無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
我發(fā)現(xiàn)了她的小秘密篇一
“還有沒有同學(xué)沒交①號本?”李老師理了理綠色封面的①號本,,很厚一刀①號本放在講臺上,這時,,我的同桌傅子彥站了起來,說:“我沒帶……”那聲音很輕,,“是沒帶還是沒做?”李老師聲音響了起來有些咄咄逼人,,我看著李老師兇巴巴的樣子,我不禁有一些害怕
“沒……沒帶,,”傅子彥又小聲說道,,那聲音比上一次又輕了很多,,連我都不太聽見了,,我感到他好像很心虛,好像很怕什么似的,,她的黑色的褲子不停抖著,教師瞪了他一眼,,讓他坐下了,我覺得有點不大對勁,,想李老師為什么不罰他,他為什么會這么心虛,?我想他一定是騙人,,傅子彥是我的死對頭,,每次她都要雞蛋里面找骨頭,向老師打一些關(guān)于我的小報告,,我很恨他,,這次,,我也要報復(fù)她一下!
下課,,我發(fā)現(xiàn)她一直在和①號本一樣的本子上寫著什么東西,等我回到座位上看時,,她寫的那本本子又不見了,,我覺得很可疑,總感到他在注意我,,躲著我,不讓我抓到把柄去告老師,,我覺得她就像個狐貍精!
終于,,他被英語老師拉到辦公室去訂作業(yè)了,我看到他的書包伸出了一個墨綠色的角,,上面有一個暗紅色的“1”字,是①號本,,我翻開來,,看到她沒做完的回家作業(yè),我抓到了證據(jù),,興奮異常,飛奔上樓告訴了李老師……