隱患

4,、消防知識知多少

5、大家都來學(xué)

六年級快樂的校園生活1,、讓我更有風(fēng)采

2,、互幫互助走出困境

3、快樂手拉手

4,、成功的喜悅

5,、我為母校留本書

另外，具體的活動內(nèi)容可以從學(xué)生與自我,、學(xué)生與他人,，從學(xué)科與學(xué)科的整合、延伸處等等生成相關(guān)的主題,；也可根據(jù)《綜合實(shí)踐活動教材》內(nèi)容,，結(jié)合班級實(shí)際選擇部分主題,。

1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高課程意識

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)課程意識,。特別是期初的校本培訓(xùn),，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長,、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動方法、操作要點(diǎn),，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。活動期間,，鼓勵(lì)教師多協(xié)商,、多咨詢，群策群力,，把課程落到實(shí)處,。

2、抓好課程實(shí)施

（1）課時(shí)的安排

我校綜合實(shí)踐活動課時(shí)安排是彈性課時(shí)制,，即將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。各班每周單獨(dú)安排一節(jié)綜合實(shí)踐活動課,，列入課表,，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法,，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),，另外2節(jié)活動課可以根據(jù)需要與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如社會,、科學(xué),、美術(shù)、思品等打通,，統(tǒng)一安排使用,。

（2）課題的選擇

各教師根據(jù)學(xué)校本學(xué)期綜合實(shí)踐活動實(shí)施計(jì)劃，組織好學(xué)生的選題活動,。做到民主平等,、獨(dú)立選題、兼顧協(xié)調(diào),。

（3）課題的研究,。一方面強(qiáng)化教師的指導(dǎo)作用，促使教師進(jìn)行階段性反思,、階段性案例分析,，在記錄心得體會、點(diǎn)滴收獲,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)策略,。另一方面在活動過程中,，提醒各教師要注重資料的收集、整理與積累,，還可根據(jù)班級實(shí)際配備個(gè)性化的“綜合實(shí)踐活動檔案袋”,，便于各教師在期末對該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題總結(jié)，也便于今后對活動的指導(dǎo),。

（4）活動的匯報(bào)

以班級為單位,，每學(xué)期末上一節(jié)公開匯報(bào)課。全體任課教師（歡迎其余教師）,、年級組長,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人參與聽課、評課,，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,，敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量,，從而促使每個(gè)教師的授課水平不斷提高,。

（5）資源的開發(fā)利用

首先，校內(nèi)圖書室,、網(wǎng)絡(luò)教室等,，是綜合實(shí)踐活動的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法,，使學(xué)生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動,。其次，各教師要充分利用鄉(xiāng)土資源,，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā),。再者，要調(diào)動家長的積極性，采用多種形式和途徑向家長進(jìn)行宣傳,，使廣大家長認(rèn)識綜合實(shí)踐活動課程,，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動課程。

3,、加強(qiáng)課程管理

課程具體管理可分自上而下三級：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排,，教導(dǎo)處具體管理各個(gè)年級活動的實(shí)施，協(xié)調(diào)開展活動,。建立以校為單位的研討制度,，每個(gè)年級由一名老師確定活動主題，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，開展常規(guī)性的研討活動,。每月研討不少于一次。（各年級綜合實(shí)踐活動負(fù)責(zé)人：三年級：吳意啟,；四年級：張鳳添,；五年級：李整；六年級：方云龍,。）班主任老師督促,、指導(dǎo)各小組進(jìn)行活動。學(xué)校通過多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況,，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程,。

本學(xué)期我們開始試行將綜合實(shí)踐活動的評價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動態(tài)化評價(jià)和管理,，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價(jià),，包括開題、活動實(shí)施,、結(jié)題,、課時(shí)落實(shí)、聽評課等各個(gè)方面,，力求通過科學(xué)的評價(jià),，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個(gè)新的層面,。

三月份：

1,、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)教師會議，同時(shí)進(jìn)行課程培訓(xùn),。

2,、各班制訂綜合實(shí)踐活動計(jì)劃，開題,、選題,。

3,、利用學(xué)生家長會，對家長進(jìn)行培訓(xùn),。

五月份：

1,、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)教師會議，交流各班活動情況,，提出問題,、討論解決方法,。

2,、對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況分別進(jìn)行學(xué)生、家長,、教師調(diào)查問卷,。

六月份：

1、開展校級綜合實(shí)踐活動案例評比活動,。

2,、三——六年級綜合實(shí)踐活動匯報(bào)，評選優(yōu)質(zhì)課,。

3,、教師總結(jié)。

5,、學(xué)校進(jìn)行課程實(shí)施總結(jié),。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃格式篇四

豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求,，具有健美,、靈活的體態(tài)?；顒用嫦?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

(一)藝術(shù)目標(biāo)

1,、通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下叉,，下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,、通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心,、控制和呼吸),，能完成舞蹈的表演。

4,、通過組合練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

(二)思想目標(biāo)

1,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的機(jī)會,，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

通過舞蹈興趣小組使學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能,，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感,，增強(qiáng)技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

本次參加舞蹈興趣活動小組的學(xué)生幾乎都沒有進(jìn)行過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動作都不能順利完成。另外,，由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律，不能操之過急,，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。

1,、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動,。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度。

2,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的`訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制,。

4、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。

星期三下午第五,、六節(jié)課

1,、每次活動，指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄,。

2,、每次活動前清查出勤情況。

3,、在活動中,，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生人生安全,。

1,、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng),。

2,、能學(xué)會幾個(gè)舞蹈。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃格式篇五

1,、幼兒學(xué)會運(yùn)用畫,、剪、折,、貼的技能制作主題房子,，組合成家鄉(xiāng)的一排排新房子。

2,、培養(yǎng)幼兒集體合作的精神,。

活動材料：畫冊、彩筆,、剪刀,、漿糊

1、發(fā)展幼兒的觀察力和審美能力,。

2,、畫出不同特征和不同動作。

活動材料：不同姿態(tài)的人,、彩色筆,、活動材料

1、能熱情,、愉快地演唱出抒情,、歡快的歌曲,。

2、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱的演唱形式,。

活動材料：升國旗的圖片、磁帶,、錄音機(jī)

讓幼兒在輕松,、愉快中學(xué)習(xí)，用身體的動作來模仿和表現(xiàn)秋風(fēng)吹動小樹和樹葉,，

激發(fā)幼兒的想象力,。

活動材料：落葉、小水果

1,、讓幼兒知道語言交往能力,，激發(fā)語言表達(dá)的興趣。

2,、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

活動材料：玩具電話、彩筆,、畫紙,、各種圖片

1、增進(jìn)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

2、讓幼兒在動手動腦中學(xué)習(xí)詩歌,。

活動材料：

1,、春、夏,、秋,、冬的不同景色的立體山。

2,、朗誦詩歌

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃格式篇七

以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。加強(qiáng)體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時(shí)課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。

正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià),。評價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生積極參加,、主動參與體育活動興趣,。 4、深化學(xué)習(xí)體育理論與實(shí)踐的應(yīng)用，體育組教師參加

4月份的教學(xué)百花獎,。

5,、積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園集體舞，將集體舞與大課間結(jié)合起來,，豐富學(xué)生的課外體育活動,，每天都給學(xué)生1小時(shí)的活動時(shí)間，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),、快樂的活動,， 6月份參加全市中小學(xué)校園集體舞比賽。

6,、加強(qiáng)體育教師的基本功,，有組織的進(jìn)行訓(xùn)練，備戰(zhàn)6月份的體育教師基本功競賽,。

首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

學(xué)校的群體體育工作包括廣播操常規(guī)訓(xùn)練工作,、一年一度廣播操比賽和田徑運(yùn)動會工作,，以及小型多樣的體育競賽活動。體育組要在去年工作的基礎(chǔ)上,，不斷豐富學(xué)生的校園體育生活，想學(xué)生所想,，除常規(guī)的比賽外,，要利用一切適合的時(shí)間，開展豐富多樣的體育活動,，提高學(xué)生對體育的興趣,，培養(yǎng)其“終身體育”的意識。

總之,，要開拓視野,，更新思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為我校能成為一所人人共知的品牌學(xué)校不斷奉獻(xiàn)和努力,。