范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛高中字篇一
何為牽掛?
牽掛是“遙望兄弟登高處,，遍插茱萸少一人”的離情,。
牽掛是“十年生死兩茫茫，不思量自難忘,。千里孤墳,，無處話凄涼”的無盡憂傷。
牽掛是“念去去,，千里煙波,，暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。
牽掛是“風(fēng)一更，水一更,，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,，故園無此聲”的無奈與惆悵。
牽掛是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難,，九死一生還依然向前的堅(jiān)定信念,。
牽掛是魯迅毅然入下手術(shù)刀，舉起看似無力的筆桿的堅(jiān)定,。
牽掛是大雪封門,，舉國救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。
牽掛是春節(jié)的餃子,，元宵的湯圓,，十五的月餅和跨越千山萬水，無論秋冬春夏的短信和電話,。
牽掛是余光中那一枚小小的郵票,。
牽掛是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
牽掛是那憨憨的阿長和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》
牽掛是那種鄉(xiāng)音,，那種鄉(xiāng)情,。
可又有多少人在多長時(shí)間之內(nèi)會(huì)想起心中的牽掛呢?
你是否牽掛離家在外的親人?你是否牽掛清晨微咳的媽媽或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否牽掛曾經(jīng)牽掛曾經(jīng)教育過你的哪怕只有一天的老師?你是否牽掛在境外傳遞卻屢遭侵?jǐn)_的圣火?你是否牽掛……
牽掛是藏在心底的愛，請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶,。讓我們銘記心中的那份愛,，銘記心中的牽掛!
牽掛高中字篇二
人海茫茫，情愫悠悠,。人生一世，難免有牽掛之情,。
牽掛,，是一枚青果，盡管浸著苦澀,，但是苦中有甜,，飽含悸動(dòng)的美。
牽掛,，放飛于思念的天空,，萌生于情感的大地。
沒有牽掛,，就不會(huì)有梁山伯與祝英臺(tái)那凄婉的十八相送;沒有牽掛,，就不會(huì)有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔(dān)憂”;沒有牽掛，就不會(huì)有牽動(dòng)億萬人的抗擊非典大行動(dòng),。
牽掛是一種濃濃的相思,，是一種深深的情誼，是一種慈祥,、關(guān)切,、仁厚,、道義和愛的結(jié)晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長的相思;牽掛是漫漫長夜孤燈下母親心中遙遠(yuǎn)的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光,。
牽掛是鮮活人性的必然,，有離別就會(huì)有牽掛，感情的潮水總是伴隨著牽掛澎湃,，沒有牽掛,，生活就會(huì)失去亮麗的色彩，沒有牽掛,，人間就會(huì)失去真誠與熾愛,。
行走的人生，牽掛伴著左右,，再高的山,，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系;再寬的河,，割舍不斷牽掛的風(fēng)帆,，只要有愛相隨。
牽掛別人,，是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛,，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的時(shí)候,，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠的安慰,，哪怕是一聲樸素的問候，一句溫情的祝福,，你的周身立即感到無比的幸福啊!
牽掛別人時(shí),，總感覺自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián),，從此,，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力,，沒有這些人的關(guān)切和鼓勵(lì),，情感也就蒼白貧乏，沒有著落,。
愛在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩,。
牽掛高中字篇三
你記住，我在那里,?！}記
又一次秋風(fēng)乍起，落葉飛舞，一下子靜下來的心房被淡淡的憂傷填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，望向窗外,，頓時(shí)陷入了秋風(fēng)中。
“喂喂,，喂,，你怎么了？”敏兒疑惑地問道,，眼睛卻不由自主地望向了窗外的天空,。靜靜的天空，淡淡的秋風(fēng),。
“這樣的天氣,，去看湖最好了?！泵魞翰唤?jīng)意的一句話,，觸動(dòng)了我心中最深的記憶，那是幾乎快忘卻的地方——煙波湖,！牽一發(fā)而動(dòng)全身,！記憶像突然出現(xiàn)的海市蜃樓，夢(mèng)幻絕美,，但也成為了過去……
竹林青瓦煙波湖
忘不了那青翠的竹林,，忘不了那如詩如畫的煙波湖，更忘不了那隱約可見的青瓦房,。
煙波湖很美,，猶如夢(mèng)幻般的仙境，樹影婆娑,，遠(yuǎn)處炊煙裊裊,，水面時(shí)不時(shí)掠過一只水鳥，展翅飛過清澈見底的湖水,，寧靜而安詳。我總愿意踏過涼爽的青石板,，穿過幽靜的小竹林,，然后坐在湖邊，玩著水,，直到黃昏才回家,。
白衣霓裳盼伊人
心眉是我兒時(shí)最好的玩伴，煙波湖本不叫煙波湖,，父輩們都叫它“富貴湖”,，心眉不喜歡這個(gè)名字，我們就索性給它改了個(gè)名字——煙波湖。此后,，我們天天膩在一起,，那段日子真是快樂極了。
長大后,，我和心眉各隨父母離開了老家,，從此她杳無音訊。今天,，我又回到了這里,，回到了煙波湖。心眉,，你還記得我嗎,？還記得我們的煙波湖嗎？你還會(huì)回來嗎,？
黃昏斜陽歸家去
小時(shí)候,，看見家里的炊煙升起，就明白該回家了,，踏進(jìn)冬暖夏涼的青瓦房,，看見一盤新鮮的水果，再看見忙碌的父母和慈祥的爺爺奶奶,，便產(chǎn)生濃濃的眷念和無限的溫暖,。
現(xiàn)在，我越發(fā)越懷念那份在青瓦房的感覺,，青瓦房,，你還好嗎？
離別牽掛煙波湖
懷念,，甚至可以說是牽掛,，牽掛家鄉(xiāng)的每一寸土地，每一個(gè)人,，每一株花草,，我開始珍惜，珍惜對(duì)家鄉(xiāng)的所有記憶,，以及珍惜對(duì)家鄉(xiāng)那份難以割舍的牽掛……我將永遠(yuǎn)牽掛煙波湖,。
牽掛是這世界上最寶貴的情感之一，它讓你難以割舍,，難以忘記許多“珍寶”,，珍惜牽掛，保留牽掛,！
牽掛高中字篇四
世界上,，父母的愛就像一本內(nèi)容豐富,，意味深長的書，我們需要用心去感受,，才能讀懂他,、理解他。
那天我要做值日,，恰巧一些好朋友要去體育訓(xùn)練,，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是她們打算幫助我一起做值日,，然后用多余時(shí)間順便一起去操場玩一會(huì)兒,，我開心地答應(yīng)了。并在中午吃飯時(shí)向托管班老師打了一個(gè)電話,，爸爸媽媽都爽快地答應(yīng)了,，不過還是一再囑咐我要注意安全，我一個(gè)勁答應(yīng)著,，但在心中還是忍不住嫌他們啰嗦,，在學(xué)校里，還我怕我走丟不成,？
做完值日一到操場,，我就忘記了一切，和同學(xué)一起快樂的打籃球,，跳長繩,，踢毽子，壓根兒就沒把爸媽的叮囑當(dāng)成一回事,，快樂容易使人忘記時(shí)間和一切事情,。我們一直玩到了門衛(wèi)伯伯來巡邏，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)半了,。
我急匆匆和同學(xué)告別,，來到了學(xué)校門口，突然,，在明亮的燈光下看見兩位熟悉的身影,。是我的爸爸媽媽！在燈光的照映下,，他們的臉上是這么的憔悴,。媽媽原本早上還笑容滿面的臉，現(xiàn)在卻滿臉愁容,，焦躁不安的目光,，在四處張望,，爸爸則拿著手機(jī),，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,，像是著急地講什么……
“爸爸！媽媽,！我在這,！”我微笑著向爸爸媽媽打招呼，他們也看見了我,。媽媽一下子向我奔來,，把我摟在懷里，爸爸也走過來,，輕輕撫摸我的頭,，說：“你在哪？總算回來了,。為什么那么調(diào)皮,。門衛(wèi)不讓進(jìn)，我和***只好在外面干等,，都打算給你們老師打電話,，讓她進(jìn)來找找了?！边@時(shí)候,，我才感覺到爸爸的手有點(diǎn)濕潤，有點(diǎn)冰冷,。責(zé)怪的語氣有點(diǎn)低沉,，甚至有些顫料，卻讓我感到如此溫馨,！而媽媽,，扔舊緊緊抱著我，生怕我跑了似的……
看著爸爸欣慰的笑容,，媽媽濕潤的眼眶,，我突然間感受到了爸爸媽媽對(duì)我的擔(dān)心，對(duì)我的愛,。
就是那一天,，我讀懂了，我知道了,，這種愛的名字叫牽掛,。
牽掛高中字篇五
滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉,，美麗迷人,。爺爺，還記得嗎,，這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的,，您告訴我,，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了,。
彈指間,，三年過去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開了,。春天來臨了,，我獨(dú)自走在栽滿桃樹的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花,，我思緒萬千,，往事在腦海里如看電影般閃過。如今,，滿園春色我不知與誰共賞,。
爺爺，還記得嗎?小時(shí)候,，您總愛百說不厭的給我講中國歷史,。從秦始皇到漢武帝，從三國到晉朝,，從隋文帝到唐太宗,，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲,。然后又語重心長地告訴我,，讀書是為了使我們的祖國更繁榮、更強(qiáng)大,，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理,。那時(shí)，我并不大懂您的意思,，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
如今，空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽的旋律,，我再也看不見您吟誦唐詩宋詞時(shí)那自豪的神態(tài),。您送給我的那盒中國象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺,，您走了,，悄無聲息地走了，帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了,。爺爺,，瞧，滿園的桃花開得多艷啊,，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛,，您在天上看著我,，關(guān)注著我，祝福著我,。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹起了榜樣，以身作則教育了后人,。您雖不是偉人,，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非,，斗轉(zhuǎn)星移,，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑,。
我沉下心來,，很自然地翻開了日記本，寫下了這一切,。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目,、窈窕動(dòng)人了,。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來了蝴蝶的親瞇……
牽掛高中字篇六
誰曾從誰的青春里走過,，留下了笑魘;誰曾從誰的雨季的消失,，泛濫了眼淚;誰又曾在誰的時(shí)光里停留，溫暖了想念……
你可知道,，越過那一座座山丘,，一片片田野，是我對(duì)您的思戀,。
這是一個(gè)憂郁的夜晚,，沒有璀璨的繁星只有濃濃的鉛色愁云，街燈昏黃迷蒙在雨絲之中,，淅淅瀝瀝的雨,，在空寂的雨夜奏著一首充滿愁思的夜曲。此時(shí)我想起了您,。
我的童年是伴你在農(nóng)村里度過的,。上學(xué)前班時(shí)，我放學(xué)是不寫作業(yè)的,，作業(yè)呢?您幫我做,。后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽禁止您出手,。于是我跟您“談判”,，您苦惱地扇著扇子說,，不是您告發(fā)的。我不相信,，我說您要賠償我,，如何賠償?我說明天他們要抓我去打針。你要跟他們搏斗,，不要讓他們傷害我,。您欣然答應(yīng)了。結(jié)果第二天,，那些大人們還是把我按在板凳上給我打了一針,，記不住說是預(yù)防什么的。我連哭帶罵,，拼命掙扎著,，都頂不住那幾雙手。淚眼模糊中艱難地發(fā)現(xiàn)您坐在門外偷偷的瞄著我,，您趕緊將頭一縮,，假裝什么也沒看見。
因?yàn)檫@件事我一星期沒理您,，您卻憋不住了,，每天誘惑我，棉花糖,、小人書……最后說要要在七夕時(shí)帶我看牛郎織女講悄悄話,。我甚是歡喜才決定原諒您。我眼巴巴地等到天黑,，您搬著躺椅領(lǐng)我到院子里的葡萄架下,，把我放在躺椅上，用蒲扇替我扇風(fēng),，邊扇邊說,，噓，不要吵,，別驚動(dòng)了牛郎織女,，馬上就能聽他們說話了。等了很久也沒有聽到他們說了什么,，后來被媽媽拉去睡覺了,。您說您幫我聽著他們的秘密，一有動(dòng)靜就會(huì)叫我,。
在風(fēng)里在雨里漂泊的夜晚,，沒有撐傘也不知撐傘，只是任雨無止盡地淋著，帶著絲涼意,，帶著童年的回憶,，帶走我的思念。
外公我很想念您!您用蒲扇幫我抓蜻蜓;您用蹩腳的普通話給我讀小人書;您和我一起數(shù)螢火蟲……,。
我很想念葡萄藤下的自己,，還有邊用蒲扇給我扇風(fēng)邊給我講故事的外公。外公,，最近好嗎?多注意身體,，不要喝太多酒，田間勞作不要太累,，早點(diǎn)回家休息。外公,，我對(duì)您的牽掛希望隨著晚風(fēng)帶到您身旁,。
牽掛高中字篇七
“記著，每隔幾十分鐘就給我打個(gè)電話,?！睜敔斣陔娫捘穷^囑咐著。我在電話這頭忙著收拾自己的行李,，心不在焉的聽爺爺嘮叨,，而后突然一聲厲吼：“記住了沒有！”我才趕忙答應(yīng)：“記住了,，記住了,。”雖然是嚴(yán)厲的,，而這份來自電話那頭的牽掛總讓人倍感溫暖,。
帶著能和伙伴們一起遠(yuǎn)行的激動(dòng)，我踏上了行程,。在離開四川盆地去往成都平原的的路上,，一座座小山從車窗邊退去，一片片白云從頭頂飄過,，路上的一切都和老家那么相像,。對(duì)啊，川東的山都不那么高,，川東的天總是那么藍(lán),。帶著一路的激動(dòng)，我居然還能想到老家,，而那份來自老家的囑托卻早已拋在腦后,。
隨后是一陣睡意襲來。
再睜開眼時(shí)，窗外依然是一片青山綠水,，這多像自己的老家啊,。老家，老家,。猛然想起了那份來自老家的囑托,，我拿出手機(jī)一看，已有好幾個(gè)爺爺打來的未接電話,?！敖心愦虻碾娫捘兀 薄蚧仉娫捄笪矣致牭搅诉@樣的厲吼,?！澳愕侥牧耍俊币痪涫煜び钟H切的問候讓我不知道該如何回答,，望著窗外那么熟悉的風(fēng)景,，我對(duì)爺爺說：“您放心吧?！逼鋵?shí)不管我在哪兒,，只要爺爺能聽到我的聲音，就足以讓電話那頭的牽掛安心了,。
有時(shí)往老家打電話時(shí),，始終都無人接聽，我能想到也許是爺爺奶奶出門忘記了帶上電話,，可我總是不安心,，直到聽到電話那頭的聲音，電話這頭的牽掛才得以安心,。
一路上,，伙伴們的電話時(shí)不時(shí)的響起。在那一個(gè)個(gè)的電話里會(huì)有多少句爺爺那樣的厲吼,，在那一個(gè)個(gè)電話里會(huì)有多少溫暖的問候與牽掛,。
在回家的路上，是一樣的風(fēng)景,，還是和老家那么的像,。回家的路上,，我沒有再將那臨行前的囑咐拋在腦后,，對(duì)，我深深的記得每隔幾十分鐘要給爺爺打一個(gè)電話,。
謝謝一路上有您的牽掛,，讓我倍感溫暖,。您放心，我會(huì)讓您安心,。
牽掛高中字篇八
……慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心?報(bào)得三春暉。走過曾經(jīng)讀書的校園,，朗朗的讀書聲從校園里傳來,，是孟郊的《游子吟》。一群朝氣蓬勃的孩子們大聲而整齊地朗讀著這首感恩母親的詩,?；蛟S他們還不知道所謂的感恩吧，他們還太小,，他們的聲音快樂而響亮,。
微風(fēng)拂過，粉色的桃花瓣簌簌地飄落,，鋪了一地,。偶爾落一兩片到發(fā)絲間,，也是別樣的韻味,。空氣中夾雜著絲絲的香甜,，一切都是那么美好,，美好?？墒恰?/p>
想一想,，大約有兩個(gè)月沒有見到母親了吧，但似乎過了很長很長的時(shí)間,，長得我已數(shù)不過來了,。就像地面的花瓣一樣，一層又一層,，誰又能數(shù)得清呢?
每次,，都只能在電話里聽聽母親的聲音，從另外一頭傳過來的關(guān)切似乎淡了許多,，冷靜而又冷淡,，回應(yīng)過去的，也只有寥寥的只言片語,，似乎還有冷漠,。
盡管如此，畢竟彼此心里還是有那么一份情愫與牽掛的，所以,，這種感情雖淡,，卻也維持得長久。
上次,，跟爸爸媽媽通話的時(shí)候,，媽媽只是說讓我注意身體，好好學(xué)習(xí),。爸爸似乎還想要跟我說什么,，卻被媽媽阻止了，緊接著就只有嘟嘟的聲音了,。
我也沒多想什么,，直到后來又接到爸爸的電話，才明白是怎么回事,。媽媽的腳被軋了,，還有點(diǎn)嚴(yán)重。爸爸本來想跟我講的,，但媽媽死活不讓,，她怕我擔(dān)心，怕我牽掛,。
突然間,，心里某個(gè)地方微微地顫抖了。
媽媽的腳怎么樣了?能下床走路了嗎?還疼嗎?爸爸有沒有細(xì)心地照料呢?媽媽那么好動(dòng)的人,，成天呆在床上,，該憋壞了吧?……
一直以來，都不曾對(duì)媽媽說過什么關(guān)心和感謝的話,，一直處在被動(dòng)的狀態(tài),，被媽媽默默地關(guān)心和呵護(hù)著，從沒有認(rèn)真地扮演好一個(gè)女兒的角色,。
那些小孩子們不懂得感恩,，我呢，又何嘗不是?現(xiàn)在,，該我站在主動(dòng)的地位,，去關(guān)心和感恩媽媽了。
我急忙向前面的電話亭奔去,，心中豁然開朗,。身后，是一片燦爛的桃花,。
牽掛高中字篇九
牽掛猶如無形中的繩,，牽動(dòng)著心;
牽掛猶如放映機(jī),，播放著甜美的回憶;
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無情的歲月,，硬生生把我們分離,。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過,。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深,，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地,，我們變得無話可說,，信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手,，扼殺了我們清純的友情,。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺為時(shí)已晚,。分隔于兩地的我們,，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系,。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,，讓我能夠欣賞到美麗的繁星,。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨,，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,，都躲在了云后,。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念!
每當(dāng)我有困意之時(shí),，閉上雙眼,，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著,。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人,，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的,，仿佛一瞬間而已,，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生,。以前的頑皮搞怪都變了,，變得沉靜,，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,，只有這樣,，瓜豆才能快速增長，你我的友情才能加深,。人生總是曲折的,，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長大,。但我們的友情卻只能壓縮在心中,，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無人之時(shí),，獨(dú)自欣賞,。
牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺中有成長了不少,。而友情正是牽掛的肥料,，慢慢滋潤著它。隨著時(shí)間到逝去,，它也在伴隨著我長大,。
我牽掛著心中那個(gè)青春的友情!
