光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

活動計劃表 活動計劃表怎么做篇二

是讓家長通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)深悟我們的孩子怎樣具有良好的品行,，讓家長明白《國學(xué)》一旦融入孩子們的心靈,，他們的文化修養(yǎng)就得到升華,，在圣賢們的點點滴滴影響下，孩子們的心靈變得更加純潔向善,，家庭教育就有根可尋,，家庭教育才不會失敗。學(xué)經(jīng)典就是尋民族精神之根,，尋現(xiàn)代文明之根,尋做人明理之本,。尋家庭教育之法，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自己走出家庭教育的誤區(qū),，使家庭幸福快樂,。

學(xué)校制定出了教育中心口號“古人訓(xùn),，正言行，讀經(jīng)典,，修身心”,，并根據(jù)此精神本學(xué)期的德育中心“誦讀中華經(jīng)典,，創(chuàng)建書香校園和家庭”和“推廣國學(xué)精萃,，傳承民族精神，創(chuàng)建文明校園和家庭”,。

1,、小手學(xué)，大手評,。

一是由班主任教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生從自身做起,，來影響家庭和家庭成員,，家長和教師評價做記錄，使活動影響更廣,、更有教育意義,。

二是印發(fā)致學(xué)生家長的一封信,。由學(xué)校根據(jù)本校實際，擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，由學(xué)生帶回家,，將學(xué)習(xí)國學(xué)理念傳播到家庭，倡議家長學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，體會國學(xué)之精髓并努力踐行,，做好身教的作用，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用,，做子女的榜樣,，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁环稀兜茏右?guī)》不良習(xí)慣，積極參與到中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和實踐中去,。

三是各班利用家長學(xué)校的契機,。制定學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)與誦讀《弟子規(guī)》的公約，增強學(xué)習(xí)意識,，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣,，與家長“手拉手”共建幸福家庭，比一比自己的家庭在學(xué)習(xí)國學(xué)之后發(fā)生的變化,。

2,、小手拉，大手迎,。

一是每天拉一次家長的手,，體現(xiàn)感恩之心。開展每天為學(xué)校和家庭做一件事的活動,，要求學(xué)生“從我做起,，從小事做起”，注重誦讀中華經(jīng)典,，創(chuàng)建書香校園和家庭”和“推廣國學(xué)精萃,，傳承民族精神，創(chuàng)建文明校園和家庭”,。

二是每月拉一次大家的手,，以自然村為載體，開展學(xué)國學(xué)的聯(lián)誼活動,。把中國傳統(tǒng)文化在社會起到影響,，讓全社會都關(guān)注國學(xué)，學(xué)國學(xué),，用國學(xué),。

3、手拉手,，互相評,。

成立“小手拉大手，傳統(tǒng)文化與我走”的隊伍,，設(shè)立踐行國學(xué)的監(jiān)督崗，開展監(jiān)督和評比活動,。評定有孝心學(xué)生,、有感恩心的班級和手拉手和諧幸福家庭，評選結(jié)果要在學(xué)校公布。通過評選有感恩心先進(jìn)集體和個人，樹立榜樣,，以點帶面,，增強學(xué)生及家長的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》興趣和應(yīng)用《弟子規(guī)》社會責(zé)任感，提高全民道德素養(yǎng),。

全校開展有感恩心展評活動，讓學(xué)生將在“小手拉大手 ,，傳統(tǒng)文化與我走”活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,、活動實例,、感受等用國旗下講話形式展示出來,。

期末由學(xué)校集中進(jìn)行評比。

1、評選“有感恩心之星”50名。

2,、評選“手拉手和諧家庭獎“50家,。

活動計劃表 活動計劃表怎么做篇三

國務(wù)院頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》明確規(guī)定：綜合實踐活動課程是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動,，是基于學(xué)生的知識,、經(jīng)驗,，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程,，它包括：勞動與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會實踐及研究性學(xué)習(xí)等領(lǐng)域?；趯C合實踐活動的認(rèn)識,，我校將結(jié)合本地本校實際,，認(rèn)真開展綜合實踐活動，在實踐中注重整合,，注重實踐,，突出開放，關(guān)注過程,，提倡自主,，積極進(jìn)行專題研究，增強學(xué)生探究和創(chuàng)新意識,，發(fā)展綜合運用知識的能力和社會交往能力,，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入,。

初中學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是校園文化和學(xué)生精神風(fēng)

貌的縮影,，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育對形成良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)能起積極的作用,。所以我校綜合實踐活動課程將，圍繞“良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”開展綜合實踐活動,。學(xué)校安全問題是世界性的教育難題,，已經(jīng)成為世界教育研究的重要課題。學(xué)校班級要采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育,，開展綜合實踐活動,，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。環(huán)境教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，國民的“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何,，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標(biāo)志?！杯h(huán)境保護(hù),，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段,。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校將圍繞“環(huán)境教育”開展形式多樣的綜合實踐活動,。

（一）進(jìn)一步加強綜合實踐活動的師資培訓(xùn)。

教師要不斷更新教育理念,，充分認(rèn)識開設(shè)綜合實踐課程的重大意義,，明確綜合實踐課程的目標(biāo)及實施、操作的方法,，提高對各個學(xué)科的認(rèn)識,。學(xué)校將派出骨干教師外出培訓(xùn),，在校內(nèi)開展看綜合實踐活動課案例的錄象，聽課等活動,。通過培訓(xùn),，讓教師較好地把握綜合實踐活動過程中的一些技能，不斷提高教師適

應(yīng)綜合實踐活動指導(dǎo)能力,。并以此為契機,，培養(yǎng)一支適合時代需求、具有一專多能的教師隊伍,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《九年義務(wù)教育課程結(jié)合實踐活動指導(dǎo)綱要》及相關(guān)課程理念，進(jìn)一步明確課程改革信息,，深入了解學(xué)生和學(xué)校在教學(xué)過程中的困難和問題,，不斷探索解決途徑，提高教師解決問題的意識,，始終保持和新課程同行，積極倡導(dǎo)教師在日常教學(xué)中做到邊學(xué)習(xí)邊實踐,，增強對綜合實踐活動教學(xué)實踐的理解和領(lǐng)悟,，從而更科學(xué)地指導(dǎo)自己的育人工作。

2,、加大案例研討的力度,，實現(xiàn)資源共享。學(xué)校要求每一位指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展好每一次活動,，及時總結(jié)反思每堂實踐活動課的優(yōu)缺點,，記錄相關(guān)經(jīng)驗。教師相互觀摩彼此的課后,，對所觀察到的情境進(jìn)行描述提出在課堂上產(chǎn)生的問題,，最終所形成的解決問題的辦法為所有參加的教師共享，形成鮮活的課程故事,。做好活動實錄,。

（二）立足校本地方特色，充分挖掘活動資源,，生成綜合實踐活動課題,。

本學(xué)期我們將在反思的基礎(chǔ)上制定好課程實施計劃，并分層落到教師的“班級綜合實踐活動計劃”,，我們將綜合學(xué)生,、學(xué)校的實際問題、社會環(huán)境等因素,，著眼于現(xiàn)狀以解決生活問題為準(zhǔn)點,，開展綜合實踐活動,，強調(diào)學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從活動中增長知識,，培養(yǎng)能力,。

附各年級綜合實踐活動內(nèi)容、要求：

（三）認(rèn)真組織,，共同參與

綜合實踐活動的主體是學(xué)生,，教師是組織者和指導(dǎo)者，教師的有效指導(dǎo)直接影響到活動目標(biāo)的達(dá)成,，故而,，必須關(guān)注活動中教師的定位，解決好活動中各個實施階段中的一些具體問題,，強調(diào)從學(xué)生實際問題出發(fā),，全員參與。

（四）及時積累,，積極開發(fā)

綜合實踐活動課程作為新的課程資源,，需要教師的不斷積累，生成與開發(fā),，學(xué)校要求每位活動主導(dǎo)教師要重視資源的積累和整理工作,，把活動開展的方案、案例,、總結(jié),、反思等材料整理成文，裝訂成冊,。積極主動地開拓學(xué)生“綜合實踐活動”的內(nèi)容形式,，把綜合實踐活動引向深入。

活動計劃表 活動計劃表怎么做篇四

為更好的把書畫文化氣氛散播開來,，為傳承和弘揚中國的傳統(tǒng)文化,，在新一代的大學(xué)生當(dāng)中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮,。（根據(jù)廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排,，本協(xié)會將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題字的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：）

弘揚書畫新風(fēng)氣,，攜手共同美校園

11月初12月上旬

活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際,，緊密圍繞主題，全面展開,。以傳承,、創(chuàng)新、弘揚為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，努力提高大家對書畫藝術(shù)的了解,，和把傳統(tǒng)文化傳承下去,。培養(yǎng)新一代青少年的氣質(zhì)，修養(yǎng),。

（一）比賽形式：

1,、書法創(chuàng)作字體不限。

2,、藝術(shù)字體創(chuàng)作（圍繞主題即可）

（二）創(chuàng)作內(nèi)容：

以學(xué)校各區(qū)為單位,，分南區(qū)、中區(qū),、北區(qū),，以區(qū)的道路名為內(nèi)容。道路名分布：北區(qū)（柳堤路,、尚立路,、外教別墅區(qū)）、中區(qū)（仕榮路,、尚立路,、湖昌路、秀棠路,、啟明路,、厚煌路、思源路）,、南區(qū)（崇正路、毓才路,、頤才路,、銳才路、菁灣路）

（三）比賽要求：

參賽選手可以從南,、中,、北三個區(qū)選擇，從區(qū)域中所有道路名中選35條校道作為參賽創(chuàng)作內(nèi)容,。每個區(qū)的字體必須一致,。

（四）參賽形式：

以個人或者團(tuán)隊的形式均可。

（五）比賽分初賽和決賽,。

1,、初賽（11月10日至11月16日）：

在全校范圍內(nèi)征稿，各系班級投送35份,，各社團(tuán),、組織投送一份以上。個人均可報名。

2,、審稿（11月18日至11月20日）：

由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品,，前15名的選手或團(tuán)隊進(jìn)入此次活動的決賽。

3,、決賽（12月3日晚上7：309：30）：

由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手,，現(xiàn)場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品,，由評委老師現(xiàn)場評分,；藝術(shù)字體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評委,，觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義,，由評委老師現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內(nèi),，現(xiàn)場有工作人員提示時間）

（六）比賽獎項

第一名,，一名（200元獎金+榮譽證書）

第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）

第三名,，四名（100元獎金+榮譽證書）

優(yōu)秀獎,，若干名（獎品為：榮譽證書）

（七）現(xiàn)場頒獎

初賽為參賽選手自備作品上交書畫協(xié)會辦公室，決賽地點為4115

（一）第一階段初賽

1,、部署：

10月25日開始,，協(xié)會內(nèi)部正式投入本次活動的進(jìn)程中，安排各部門的活動計劃,。

2,、宣傳

（1）11月4日開始宣傳，通過校園網(wǎng)絡(luò),，廣播臺,，校內(nèi)懸掛橫幅，粘貼噴畫,，派發(fā)傳單,。

（2）邀請各社團(tuán)、組織,、班級,，參加此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動。

（3）期間接受參賽者的報名,，填寫資料,。

3、征收作品

（1）自活動宣傳當(dāng)天開始,，直至11月16日,，各參賽選手均可投稿；

（2）各參賽社團(tuán)、組織,、班級請于11月16日統(tǒng)一上交到書畫協(xié)會辦公室,。

4、作品投送地點

紅藍(lán)書畫協(xié)會辦公室（即第一飯?zhí)盟臉怯疫叄?/p>

值班時間：晚上7：309：30

5,、評選作品

（1）征收作品后,，由協(xié)會的研習(xí)部和秘書部整理，遞交給老師,。

（2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品,，并由秘書部通知各個進(jìn)入決賽的選手。

（二）第二階段決賽

1,、部署

選出進(jìn)入決賽的選手,，11月22日正式進(jìn)入決賽的準(zhǔn)備工作。

2,、宣傳

（1）在11月24日至12月3日,。向校內(nèi)廣大師生以大海報的形式展示進(jìn)入決賽選手的作品和個人資料。

（2）通過決賽獲得名次的選手,，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳,，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。

3,、決賽現(xiàn)場工作安排

由協(xié)會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排,，并邀請各個社團(tuán)、組織參加,。

（1）12月3日18：00開始布置會場

（2）12月3日19：00迎接評委老師,，嘉賓，選手,，觀眾進(jìn)場,。

（3）嘉賓簽到（秘書部負(fù)責(zé)）

（4）12月3日19：30活動正式開始

（5）12月3日21：00由研習(xí)部整理評委老師的評分

（6）12月3日21：15開始為獲獎選手頒獎

（7）12月3日21：30活動圓滿結(jié)束

（一）初賽

1、橫幅3條80元3＝240元

2,、a3噴畫15元26=390元

3、傳單復(fù)印0.3元500=150元

（二）決賽

1,、橫幅1條80元

2,、宣傳海報100元5=500元

3、邀請函2元60=120元

4,、決賽書法用具（筆墨紙硯）100元

5,、會場布置200元

6、榮譽證書5元15=75元

7,、獎金200+1503+1004=1050元

8,、流動資金200元（用于急需之處）

總計3105元

社聯(lián)書畫協(xié)會

活動計劃表 活動計劃表怎么做篇五

一棵樹苗長成參天大樹，絕非一朝一夕所能成就，需要我們的精心培植和管護(hù),。

“同享一片藍(lán)天,，共建一方綠土”，愛樹,、養(yǎng)樹,、護(hù)樹意識早已深入人心，使得每一個人都更加重視環(huán)境保護(hù),。

綠色在你身邊—校園護(hù)樹

1,， 熱愛自然、熱愛綠色,、增強環(huán)保意識

2,， 秋冬交替之際是調(diào)節(jié)人體節(jié)奏的好時光，讓疲倦的軀體舒展小憩

3,， 通過該活動,，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，為創(chuàng)造和諧綠色校園盡一份力

時間：十一月這中旬

地點：蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院

舉辦單位：城環(huán)系青年志愿者協(xié)會

人物：第一天,，許建平，繆承留,，馬一兵三組（每組帶15人）

第二天,，劉盛，徐坤鵬兩組（每組帶15人）

1,在校園里給樹刷漆,。

2,，為樹澆水、除草,，每小隊派一名同學(xué)到各小隊去交流學(xué)習(xí),，以取得最佳的養(yǎng)樹、護(hù)樹方法,。

活動宣傳：可以在食堂門口,，或者學(xué)校宣傳欄里貼出活動宣傳海報，引起同學(xué)們的注意,。

１,、必須聽從指揮，不能胡亂進(jìn)行護(hù)樹活動

２,、愛護(hù)好承包的樹木,，保持好承包區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意踐踏草坪

３,、注意自身安全及衛(wèi)生,，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)

４,、統(tǒng)一集合解散，清查活動工具,，清理活動現(xiàn)場,，不允許私自離去