隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇二

每每到期末的時候，每個教師都是手忙腳亂地一件又一件地完成手中的工作,，不管是學(xué)生復(fù)習(xí)的練習(xí)紙也好,，作業(yè)本，還有抄寫,，聽寫,，更多的是教學(xué)計劃,，夜自修,，教學(xué)總結(jié),，英語沙龍,，集體備課資料,，復(fù)習(xí)計劃,，口試計劃等等,。再加上本校特色的英語節(jié)又在英語競賽之后,，期末工作就在日復(fù)一日的勞累中開展，進行又結(jié)束了！

回顧這忙碌疲憊的短學(xué)期,，我們英語組每個月甚至每周都經(jīng)歷著大大小小的事件，參加著各種活動，在區(qū)內(nèi)區(qū)外甚至市外奔波著,，這些工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,，也有了一定的收獲，先總結(jié)如下：

1.制定教學(xué)計劃,，分發(fā)文印單，討論本學(xué)期教研組計劃,，初擬本學(xué)期幾大活動：英語節(jié)及星星火炬英語大獎賽,，英語學(xué)科競賽。

2.本校申報的《基于“減負增效”的學(xué)科課例研究與實踐》資料分配,。

3.關(guān)于區(qū)內(nèi)要求的英語作業(yè)量的討厭,，制定英語作業(yè)聽讀及筆頭作業(yè)時間。

4.開展社團及制定揚帆啟航,。

1.全力支持區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽選手,，及時安排班級等給與大量機會練兵，集體聽課并研討,。

2.積極參與市優(yōu)質(zhì)課活動,，在組內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)教研，現(xiàn)場直播并觀看展開研討,。

3.星星火炬比賽高低段任務(wù)分配,，各組開展選題，排練,，道具,，音樂，服裝等工作陸續(xù)進行,。

4.期中考試準備,。

5.參加小學(xué)高級職稱評選，筆試與面試,。

1.揚帆工作陸續(xù)進行,，并邀請市教研員指導(dǎo)教師的課堂設(shè)計及給教研組的建設(shè)提建議和想法

ng赴象山送教，全組同志一齊研討,，同課異構(gòu)陪練,，到博平及岷山小學(xué)試教等。

3.期中反思,，校訪,。

1.赴杭州參加星星火炬英語大獎賽。

2.參加區(qū)疑難問題教研活動。

3.英語節(jié)工作落實,，領(lǐng)取資料,，印刷游園卡，猜謎卡,，購買游園獎品,，開展每個年級的個人比賽項目及班級布置等。

4.英語學(xué)科競賽出卷審核,，批改要求。

5.參加區(qū)協(xié)作區(qū)教研活動,。

6.上交本學(xué)期所有資料：教學(xué)計劃,，夜自修，教學(xué)總結(jié),，英語沙龍,，集體備課資料，復(fù)習(xí)計劃,，口試計劃,。

7.民主評議，學(xué)期總結(jié),。

林林總總，忙碌的一學(xué)期,，也是有付出也有回報吧,！

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇五

我們英語教研組現(xiàn)有英語教師8人,承擔(dān)全校各年級的英語教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，我們始終堅持以教學(xué)為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。全體老師敬業(yè)愛崗,，博學(xué)愛生,，教育得法,，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得學(xué)生的認可和尊敬,，從而提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。本學(xué)期英語教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,，努力工作，圓滿完成了學(xué)期的教學(xué)教研等任務(wù)并取得了較好的成果,。

開學(xué)伊始,，教研組立即組織教師開展新課程標準的學(xué)習(xí)和研究，明確教材改革的方向與重點,。具體表現(xiàn)在教學(xué)大綱的組成,、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新,、教材表述方式的轉(zhuǎn)變,、研究性學(xué)習(xí)的開展等五大方面。通過學(xué)習(xí),，使教師們的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自觀,、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變,，更好地更新英語學(xué)科知識,，建立多元化的知識結(jié)構(gòu)，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,，成為課程教材的建構(gòu)者和改革者,。根據(jù)開學(xué)初市、區(qū)教研室的教材講析,，各段教師都較好完成教學(xué)計劃的撰寫,。本學(xué)期我教研組開設(shè)了一個課題“小學(xué)生口語交際”的實驗，根據(jù)本校校況我組較全面地制定了實驗課題的計劃,，一學(xué)期來,，實驗教師基本能按擬訂的計劃進行教學(xué)實驗。

1,、在英語教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上,，備課組注重重點抓好教學(xué)常規(guī)的落實。因為課堂教學(xué)是學(xué)校所有工作的重中之重，它的質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自的聲譽甚至是學(xué)校工作的成敗,。在全面推進素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天,，老師們意識到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。同一年段要求教學(xué)進度統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點難點統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一,；在課堂教學(xué)過程()堅持備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、成績考核,、計劃總結(jié)認真。處理好教材的局部與全局,，新與舊,，難與易，重點與非重點,，知識與能力五個方面的關(guān)系,，加強重點與難點的研究討論。在備課過程中,，能充分發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,，以老帶新,，以新促老，老師們能心往一處想,，勁往一處使,，顧全大局，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真上好每一節(jié)課,，并力爭使每一節(jié)課都能讓學(xué)生滿意。

2.開展聽課,說課,評課的公開教學(xué)活動,。每個教師的課堂教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅持聽課,、評課能相互學(xué)習(xí),，取長補短。本學(xué)期我們組的李秀宜、金素蓉,、章佳佳老師分別開出了一節(jié)公開課,，課后，大家熱烈進行評課活動,、發(fā)表各自的看法,，對某些知識點或有疑問的答案進行討論，以求盡善盡美的結(jié)果,。我們組的教師都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí),、取長補短、提高自己,、提高全校英語教學(xué)水平的機會,。倪雪蓮老師還在學(xué)區(qū)聯(lián)誼活動中開出了一節(jié)公開課，陳素素老師進行了評課,。章璋老師開出了一節(jié)校級的口語交際實驗班的公開課,。

3．本學(xué)期，英語教研組全體教師積極參加縣,、市局開設(shè)的多種研討活動,，盡可能多地外出聽課,，向名人名師學(xué)習(xí),，不斷豐富、充實自己,。開學(xué)初,，倪雪蓮,、金素蓉老師參加了市小學(xué)英語教師送教下鄉(xiāng)研討會。倪雪蓮,、李秀宜還去市里參加市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會,。每位老師聽課回來都會及時傳達有關(guān)信息?？梢娢覀兘M教研的氣氛之濃厚,。

我們組老師精心準備“雙語之星”講故事比賽。參加對象為高年段學(xué)生,。老師們積極訓(xùn)練學(xué)生,。分別評出了一二三等獎共四名。謝春桔老師輔導(dǎo)的學(xué)生還代表學(xué)校參加縣小學(xué)生“雙語之星”講故事比賽,，榮獲三等獎,。

全組教師能認真領(lǐng)會《小學(xué)英語教學(xué)大綱》的精神，認真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,，適當(dāng)調(diào)整,，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點,，實施每天十分鐘早讀制度,，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力,。同時,，繼續(xù)推行聽讀表的檢測功能，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能夠自覺的接觸英語,，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。在備課中,，能嚴格按照教研室的要求,，做到清晰、規(guī)范,，備過程,、備方法、備教材,、備學(xué)生,，做到“心中有本”、“心中有生”,。上課中，盡量用英語組織教學(xué),，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話,。課后認真反思，及時總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué),。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況,，統(tǒng)一單元試卷,、習(xí)題練習(xí)，及時地進行補差補缺,，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到大綱所規(guī)定的要求,，努力做到課課通,、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

結(jié)合以上的實踐,，本學(xué)期中我們組的老師們?nèi)〉昧艘恍┬⌒〉某煽儯豪钚阋死蠋煒s獲縣小學(xué)英語教師基本功比賽二等獎,。倪雪蓮老師參加學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯比賽獲得第一名。倪雪蓮,、陳素素,、李秀宜老師撰寫的論文和案例分別獲縣一二三等獎。

總之,，實踐使我們認識到充分發(fā)揮每一個教師的積極性,，形成一個團結(jié)向上的集體是取得優(yōu)異成績的基本保證。全組教師能顧全大局,、無私奉獻,、不計較個人得失。務(wù)實求實,、實實在在,、同事之間相互關(guān)心、相互支持,、集體教研活動才能順利發(fā)展,。任何時候，英語組都能服從學(xué)校的安排,，隨時動員一切可以利用的力量,，圍繞“抓學(xué)習(xí)，抓團結(jié),，抓常規(guī),，抓研究”四個方面抓出成效，繼續(xù)向課堂教學(xué)要效益,，挖掘潛力,，推動我校英語教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自再上新檔次、新水平,、新臺階,。作為學(xué)校的生命線，英語教學(xué)在學(xué)校中起著舉足輕重的作用,。我們堅信,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語組一定會以勤奮敬業(yè),、勇敢向上的進取精神來對待工作,，一如既往，與時俱進,，再接再厲,，同心同德，開拓創(chuàng)新,，把工作做得更好,。

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇六

一學(xué)期來,，我組英語教師，圍繞學(xué)校課改“教是為了不教”主題確定自己學(xué)科的課改計劃“問題導(dǎo)學(xué) 層層深入—— 小學(xué)英語閱讀課教學(xué)教改實施方案”以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，發(fā)揚合作意識,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高了我校英語教研組教研工作水平。

加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，重點學(xué)習(xí)未來教室的使用和白板課件的制作。教師根據(jù)自己研習(xí)內(nèi)容把所寫的研習(xí)反思,、心得,、教學(xué)反思、教學(xué)計劃,、教學(xué)總結(jié),、及校本研討作業(yè)放入自己博客。能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合,。

1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)工作：本學(xué)期的教研組活動都安排組織本教研組教師學(xué)理論,，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2,、抓好各年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)：三年級大部分學(xué)生基本上對英語學(xué),，但也出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，要求三年級教師要及早摸清情況,，根據(jù)學(xué)生實際,，采取切實有效的措施。做好四五年級學(xué)生平時的日常教學(xué)以外,，還要做好后進生和優(yōu)秀生的個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作,。六年級重點在新授課同時加強相關(guān)小六會考考題的訓(xùn)練。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,，可使學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期我們組織了英語手抄報比賽,。得到了同學(xué)們的喜愛和積極參與,，取得了優(yōu)異的成績。

總之,，一學(xué)期以來,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇八

在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組教師的共同努力下,，我組教師非常出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在各方面都取得了良好的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué)工作：

（一）認真實施“聽課月活動”。

認真搞好日常教學(xué)工作,，“聽,、評課活動”常抓不懈，不斷提高每位教師的教學(xué)技能和水平,，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。我組分別在第三、四周集體聽,、評課,。組織參加了聽課月活動,，全組教師積極參加認真準備，謝進老師代表我們英語組上了一節(jié)好課聯(lián)評課,。王梅花,、馬曉娟代表我校英語教師參加市教研室組織的初中教師教學(xué)大賽、丁月東代表小教部參賽,。楊曉萍參加遠程教育資源應(yīng)用錄像課并取得吳忠市二等獎的好成績,。

（二）集體備課落到實處。

每個備課小組集體備課每周不少于一次,。在備課小組范圍內(nèi)進行多次”一課多做“,。每做一次，參加聽課,、講課的教師都力求最大程度地把課上好上精,，并互相學(xué)習(xí)，取長補短,，以達到共同提高的目的,。

二、夜間教研工作

1,、 本學(xué)期共組織九次夜間教研活動,，教師基本上人人參與。

2,、 夜間教研從學(xué)習(xí)文件,，備課逐步走向研究教學(xué)方法和教學(xué)模式 。

三,、特長生的培養(yǎng)

教師在教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，初一著重口語的培養(yǎng)，初二著重閱讀的培養(yǎng),，初三著重寫作的培養(yǎng),。八、九年級英語教師對學(xué)生進行了八周的集中授課,，他們的競賽成績有了提高,。其中八年級兩名學(xué)生進入全國英語能力競賽決賽。

四,、課題研究

1,、十一月份完成結(jié)題工作并上交教研室,。

2,、課題已被教研室評為市級三等獎。

五,、關(guān)于教研組開展工作的兩點建議

1,、建立教研優(yōu)秀個人,，激勵個人參與教研的積極性。

2,、加強教研組工作的過程性指導(dǎo)與監(jiān)督,。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,，英語組全體教師工作努力,、認真、團結(jié)一致,、眾志成城,，努力提高教學(xué)成績，形成了新老教師互幫互學(xué),，的良好教研氛圍,。

成績的取得，只代表過去,，英語組的全體教師心中更清楚,，在少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)，開展普及英語教育,，仍是一項艱難的工作,，我們深感任重道遠。在今后的工作中,，只有繼續(xù)努力,，才會在日益發(fā)展的現(xiàn)代社會中，為峽口輸送出更多優(yōu)秀的,、符合時代發(fā)展的一流人才,！

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇九

這個學(xué)期我們迎來了六名新教師，新生力量給英語組增添了活力和挑戰(zhàn),。在歲尾年初,，乘著時光的列車,，回顧一學(xué)期的工作,，我們英語教研團隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在趙主任、顧主任的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地做了很多事?，F(xiàn)總結(jié)如下：

老師們按時參加集體備課,，精心研究教材,，整合課本資源,，研究合作學(xué)習(xí)策略,，探討合作技能訓(xùn)練,。分析學(xué)情,，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。集體備課的有效性，為規(guī)范課堂行為,，提高課堂效率提供了有力保障,。

為提高教師的課堂教學(xué)水平,，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，研究合作學(xué)習(xí)、模塊教學(xué)，學(xué)校組織了新教師合作學(xué)習(xí)達標課、明禮公開課等一系列活動,。老師們在賽課過程中集思廣益,，互幫互助，共同提高,，受益匪淺,。在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中顧紅燕主任和高貝麗老師均表現(xiàn)優(yōu)異，分獲一等獎和二等獎的好成績,。

這個學(xué)期我們?nèi)珕T參加了市網(wǎng)絡(luò)研修,，區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，迎來了重慶骨干教師聽課交流,，也積極走出去，參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),，豐富自身頭腦,。我們?nèi)珕T參與了淄博市初中英語閱讀研討會,，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，了解英語閱讀課的課改趨勢,。教師代表參加了高新區(qū)小學(xué)英語繪本閱讀聽課研討,，了解小學(xué)英語課改進程，為中小銜接工作做好鋪墊,。

我們的課堂因為有了學(xué)生的參與而精彩,。這個學(xué)期的學(xué)生活動異彩紛呈,。

回首相互扶持共同進步的日子,，我們發(fā)掘了無限可能，收獲滿滿,。新的學(xué)期我們這個團結(jié)和諧的團隊將不斷學(xué)習(xí),，完善自我,，關(guān)注課堂,，聚焦合作,，在研究中教學(xué)，最終促進個人發(fā)展,、提高教育教學(xué)質(zhì)量!

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇十

英語組是個年輕有熱情的團隊,，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，取得了一些收獲，但也有一些值得今后改進的地方,。具體從以下幾個方面來說：

堅持集體備課制度是我們組一貫的做法,，為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺積極備課的習(xí)慣，我們從學(xué)科的客觀實際出發(fā),，著手加強了同組備課,，要求同年級教師齊心協(xié)力,，共商教材教法,。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵,，對教材進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組,；要做到備課標、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備練習(xí),，備課中多考慮學(xué)生的實際情況,，多騰出時間鼓勵學(xué)生積極思維、鼓勵學(xué)生運用交際語言,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時,，同年級組成員對每一課都要寫出詳案,，然后再進行不同構(gòu)思的集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師保持同一個進度,，切實將“最優(yōu)化,、最有效”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。經(jīng)過一學(xué)期嚴格的制度,，老師們的教學(xué)設(shè)計有了明顯的改善,，教學(xué)設(shè)計更加精細,、更加明了。孫愛玲和賀晶兩位教師在這方面做的尤為突出,，教學(xué)思路從學(xué)生的實際情況出發(fā),，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂,。

根據(jù)學(xué)科的特點,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實的交際中理解,、模仿和運用語言，要充分運用實物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演手法,，生動活潑地進行英語教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在快樂中感受語言的魅力,。每位教師以此為目標，努力構(gòu)建個性化,、有效性的課堂教學(xué),。本學(xué)期積極開展共研課活動，老師們運用不同的教法,，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂,。

教研組要嚴格按照學(xué)期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動內(nèi)容,，使每次教研活動形成一種充滿民主,、生機、講究實效的教研風(fēng)氣,。教研組要給每一位英語教師施加壓力,，要求每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開課。然后再通過民主討論,、深刻分析,、相互比較、相互探討,，使所上課的教學(xué)目標更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加詳實，教學(xué)要求更加淺顯,，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)效果更加突出,。教研組的這種利用集體力量進行教學(xué)研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí),，相互探討,、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高,。其次,，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，規(guī)定每次教研活動學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的知識,，如學(xué)習(xí)英語課堂用語,、觀看優(yōu)質(zhì)課視頻和英語歌謠游戲等。

,，分享班級進步的經(jīng)驗,，通過失分情況反思教學(xué)，老師們相互啟發(fā),、取長補短并運用在接下來的教學(xué)中,。

作業(yè)書寫質(zhì)量差是本組的共性問題，更是急于解決的問題,，所以學(xué)期初大家積極討論如何提高學(xué)生的書寫能力,。老師們在作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的布置和評價表格上花費了很多心思,。從學(xué)生的書寫情況來看,，有了明顯的改善,，與以往相比作業(yè)書寫更加認真,，更加有效。教師們都能做到作業(yè)布置適量,、適度,，及時批改，及時講解,，部分作業(yè)有針對性的評價語言,。個別教師還根據(jù)學(xué)生的年齡特點，采用了適合學(xué)生的評價手段,，給學(xué)生以學(xué)習(xí)英語的動力,。

1、提高教學(xué)素養(yǎng),，英語組老師們的英語口語及板書仍需練習(xí)和提高,。

2、認真研讀中學(xué)英語課程標準,，少走彎路,。嚴謹制定教學(xué)大目標,、小目標并嚴格執(zhí)行，提高效率,。

3,、突出教研組集體作用。教研組的集體作用在很大程度上體現(xiàn)在公開課上,，一節(jié)公開課的好壞可以看出教研組的力量,。其實很多時候大家一起出力，看似花費時間,，但大家都能得到收獲,！合作完成學(xué)校的各項任務(wù)。

4,、在各班開展英語活動課,，讓學(xué)生們會讀英語更要會說英語，真正提高學(xué)生的英語運用能力,。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,， 在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,，使我校英語教學(xué)工作更為出色,！

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇十一

我們英語組是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁?；仡櫼荒陙砦医M十幾位教師的工作,、學(xué)習(xí)，很有感觸,。應(yīng)該說,，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，我們努力、踏實地工作著,。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著,。具體從以下幾個方面來說：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始,，全組教師都能認真學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)工作計劃,。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。經(jīng)常進行生本教育理念的學(xué)習(xí)，交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。我們積極參加各級各類教學(xué)研討活動,。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思,，這對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

2、注重群教群研,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,。

我校英語教研組共有14名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師,，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力,，互相幫助，通過團結(jié)與合作,，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù),。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù),，以便教師們迅速成長,。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進步，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，堅持間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動,，落實重點和難點,，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案,，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點,。

本學(xué)年我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時,、定量、定效,、定對象,，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點,，多掌握一點,，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺,，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到課標所規(guī)定的要求,，努力做到課課通,、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

同時,，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動,，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開展一些小型比賽,，如“英語小報能手”,、“英語講故事比賽”、英語對話表演等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，每學(xué)期末堅持做好對學(xué)生口語的檢測工作,，提高口頭表達能力,，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校為各教研組樹立了“以科研促教改,，以教改謀發(fā)展”的觀念,，在這一思想的指導(dǎo)下，我組教師以參評品牌教研組為契機,，把開展教育教學(xué)研究立為工作之重,。我組采取全員參與的方式學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理念,，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在我組教師默默的耕耘下,，學(xué)生英語都取得了較好的成績。

本學(xué)期教研室對我校進行了督導(dǎo)聽課,，對我們的教育教學(xué)工作提出了新的要求,。通過認真?zhèn)湔n，聽課,，說課,，評課，每一位老師得到了提高和進步,，感到受益匪淺。開學(xué)伊始，在教育局組織的賽教活動中,，我組教師李君花取得了優(yōu)異的成績,，被縣局評為“教壇新秀”。

所謂“金無足赤,，人無完人”,，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學(xué)中,，我們還應(yīng)該多爭取一些學(xué)習(xí)彼此長處的機會,，共同提高。我

相信：只要彼此堅定著信念,，工作一定會越干越紅火,。

我們敬業(yè)，我們不計得失,，樂于奉獻,；我們像團烈火，志氣積極向上,，精神朝氣蓬勃,，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的,，天是廣闊的,，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始,。我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分成熟,。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實,、銳意進取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,，跨步前進,，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。

望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組

20xx年元月28日

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇十二

感謝組內(nèi)人員的信任,，我榮幸地擔(dān)任了教研組長這一重任.我們組擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁,?；仡欉@一學(xué)期來我組幾位教師的工作,、學(xué)習(xí)，很有感觸,。應(yīng)該說,，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，我們努力、踏實地工作著,。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著,。具體從以下幾方面來說：

1. 加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始,，我組教師都能認真學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)工作計劃,。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實.

2. 注重群交群研,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

英語教研組有5名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師,，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力,，互相幫助，通過團結(jié)與合作,，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù),，各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù),，以便教師們迅速成長,。

認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，一大周二次教研,，多次的同級段集體備課,。落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容,，寫好教案,，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況，充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點,。本學(xué)期我組教師圍繞：“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線,，很抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時,、定量,、定效、定對象,，使補差工作不流于形式,，真正使學(xué)生多學(xué)一點,，多掌握一點,，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平.

1. 我組積極配合小慧老師參加教辦舉行的說課比賽,，獲得了較好的成績.

2. 在我組人員的共同努力,，配合下，家長會二年級的英語才藝展示,，給家長們留下了深刻的印象.

3. 本學(xué)期對3----5年學(xué)生進行了單詞競賽,，通過這次活動，既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，又增強了學(xué)生記憶單詞的能力.

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,，當(dāng)然，在工作中還存在著很多的不足,。我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點,，是我們前進的動力,。在今后的歲月里，我們組也必將再接再勵,，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新.

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),?？偨Y(jié)本學(xué)期英語組工作如下：

根據(jù)英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展的要求，本組教師認真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,；充分利用創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源,。

1,、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期積極開展組教研活動,。本學(xué)期共按排了5位教師的公開課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識,。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高,，各教師積極參加校內(nèi)外的聽課學(xué)習(xí)，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用,。

2．認真落實“結(jié)對子”活動

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動,，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評課,，分階段總結(jié),，在指導(dǎo)老師的幫助下，本組青年教師迅速成長,，新老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排,，組織一些豐富多彩的課外活動。如書法比賽,，英語故事演講等,，各個年級在老師的認真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績，

總之,，一學(xué)期以來,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中,，不斷改進，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次,。為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次。

第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)報告 英語教研組年度工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我們英語教研組,，繼續(xù)以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和課程實施水平為目標,，加強小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)的研究與指導(dǎo)，重點研究三至六年級的教材與教學(xué)法,，探尋其高效,、流暢的課堂教學(xué)過程；繼續(xù)關(guān)注起始階段兒童學(xué)習(xí)英語的興趣與習(xí)慣,，關(guān)注其口語能力的發(fā)展,，尤其重視三年級學(xué)生的字母、書寫,、朗讀等達標要求,，并給予相應(yīng)的評價；積極營造和諧愉悅的教學(xué)研究氛圍,，激發(fā)教師參與教學(xué)研究的熱情,，激活教師的教學(xué)靈感與智慧，積累并推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,；繼續(xù)以課堂教學(xué)和課題研究為抓手,，以教研組和學(xué)科基地建設(shè)為突破口,，促進學(xué)校英語教學(xué)特色的形成，促進我校英語教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。下面就本學(xué)期英語組的主要工作匯報如下：

教師的教學(xué)活動,，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能認真領(lǐng)會《小學(xué)英語課程標準》的精神,，認真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，結(jié)合英語教學(xué)的特點,，切實提高學(xué)生的閱讀,、表達的能力。同時,，繼續(xù)推行聽讀的檢測功能,，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英語,，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情,。在備課中，能嚴格按照學(xué)校的要求,，做到清晰,、規(guī)范，備過程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到 “心中有本” ,、“心中有生”。本學(xué)期,，我們繼續(xù)關(guān)注起始階段兒童學(xué)習(xí)英語的興趣與習(xí)慣,，尤其重視三年級學(xué)生口語能力的發(fā)展，同時為參加常州市的小學(xué)英語三年級整班朗讀比賽做了各項精心的準備工作,，如制作各種道具,、集體交流探討、校際經(jīng)驗交流,、校內(nèi)統(tǒng)一評比等,，最終獲區(qū)整班朗讀比賽三等獎。這個成績和周邊的兄弟學(xué)校相比還存在一定差距,，來年我們要多吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取有所突破。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況,，及時地進行補差補缺,，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，努力做到課課通,、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。為此,，我組教師進一步培訓(xùn)新課程標準解讀,，積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐,，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。

本學(xué)期，我們組的教研重點在于三至六年級教材的研讀,，因此各項學(xué)習(xí)和集體備課活動都圍繞這一主題進行。尤其是本學(xué)期我組采取跟以往不同的教研課形式,，即“超前課+現(xiàn)實課”——每個年級組的老師自定教研課主題,，自選一課的內(nèi)容進行集體備課，然后由一位老師在教研活動時進行模擬上課,，其他老師提出修改建議和意見,，接著另一位老師根據(jù)討論情況進行修改，并正式在教室上課,。這樣的集體備課形式很好地解決了集體備課形式化,，組員們無話可說的窘境，同時達到了一課三磨的目的,。

組內(nèi)成員積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動,，不斷充實自己。只要有外出聽課,、學(xué)習(xí)的機會,，大家都會積極參加。并交流學(xué)習(xí)心得,，重視教學(xué)資源的共享和積累,。老師們勤學(xué)苦練，教學(xué)技能有了明顯的進步。同時我組教師能做到課前集體鉆研教材,、集體探討教法,、集體備課，課中認真聽課,、思考,，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽課,、取長補短,。我們根據(jù)每個人所教的年級和教材的特點,集體備課、自愿上課,、課后討論等方式展開研究活動,。每次活動都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個活動設(shè)計得好,哪一個設(shè)計得不好,大家暢所欲言,，共同進步,。有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期,，費超老師參加了區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，雖然未獲獎，但相信他從中學(xué)習(xí)到很多,。另外,，成員們積極參加英語論文評比、課件評比等比賽,，獲得不俗的成績,。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時,、定量、定效,、定對象,，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點,，多掌握一點,，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。除了認真對待每次的單元練習(xí)和關(guān)鍵能力測試,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我組還努力想出許多舉措,，如在班級中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動,，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,，并及時公布,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開展一些小型比賽,，如“作業(yè)評比” 、“寫作能手” 等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。我們還做好對學(xué)生口語的檢測工作,，提高口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,，當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足,。我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點,，是我們前進的動力,，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,。