時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇二

一,、公益主題活動(dòng)

（一）積極籌備,，開展系列青少年公益活動(dòng)。4月清明節(jié)期間,，舉辦區(qū)青少年愛國主義主題活動(dòng),；4月中旬在國家安全教育日期間,，舉辦區(qū)青少年國家安全教育主題活動(dòng)；4月下旬,，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié),；5月全國科技活動(dòng)周期間，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育活動(dòng),；6月份,，舉辦區(qū)青少年慶六一創(chuàng)客與活動(dòng)集市活動(dòng)；上旬舉辦區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。

（二）加強(qiáng)校外社團(tuán)建設(shè),，孵化青少年興趣社團(tuán)。4月份計(jì)劃孵化維和少年團(tuán)6個(gè),，5月計(jì)劃孵化紅領(lǐng)巾科技社團(tuán)10,，6月計(jì)劃孵化乒乓球社團(tuán)5個(gè)。

（三）深入調(diào)研,，制訂少先隊(duì)系列夏令營方案,。4-6月，安排時(shí)間踩點(diǎn),、調(diào)研,，與有關(guān)單位聯(lián)合開展少先隊(duì)“手拉手”夏令營活動(dòng)，做好夏令營的籌備工作,。

二,、教育培訓(xùn)

（四）組織參賽活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)20xx少兒藝術(shù)花會參賽作品創(chuàng)作工作,，組織學(xué)員參加第二十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽和深圳市20xx第六屆小金話筒少兒才藝大賽,。

（五）做好春季培訓(xùn)活動(dòng)和暑期招生工作。組織好春季培訓(xùn)教學(xué)管理工作和教研活動(dòng),，審查各科教學(xué)計(jì)劃,，開展多個(gè)學(xué)科的聽課評課活動(dòng)。著手組織各科青年教師做好參加第四屆校外教育機(jī)構(gòu)教師說課比賽準(zhǔn)備工作,?；I備和舉辦20xx春季音樂、舞蹈,、語言表演教學(xué)展演,、學(xué)員習(xí)作展，組織春季培訓(xùn)家長開放日,。制定暑期培訓(xùn)開班計(jì)劃,、制作招生簡章、組織招生報(bào)名工作,，開展20xx第七期小提琴暑假體驗(yàn)免費(fèi)課程面試和免費(fèi)招生,，奧爾夫音樂免費(fèi)體驗(yàn)班招生,。

三、藝術(shù)團(tuán)體

（六）積極排練創(chuàng)作節(jié)目參加各項(xiàng)公益演出活動(dòng),、比賽,。少兒舞蹈團(tuán)排練劇目《跳火塘》、《紅燈停,、綠燈行》準(zhǔn)備參加深圳市第十一屆少兒花會展演和暑期各項(xiàng)公益演出,、比賽，藝術(shù)夏令營等活動(dòng),；少兒弦樂團(tuán)重點(diǎn)完成少年花會參賽曲目的確定及創(chuàng)作作品的作曲,，試奏工作；暑期招生計(jì)劃,。

（七）各團(tuán)舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長公開課,，籌備、評估暑期各項(xiàng)活動(dòng),。落實(shí)藝術(shù)團(tuán)招生工作和暑期各項(xiàng)活動(dòng),，舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長公開課，籌備,、評估暑期各項(xiàng)活動(dòng),；組織舞蹈學(xué)科“放飛快樂”舞蹈專場展演兩場。

四,、活動(dòng)場所服務(wù)

（八）繼續(xù)做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作,。繼續(xù)跟進(jìn)兩館一中心規(guī)劃方案的相關(guān)事宜，配合團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)搬遷至中心辦公的相關(guān)工作,，與裕文書店提前終止合作協(xié)議和騰空場地的,，做好飯?zhí)酶脑旃こ痰暮喴籽b修和設(shè)備添置工作。不斷完善消防重點(diǎn)單位安全臺賬,，做好培訓(xùn)部春季培訓(xùn)的后勤服務(wù),，組織中心全體員工參加市安全教育模擬基地培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇三

導(dǎo)語：一年一度的寒假已經(jīng)到來,，為進(jìn)一步做好寒假青少年思想道德教育工作,，我xx社區(qū)按照區(qū)、街社區(qū)教育科的工作部署,，結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，我們與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活動(dòng)計(jì)劃：

一年一度的寒假已經(jīng)到來，為進(jìn)一步做好寒假青少年思維操行教誨工作,，我xx社區(qū)根據(jù)區(qū)、街社區(qū)教誨科的工作安排,，聯(lián)合社區(qū)實(shí)際,，我們與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組的老干部互助探討訂定出寒假青少年教誨活動(dòng)籌劃：

1,、為進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)青少年愛國主義思維操行教誨活動(dòng)，我們構(gòu)造社區(qū)青少年展開治安巡查,，拾揀白色廢料粉飾故里的活動(dòng),，從而到達(dá)社區(qū)青少年從小養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗。

2,、根據(jù)國度的號召,，我們與社區(qū)關(guān)心下一代帶領(lǐng)小組一路，利用寒假構(gòu)造青少年,，以稱贊我們宏大的故國為主題,，展開教唱紅歌活動(dòng)。

3,、構(gòu)造青少年展開安定教誨,，教誨青少年在春節(jié)期間，燃放鞭炮時(shí),，注意安定,，要到空隙去燃放等。

4,、構(gòu)造青少年展開訪問慰勞社區(qū)孤寡白叟,、殘疾人、僑屬等活動(dòng),。經(jīng)過議定此活動(dòng),，使青少年明白社會上的弱勢群體必要我們大家的關(guān)心和救助。

以上是寒假青少年活動(dòng)籌劃,，我們將竭力做好青少年的思維操行教誨工作,，使他們進(jìn)步本身本質(zhì)，更加健康,、高興的成長,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇四

主題活動(dòng)進(jìn)入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì),。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對秋天這個(gè)季節(jié)的探索,，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外,，我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展幼兒各項(xiàng)能力,，為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱,，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后,，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的，可是這次的秋游,，我們對孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn),，推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包,。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書,。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品,。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng),，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的綜合能力,。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用,，合理地進(jìn)行歸類，并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力,。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn),。

1、在交流,、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性,。

2、了解計(jì)劃書的作用,，嘗試用個(gè)性化的符號記錄,。

1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干,；背后粘上雙面膠,、背包。

2,、泡沫板若干

3,、幼兒計(jì)劃書

4、打印機(jī),、實(shí)物投影儀,、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng),。

（一） 引出主題

1,、上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足,，你發(fā)現(xiàn)了什么,？（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）

2、我去網(wǎng)上收集了很多資料,，菊花美嗎,？（。。,。,。,。,。）這些菊花都開在哪里呢？想去嗎,？

3,、可是公園很遠(yuǎn)，我們要到下午3點(diǎn)再回來,，要帶的東西就很多了,，我們可以把它放在哪里呢？

4,、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢,？

（二） 討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）

根據(jù)幼兒準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。

也可提示幼兒：多擴(kuò)充內(nèi)容,，如：吃的,，用的，玩的,。

我們要到那里去,，帶些什么呢？

1,、吃的（垃圾食品和健康食品）

（1） 面包：引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇

（2） 署片,、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別

（3） 巧克力、糖：提醒幼兒注意保護(hù)牙齒

（4） 水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索

（5） 說到將食物分享（及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法）

吃午飯前,，我們還要做些什么呢,？（引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西）

2、在秋游的過程中,，還可能會發(fā)生哪些意外的事情,，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？

創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己

記錄板：做調(diào)查 筆：做記錄

電話號碼：安全意識的提醒,。不要走丟,。

吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋,。（環(huán)境保護(hù)意識的萌發(fā)）

3,、除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢,？

根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升

幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食,，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具,。

（三） 討論分析計(jì)劃書

1,、那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住,，一個(gè)都不漏掉呢,？

2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上,，這張紙就叫做計(jì)劃書,。

3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上,，看得清楚嗎,？為什么？

4,、那我們把它們分分家吧,！有的是吃的，有的是用的,，怎么分呢,？（邊打吃，用,，玩）

5,、把自己計(jì)劃放進(jìn)書包的內(nèi)容畫在計(jì)劃書里，這些都會畫嗎,？（打印討論好的計(jì)劃書表格））

提升：做計(jì)劃的時(shí)候,，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂,，行嗎,？

（四） 制作計(jì)劃書

1、寫上名字

2,、幼兒嘗試,，教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)

3,、提醒幼兒所帶物品量的控制,。

4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性

5,、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）

（五）交流計(jì)劃書

請1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書

解決其中的問題,，當(dāng)場讓幼兒商量解決對策。（量,、合理,、記錄方法）

如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以,。但是這張計(jì)劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備,，自己檢查一下放的對不對,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇五

1月6日 星期四

找朋友

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對應(yīng)數(shù)量與數(shù)字1～10,，計(jì)算活動(dòng),。

2、能將點(diǎn)子和數(shù)字進(jìn)行配對,。

《數(shù)字卡（1～10）》（自制的及掛圖）,、1～10的數(shù)字兒歌,、十張小動(dòng)物圖片,、數(shù)子娃娃（1～10）、蠟筆,、《我的數(shù)學(xué)》第13頁,。

師：今天老師請來了幾個(gè)小動(dòng)物，幼兒教案《計(jì)算活動(dòng)》,。（出示十張小動(dòng)物的圖片,，并在他們身上編號1～10），來打個(gè)招呼,！

師：我們一起來數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物呢,？（老師與幼兒一起數(shù)）看看他們身上寫著什么？（認(rèn)讀1～10）

1,、導(dǎo)語：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎,？今天小動(dòng)物要和點(diǎn)子娃娃做游戲，（出示點(diǎn)子娃娃）,，聽聽,，小動(dòng)物們要說話了（老師以小矮人的口吻說話）：“小點(diǎn)子，你們真可愛,，可是我們不知道哪個(gè)點(diǎn)子娃娃是我的好朋友,。”小朋友我們來幫幫他們好嗎,？（幼兒回答）,。小朋友們觀察一下小動(dòng)物和點(diǎn)子娃娃它們之間有什么相同的地方？（幼兒自由回答）,。好現(xiàn)在咱們就來幫助小動(dòng)物找朋友,。

2、幼兒幫助動(dòng)物人找朋友,，找完后,，找個(gè)別幼兒說一說自己的想法,。

師：數(shù)一數(shù)你找了幾對朋友。（幼兒回答）

師：說說為什么他們兩個(gè)是朋友,？你是怎么知道的,？（幼兒回答）

今天，幫助小動(dòng)物找到了朋友,，你們真能干,，小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們,。

師：請小朋友打開書的第13頁,，我們一起來數(shù)一數(shù)。（引導(dǎo)幼兒完成作業(yè)）

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該篇六

z鎮(zhèn)中心小學(xué)以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，把慶祝母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)?！罢鋹凵?健康生活”教育的繼續(xù)與延伸。通過深入開展母親節(jié)教育活動(dòng),，同時(shí)把學(xué)生中鮮活,、感人的母愛,、成長事例,，廣泛傳播,，教育、引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),，學(xué)會感恩,，學(xué)會生活。

情感目標(biāo)：學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩,、感恩、報(bào)恩,。學(xué)會客觀審視自己的成長與父母的關(guān)系,。

能力目標(biāo)：語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。

感恩·回報(bào)·珍愛生命

20××年5月6日至9日

（一）“紅領(lǐng)巾廣播站”作一次感恩母親專題廣播。（5月6日下午）

（二）低年部：在家里開展“我和媽媽談心”活動(dòng),，并為媽媽做一張圖畫送上真誠的問候或祝福,。（一、二年級班主任）

（三）中年部：讓學(xué)生說說心里話,，開展《媽媽我想對您說》征文活動(dòng),。（三、四年級語文老師）

（四）高年部：開展“給媽媽寫一封信”征文活動(dòng),，并將寫好的信在“母親節(jié)”那天親手交給媽媽,。（五,、六年級語文老師）

（五）營造宣傳教育氛圍，“紅領(lǐng)巾廣播站”在活動(dòng)期間播放以“母親”和“感恩”為主題的歌曲,。五月九日國旗下講話,，以母愛為內(nèi)容。

以上材料5月12日這前全部上交,。