人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

以禮物為話題字 以禮物為題字左右篇一

下午放學后,，我就背著書包朝后山飛奔,。一路上,，小樹向我招手，花兒向我點頭,，鳥兒為我歌唱,，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒,，就到了野地,，哇，好多,，好美的野菊花呀,！紅的，粉的,、黃的,、紫的,，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘,，然后又選呀選,，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學校,。

到了學校,，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前,，見老師不在,，這可真是個好機會啊,！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里,，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助,、關心我的事來：

那是一個冬天,，我才8歲，有一天,，我的父母不知為什么事兒吵了架,。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家,，爸爸也一氣之下跑出了家門,，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急,，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母,，可父母早已走遠，根本找不著,。我只好又回了家,，由于我剛才出去時，受了風寒,，回到家里就發(fā)起了高燒,，就在這時，老師來家訪見我一個在家,，就二話不說,，趕緊把我送進了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募?，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃,，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后,，老師還去我的家,，把我的爸媽說好了,。

想到這里，我的心里一陣激動,，眼里一陣濕潤,，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，??！真香呀！

這時,，一縷縷陽光從窗戶照射進來,，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿,。我抬頭看了看樹上的小鳥,，會心地笑了，然后關上窗戶,，一蹦一跳地走回家去了。

以禮物為話題字 以禮物為題字左右篇二

一抹善意的微笑,，是人與人之間最溫暖的禮物,。

--題記

初春的清晨，陽光透過層層薄霧,，柔軟的春風響動片片綠葉,，灑進房間的，是溢著花香的陽光,。今天是鋼琴十級考試的日子,，擦了擦手心里的汗，拿起曲譜,，為自己加油打氣,，踏上了前方未知的征程。

考場中不斷響起考官報號的聲音,，一個一個,，離我越來越近。腦海中不斷回憶著昨日背好的曲譜,，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律,，心里有只小兔子在呯呯跳個不停，仿佛前方那間小屋,，將是決定我一生命運的地方……“下一個,，2830號?！苯K于,，該來的那一刻還是來了,，心里默默嘆了一聲：“唉，終將有走向戰(zhàn)場的那一天,，加油!”握了握拳頭,，在無比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場的等等區(qū),，情不自禁地打量考官：身著中式長衫,，鏡片下那雙深遂的眼神，不時透出犀利的目光,，有著讓人難以捉摸的氣場,，我不得更加緊張?！霸懔恕胰f一過不了怎么辦?”種種疑問和恐懼涌上心頭,，終于……

當雙手放上琴鍵的那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白,，恐懼,、緊張?zhí)顩_了整個大腦，手離琴鍵,，只差毫厘,，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官,，只見他那嚴肅的臉上競露出了些笑容,，窗邊的陽光輕輕灑在考官的臉上，如此慈祥與溫暖,，仿佛可以融化世間一切,，給人帶來溫暖與力量，那抹的微笑,，是在緊張考場上,，收到最溫暖禮物。

笑,，是一種無聲的親切和問候;笑,，是無言的溫馨和關懷;笑，是無言的鼓勵與支持,。一抹善意的微笑,，是人與人之間最溫暖的禮物。

以禮物為話題字 以禮物為題字左右篇三

禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶,，禮物是清涼的溪水,，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前,，禮物是千絲萬縷的陽光,，為我照亮希望的道路,。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖,，夏天為你送上一杯冰涼的水,，讓你滿心涼爽，啊!禮物就是那么富有魔力,，一件好的禮物會讓你終身受益,，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。

過去的我上課總是不愛發(fā)言,，上課時同學幾乎注意不到我的存在,，我多么像一只弱小的螞蟻,，非常渺小,，過去的我學習成績不是很理想,，可現(xiàn)在的我是班里成績進步的學生,。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興,，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事,，那是發(fā)生在五年級上期的故事,，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊時……等到該我的作業(yè)接受檢查時,，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班里進步的學生,。看著老師高興的樣子,，我好象真的成了進步的學生,，我一下愣住了!老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田,，這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜,，

上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎么了?我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果,，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步的同學”,。同學們都異口同聲的說：有什么嘛!切!我還以為是什么事呢!她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物,。

高興之余,，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的,，班上愛舉手發(fā)言的同學那么多,，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢?既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發(fā)言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望,，我不斷為自己暗暗加油!我一定要達到老師對我的要求,。

從今以后我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己,，不久我真的成了班上進步的學生了!

老師謝謝您對我的激勵,，這是您送給我最珍貴的禮物!現(xiàn)在的我自信大方,，我一定會繼續(xù)加油!加油!加油!

以禮物為話題字 以禮物為題字左右篇四

禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物,，更是一份美好的祝福,。題記

一份精致的禮盒，是送給朋友禮物,；一個嬰兒的降生,，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花,，是送給情人的禮物,；那么一朵康乃馨是送給媽媽的禮物。

捧著一大束艷麗的康乃馨伴著朝陽和路上行人們投來羨慕贊美的目光,，我不禁嫣然一笑……望著那蔚藍的天空,，有一種親切，向往之感,，不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無比的花香,。

由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹,，從小我便學會了自由,，每天我一個人上學，沒有父母的陪伴,，同學的歡笑,，放學的路上總是會留下我那個小小的身影，但沒有孤獨感,。我學會了自娛自樂,，總喜歡觀察身邊一切覺得好奇的東西。

那天放學,，總感覺手里空空的,，同往常不同。知道看見行人捧著一朵朵康乃馨,，我這才知道今天是母親節(jié),，看著別人都買來花送給自己的母親，想象著自己媽媽燦爛的笑容,，我也笑了,。

從我知道有母親節(jié)開始，還沒有給媽媽送過禮物,，我也想買一朵花給媽媽,。來到花店，我一摸口袋，糟了,，沒有帶錢,，很是氣惱，看來我的愿望泡湯了,。忽然一想,，沒有康乃馨也無妨，只要有這份心意就成,?；氐阶〉牡胤剑贸鍪謾C給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像,，并陪上了一行字：今天是母親節(jié),，您哺育了我們一生，將世界上的愛毫不保留地給了我們,，在這個特別的節(jié)日里,，獻上一束康乃馨，后面又添了一個很尷尬的笑臉,。

雖然沒有真正的花,，但我覺得媽媽也會很高興，這份禮物對媽媽來說是獨一無二的,，對我來說也是永生難忘的,。媽媽曾經(jīng)說過：送不送禮物都無所謂，只要你有這份心意,，媽媽就很滿足了,。這句話讓我感到很內(nèi)疚，還沒有送給媽媽一份真正的禮物呢,。

媽媽,，您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中,，似乎有一束康乃馨正向媽媽走來,，為媽媽送上一份美好的心意和祝?！瓔寢?，它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載著我對您的祝福,。