無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

同學(xué)婚約 同學(xué)兩億歲演員表篇一

大課間時(shí)間到了,，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲又如期響起,，同學(xué)們像一群興奮的小鳥，迫不及待飛奔下樓,?！鞍パ剑　?，突然有人慘叫一聲,。不好，是“大個(gè)子”巧玲,，她一下子癱坐在樓梯上,。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀，甚至不屑地匆匆走過,。此時(shí),，“小不點(diǎn)”靜怡,，連忙從后面追來，輕輕扶起她,，像螞蟻拖大象一般將她架回到教室,。坐在椅子上，靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時(shí),，窗外一行白鴿撲扇著翅膀快樂地飛過,，多么溫馨的畫面！

“叮,，鈴鈴”下課了,，安靜的教室里頓時(shí)沸騰了起來，同學(xué)們?nèi)宄扇?，唧唧咋咋,，好不熱鬧！看,！江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)難題,；丹娜耐心糾正著紫茜的讀音；鈺涵正幫助穎婕背誦課文,。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng)造,，女生們心系雅安地震，討論著如何獻(xiàn)愛心,，此時(shí)每個(gè)人眼瞳里都閃爍著明亮的色彩,。

“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂噴出來,，一股腥臭在教室里彌漫開來,。有人嫌惡地捂住鼻子，有人如避瘟神般地沖出教室,，有人……廖毓顯得手足無措,，“熱心人”陳海不慌不忙從書包拿出一包紙巾遞給他，又迅速地拿來掃帚清理地上的穢物,，極其認(rèn)真地倒細(xì)沙,、拖地板。打掃結(jié)束后,，不忘端來一杯溫開水遞給廖毓,。此時(shí)，輕輕漾動(dòng)的水影中映出兩個(gè)好朋友的燦爛笑臉,。

同學(xué),，你還好嗎？這輛充滿友愛,、互助,、幸福的快車載著我們?nèi)缙诘竭_(dá)終點(diǎn)站?，F(xiàn)在，我們又各自搭上新的希望快車,，駛向人生的下一站,，而那些溫馨的回憶卻永遠(yuǎn)地留在我們心中，每每想起溫暖如初……

同學(xué)婚約 同學(xué)兩億歲演員表篇二

如果,，一個(gè)同學(xué)一而再再而三地不寫作業(yè),，你會(huì)怎么辦？我是有自己獨(dú)特的一套方法,。

今天,，來到教室門口，我又聽見了一個(gè)熟悉的聲音,，那就是想找別人抄作業(yè)的聲音,。這讓我想到幾星期前的一天,。我像往常一樣,，一早就來到了學(xué)校。平時(shí)吱吱叫的小鳥也不叫了,，只聽見沙沙響的筆聲和一些人的抱怨聲,。抱怨的不是別的，就是放假時(shí)間太少了,。還沒玩夠,，作業(yè)沒時(shí)間寫……紛爭就是想盡各種辦法來解釋自己的罪行，有些人把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了我,。我在很為難的情況下同意了,。下課后，李老師問我：“是不是抄別人作業(yè)了,？那為什么別人的和你的一模一樣,？”那一刻，我開始恨我自己了,。

一個(gè)星期后,，又是同樣地場景，又是同樣的人,，又是同樣的“問候”又想騙我的作業(yè),，但我被一句話給制住了，還是讓他抄了,。我非常不想給別人抄作業(yè),，再一、再二,、不再三,，下一次一定不這樣了,。

哎！想到這些,，我十分難過,，真討厭星期一，有時(shí)候真想裝痛在家,，不去上學(xué),。可是不行,，不然學(xué)不到知識,。

雖然，快上課了,，但我走的還是十分緩慢,。這時(shí)，又有人向我借作業(yè),，之前已有人說：“再一,，再二，不再三,?！蔽乙呀?jīng)借過兩次了，所以不能再借第三次,，但他還是緊追不舍,，一個(gè)勁向我追要，卻仍被我拒絕,，這時(shí),，我進(jìn)了教室，坐下了,，上課了,，我的心踏實(shí)了。

同學(xué),，請以后不要這樣了,。

同學(xué)婚約 同學(xué)兩億歲演員表篇三

我們班有一位書迷，一有空她就看書,。一聽到老師宣布開展“雛鷹爭章”活動(dòng)后,，一大群人都去報(bào)名了，當(dāng)然,，我說的那個(gè)書迷是第三個(gè)報(bào)名的`,。

說起她，我還要給你介紹介紹,！她是我的同班同學(xué),，她是一個(gè)女孩,，今年11歲，愛好是看書,，她叫揭佳穎,。她是我們班作文寫得最好的，連老師都對他豎起大拇指,。她是老師心目中的好學(xué)生,，父母心中的乖孩子，同學(xué)們心中的好伙伴,，更是一位好姐姐,，對了，你們還不知道吧,，他家還有一個(gè)可愛的小弟弟哪!

說起看書,、寫作我們都不是她的對手，她一看書就能看好幾個(gè)小時(shí),，不過她看書可不是白看的,，他能把所看到的好詞和好句都記到自己的頭腦里，寫作文的時(shí)候,，把所有記下來的句子換一換詞,，就成了自己的句子,，寫在作文里一定會(huì)很好,。

看，這不又來了,，她閑著無聊,，還真有辦法，她從書包里拿起一本書就立即讀了起來,，她讀得還真快,，我出教室時(shí)才讀到第2頁，打鈴回來時(shí),，她都讀到第28頁了,。

有一天中午，我閑著沒事干,，于是看了揭佳穎在看書,，我也拿起一本書，津津有味的讀了起來,，可是我讀了一會(huì)兒,，就坐不住了，因?yàn)?，外面太吵了,，根本就讀不起來,，可是，揭佳穎卻紋絲不動(dòng)的坐在那里,，安心的讀書,。

根據(jù)這些事例 ，揭佳穎真是我們的好榜樣呀,！