在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

尊重對(duì)手作文題目 尊重對(duì)手作文字篇一

我剛上小學(xué)的時(shí)候，就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當(dāng)成對(duì)手,，她很聰明,，學(xué)習(xí)成績很好，總是班上的第一名,，老師和同學(xué)都很喜歡她,。盡管我也很努力，可老是第二名,。雖然我和她是好朋友,，但是我心里總拿我的成績跟她比,，總希望能超過她,。在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,，她的語文成績比我高,，我的數(shù)學(xué)比她高,。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn)，但是這讓我看到了成功的希望,。

二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她說：“我把你當(dāng)成我的對(duì)手，我想在學(xué)習(xí)上超過你,?！薄拔乙舶涯惝?dāng)成我的對(duì)手?！彼χ鴮?duì)我說,?！白屛覀円黄鹋Π桑　蔽覀z異口同聲的說,。

她的語文比我好,，因?yàn)槲沂且妥澹哉Z文對(duì)我來說挺難的,。她經(jīng)常教我讀拼音,，借書給我看，給我講故事,，在她的幫助下,，我的語文成績提高很快,。

到了四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我終于得了第一名,，拿到成績的那一刻,，我高興極了。她也很高興,，笑著對(duì)我說：“你真厲害,，我佩服你！”

所以尊重自己的對(duì)手,，我們才會(huì)收獲更多,。

尊重對(duì)手作文題目 尊重對(duì)手作文字篇二

連奪兩項(xiàng)世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對(duì)手一事，在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭議,。有人贊嘆小柯鮮明的個(gè)性,，有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對(duì)有這樣一位天才感到高興,，但他在決賽前夕大放厥詞,，我卻不全茍同，保持一份謙虛心懷,，懂得尊重你的對(duì)手,，方才為正確的處事之道。

誠然,，年少的小柯連奪兩冠,，其天賦與能力實(shí)為不容小覷，且令人贊嘆,，但在多元的社會(huì)中,，可以對(duì)他人有些看法，可以客觀合理地表達(dá)出來,，但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為,，成為我們所認(rèn)同的為人處事方式。我們自當(dāng)要對(duì)他人所付出的汗水表示敬意,，而不是隨意地去貶低輕視對(duì)手,。有位哲人曾感嘆，自修之道莫難于養(yǎng)心,。是啊,，不要迷失在成功榮譽(yù)的光環(huán)中，讓心胸變得狹小且又自我膨脹,。

懂得尊重你的對(duì)手，也是一種為人處世的君子風(fēng)度,。常言道,，愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之。試想,，倘若小柯以平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)對(duì)手,，彼此之間留一點(diǎn)分寸，一點(diǎn)余地,，不是讓人贊嘆其棋藝外,，更敬佩一個(gè)勝利者謙懷的風(fēng)度么？尊重是相互的,，正如霍夫曼斯塔爾所言,，“禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上，既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重,，也不要把自己的意見強(qiáng)加于人,。”真心地尊重每位比賽對(duì)手,，小柯既能在比賽中提升自己,，又可結(jié)識(shí)一個(gè)對(duì)自己有所激勵(lì)的鞭策的對(duì)手，何樂而不為呢,？

尊重你的對(duì)手,，保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，用自我修養(yǎng)要完善自身,。相較于小柯的妄自尊大,，楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們，“我和誰都不爭,，和誰爭我都不屑”,，不爭口頭的痛快，不爭世人的吹捧,。因此,，居功更不可自傲，更何況天外有人,，山外有山,。凡事以“不以物喜不以己悲”的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)深造,，去領(lǐng)悟“吾生也有崖,，而知也無涯”的真正涵義，少點(diǎn)浮躁和狂妄,，多一分謙遜與敬畏,。

且看，霍頓在奧運(yùn)會(huì)上對(duì)孫楊的冷嘲熱諷,，李宗偉與林丹之間三十七次對(duì)決的相敬相惜,，……同樣引發(fā)眾人的.熱議,，一個(gè)勝利者的姿態(tài)不是輕視對(duì)手，而是給予對(duì)手最高的敬意,，感謝這一奮斗路途的并肩競(jìng)爭和對(duì)自己的激勵(lì),，對(duì)此，小柯也應(yīng)從中得到某些啟示,。

保持一份謙遜的心懷,，以擇其善者而從之的態(tài)度，尊重你的對(duì)手,，并不斷地完善自身,，才能目光長遠(yuǎn)地向更高峰邁進(jìn)！

尊重對(duì)手作文題目 尊重對(duì)手作文字篇三

白雪皚皚的珠穆朗瑪峰,，它高,，它威嚴(yán)，但也有人曾留下足跡,；雄鷹搏擊長風(fēng),，鑄造了它有力的翅翼。對(duì)手無處不在,，有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,，有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。

對(duì)對(duì)手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素,，因此,，尊重對(duì)手吧，這樣才能使你的人生與眾不同,！

尊重對(duì)手是智者的舉措,，在尊重對(duì)手的同時(shí)，你也拓展了生命的寬度,。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂?duì)繅?mèng)縈,，時(shí)時(shí)掛念,。有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了，此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘,，心里的矛盾越來越明顯,，結(jié)果可想而知。其實(shí),，他只要換一種角度思考,，對(duì)對(duì)手懷一種尊重的態(tài)度，以之為奮斗的目標(biāo)，在敬仰中超越,，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢,？

“上善若水,，水善利萬物而不爭,。夫唯不爭，故無尤,?！痹谌缃襁@個(gè)高手烏集的時(shí)代，我想沒有人會(huì)做到不爭吧,！生命因拼搏而跌巖起伏,，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角,，必須競(jìng)爭,。

此時(shí)，尊重對(duì)手是一個(gè)有德行的人的必修課,。試想,，一個(gè)野蠻人又怎懂得競(jìng)爭之道呢，更別提“尊重”二字了,。當(dāng)直面對(duì)手時(shí),，要像蘇轍一樣有“使其中坦然，將何往而非快”的曠達(dá),，也要有 “寄蜉蝣于天地,，渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對(duì)對(duì)手,，這既是對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重。

尊重對(duì)手其實(shí)很簡單,，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人,。在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩,？曹丕嫉妒其弟曹植的多才,，竟 “煮豆燃豆萁”，逼其作《七步詩》,。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后,，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無存,。將對(duì)手當(dāng)作自己的合作伙伴吧,！這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競(jìng)爭中不斷搖曳璀璨,。

在物欲橫流的現(xiàn)代,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，尊重對(duì)手顯得至關(guān)重要,。不像古代裊雄們?yōu)闋帣?quán)浮夸的虛名爾虞我詐,，刀光劍影那樣，也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂,。為了建設(shè)和平的世界,，戰(zhàn)爭已落入后人伍，共進(jìn)才是共同的宗旨,。所以尊重對(duì)手詩先進(jìn)文明的體現(xiàn),，擁有這種氣度的國家才能永世長存。

對(duì)手,，既是競(jìng)敵,，又是好朋友。尊重對(duì)手也是對(duì)自我的尊重,，擁有“望天空云卷云舒”的氣度,，競(jìng)爭必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。

當(dāng)對(duì)手來臨時(shí),，你準(zhǔn)備好了嗎,？