每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇一

說起美,，我首先想起了人,，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是,，這些都是一些外表上的美,，而這些美并不永久，是短暫的,。

除了外表美,，還有許多不同的美，如：品德美,、禮儀美,、心靈美。

現(xiàn)在,，就由我給大家講一個我親身經(jīng)歷的事：

那是一個陽光明媚,、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書,。在車廂里,，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了,，在車門急促打開后,，上來了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶,，看到她慈祥的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著,，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了,，看那樣子，好像是沒上完學(xué)就出來打工的人,。由于老奶奶走得慢,，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上,。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起,，老奶奶，我本來是為您讓得座,，結(jié)果被他搶去了,，真不好意思啊,！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕,，我站著就行,！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶,，您坐吧,！”說著，順手扶著老奶奶坐好,。在這個時刻,，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。

聽完這個故事后,，你們有沒有想過：那個伙子,，雖然外表美，但是心靈并不美,。在我的眼里,，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道,，根本不值一提,；相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚,，多么的偉大,。品德美才叫美，內(nèi)在的美,，才是真正的美,。

讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美吧,！

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇二

一片一片的小葉子連在一根細(xì)細(xì)的莖上,，只是一棵小小的苗苗，卻長有無數(shù)片小葉子,，在微風(fēng)里,，輕輕的晃動著自己的柔美的身軀······

我家有一盆小小的含羞草，嫩綠嫩綠的小葉片看起來好可愛,，薄薄的,！小小的！

都知道含羞草的一個特點——那就是碰一下它的葉子,，它便會慢慢的把葉子合起來,，像一個沒了餡兒的餃子一樣，合了起來,，過了一會再回頭看一看它,，在不知什么時候，它已經(jīng)慢慢地張開了葉子,。

我的那盆小小的含羞草是我的好朋友,，每當(dāng)我無聊的時候,，它就成為了我的最好的玩伴。小小的含羞草,，就像一個小小的女孩,，一個綠衣女孩一樣！它是我的一個快樂的象征,，它陪伴著我一天又一天,。

那個綠衣小女孩特別害羞！有一天,，我窩在家里無聊得很,，忽然想到那盆穿綠衣的小女孩，便趴在窗臺上用我那明亮的大眼睛望著它,。想了想,，突然壞笑一下，用手輕輕的從它的葉片上劃過,，忽然間含羞草驚了一下,，急忙捂住了自己那光滑的臉頰,。微風(fēng)輕輕地吹動含羞草,，它就像一個弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩一樣,，在微風(fēng)中輕輕晃動,，看起來楚楚動人,！

我又戳了一下它的莖它就更加害羞了,，只見它輕輕的低下了它的頭······

含羞草每天都會帶給我快樂,！我喜歡這盆穿綠衣的小女孩——含羞草,！

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇三

今天可真夠倒霉的：坐公交車,，車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲,，綻開了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下,，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了,；更糟的是，本來想泡點檸檬汁,，結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了,，那是我攢了兩個月的零用錢買的啊,！

怎么會這樣呢,？我決定調(diào)查清楚原因。

難道是杯子的質(zhì)量有問題,？不可能,！這些杯子都是用進(jìn)口的有機玻璃做的，不說往地上摔,，就是用小錘子砸,，也不會壞,；公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了?？墒牵怯质鞘裁瓷衩亓α孔寲|西爆裂呢,？

于是我就去請教了教科學(xué)的丁老師,，丁老師說：“這是因為物體的熱脹冷縮才造成的，一個物體的體積在溫度高時就會放大,，溫度低時就會縮小,。任何物體都會熱脹冷縮，水和金屬的反應(yīng)尢為明顯,。比如一個銅球,，常溫下它可以剛好穿過一個環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過去了,，因為銅球變大了”,。熱脹冷縮真神奇，我也想試試,。

我找來了一個大肚細(xì)脖子的燒杯,，紅墨水、橡皮泥和吸管,。我在燒杯中加入紅墨水,，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進(jìn)橡皮泥里,，也固定好,，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動著燒杯,，使它均勻受熱,。果然，過了五分鐘,，紅墨水從吸管中涌出來了,。我又把杯子放進(jìn)一盆冷水中，水位又慢慢降下去了,?？磥恚矬w真的會熱脹冷縮,。

在后來的日子里,，我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現(xiàn)有些物體還會熱縮冷脹,！科學(xué)世界太神奇了,，讓我受益無窮,。

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇四

星期六，我和媽媽去奶奶家玩,。

一進(jìn)門,，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，我數(shù)了數(shù),，一共有五只雞,。看著這些雞,，我腦子里一閃,，想起了老師布置的周末作文——我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞好了,！

于是,，我跑過去仔細(xì)觀察起來。那觀察起來,。那幾只雞見了我并沒有逃跑,，還在津津有味地吃著谷子。你瞧,，那只大公雞頭也不抬,，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶,，都是我的,，都是我的！”真貪心,，我正想把它趕走,，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事,？我忙去問媽媽：“媽,，雞為什么吃石子呀？它會不會消化不良,，會不會死掉呀,？”媽媽說：“這我可不知道，你再去看看吧,！”我只好又去觀察了,。

這一次我看得可認(rèn)真了，眼睛都不眨一下,。咦,，那只雞還在吃石子，卻安然無恙,。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好,，把石子當(dāng)谷子吃,？不對，我看它眼睛可好了,，專挑大的谷子吃,。是雞餓極了什么都吃？也不對,，雞不可能每天都這么餓,。

到底是為什么呢？我苦思冥想,。最后，我跑進(jìn)房間,，翻出《十萬個為什么》找了起來,。因為我想快點找到，只是隨便翻了翻,，怎么也找不到,。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn),，認(rèn)真地一頁一頁地看,。最后，它終于露出了廬山真面目,。書上說,，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟,。

我把答案告訴了媽媽,，媽媽夸我是個聰明的孩子。我聽了,，心里比吃了蜜還甜,。

從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了,，許多事情都是靠觀察得來的,。我以后一定會睜大眼睛，好好看世界,。

我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇五

今天是三月十九日,，我們學(xué)習(xí)了幾條諺語。其中有一條是：“春霧風(fēng),，夏霧晴,，秋霧陰，冬霧雪”,。我和一些同學(xué)讀完后,，心想：“書上寫的真的那么準(zhǔn)確嗎,？”老師好象猜出了我們的心思。于是,，對我們說：“今天有霧,，你們可以驗證一下?！边@真是無巧不成書哇,！今天，正好有一場濃霧降臨,。我得仔仔細(xì)細(xì)地觀察一下,。

回想起今天早上，當(dāng)我下樓晨練時,，看到周圍白茫茫,、霧蒙蒙的。遠(yuǎn)處的高樓已無影蹤,，近處的景物也只能看到模模糊糊的輪廓,。我晨練完回家后，感覺頭上涼涼的,，用手一摸,，滿手都是水。這是怎么回事呢,？原來呀,，霧趁我晨練時，免費幫我洗了頭,。?。§F中的一切顯得多么和諧,！

十一點十六分時,，突然起風(fēng)了，這時,，我們正在上體育課,。只見我們的排球慢慢地跑動起來。像一位老人慢跑,，又像是站在一個地方太久了,，想走一走。還像是在四處尋找自己的主人,。

放學(xué)后,，風(fēng)越來越大，我的行走越來越吃力了。好像有一雙冷冰冰的大手在阻當(dāng)著我前進(jìn)的腳步,；又像是一個吹風(fēng)機要把我身上的汗吹干,。

中午，風(fēng)更大了,，風(fēng)拍打著窗戶,，好像在吼著：“讓我進(jìn)去、讓我進(jìn)去,！”可窗戶盡力阻攔卻讓風(fēng)兒空手而歸,；風(fēng)和樹比拳擊，樹的堅韌不拔讓它無功而返,。它把目標(biāo)鎖定在路邊的自行車上,，看！它一吹,，數(shù)十輛自行車向它投降了,，再一吹，又有數(shù)百輛自行車被降俘了

上學(xué)時,，風(fēng)成了我的幫手，我走路時風(fēng)一吹,，竟使我像小鹿般地飛奔起來,。

晚上我本想打開窗戶換換氣，沒想到風(fēng)又來“做客”了,。只見它一個跟頭把紙盒踢翻,，又把日歷當(dāng)風(fēng)箏放飛，又把門“通”的一聲關(guān)上了,。

這次通過觀察驗證,，農(nóng)業(yè)氣象諺語十分準(zhǔn)確。我國古代勞動人民真了不起,！

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇六

幸福是什么呢,？我想大家一定在想這個問題吧！你們有的人會認(rèn)為幸福是一次成功的喜悅,，有的人會認(rèn)為吃好穿好就是幸福,，有的人會認(rèn)為幸福是老師的一次鼓勵…。

其實不然,，在我的眼中,，幸福是一個蘋果。

你們一定會驚訝吧,，幸福怎么會是一個蘋果呢,？不僅在學(xué)校里每個星期三都有一個蘋果，而且在家中也能吃到蘋果,，蘋果又怎能算幸福呢,？不錯,，在我眼中這蘋果便是幸福。

我讀四年級時,，有一件事至今還歷歷在目,。一次，在烈日炎炎的中午,，我與媽媽一起去山上砍柴,，我把柴拖下山去，媽媽在山上面砍,，可過了沒多久,，我們已大汗淋漓，口干舌燥,，也難怪,，在這烈日炎炎之下，誰能不口渴呢,？

我對媽媽說：“媽媽,，我口渴極了?！眿寢尭嬖V我她有一個蘋果,。我急忙過去拿蘋果，正要往口里塞,，突然,，我看見了媽媽那干裂的嘴唇，止住了往口里塞的動作,。

“媽媽,。”我喊了一聲,，“您先吃吧,！瞧，你的嘴唇都已干裂了,?！敝灰妺寢屆嗣齑秸f：“哪有嘛，你這孩子,，凈瞎說,。”我要媽媽吃,，可媽媽硬是不吃,，過了一會兒，媽媽還是叫我吃，說我口渴不吃別浪費了,，推來推去還是我吃了,。突然間一股暖流涌上了我的心……沐浴在母愛的光輝里，我感到溫暖而幸福,。

其實,，幸福不需要太多的華麗與奢侈，幸福不需要太多的甜言蜜語,，幸福不需要太多的粉妝玉砌……幸福只需要簡單,，樸實一點，我覺得幸福是一個蘋果就夠了,，因為簡單,，樸實的幸福才是實在的，更美好的,。

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的秘密 我發(fā)現(xiàn)了________三年級篇七

今天下午,，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子,?！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線,？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒,？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

于是我決定自己去做一做實驗,，弄清楚這幾個問題,。

“蝸牛是益蟲還是害蟲,？”我先把白菜,、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了,，爬向自己喜愛的食物上去,，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來,，對別的食品聞也不聞,，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了,，這下可以判定：蝸牛是害蟲,。

“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,，然后用手輕輕地往頭部下面一摸,，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了,，這時爸爸向我走來,，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦,！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢,？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過,?！坝辛耍辛?！”我手舞足稻地叫起來,。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎,，取出蝸牛的身子,，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書,、查閱字典,，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,，它有助于蝸牛蝸牛爬行,。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒,？”我按照前一部方法,，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心,，乖乖地讓我看見了它的眼睛,、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,，大觸手是眼睛,，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗,，真是受益不?。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明,，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題,。