在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以對(duì)手為話題字 以對(duì)手為話題寫篇一

我認(rèn)為對(duì)手是在人的成長(zhǎng)中必不可少的一部分,，缺少了他們的存在,，你的生活將變得乏味，你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的,，但你卻不知山外有山,，人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來(lái)你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位,。所以人的成長(zhǎng)中需要對(duì)手,，有了對(duì)手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步,。

有時(shí)候你可能因?yàn)閷?duì)手的存在而感到悲,，但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力，你將會(huì)不求進(jìn)取,，永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn),。

對(duì)手是一面再好不過(guò)的鏡子，在那面鏡子里,，你將看到你一切的不足,，在那里面還能看到自己的長(zhǎng)處、以及自己的進(jìn)步,。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn),，讓你取得更大的進(jìn)步。

有時(shí)你將難以容忍你的對(duì)手,，但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手的生活,，那將是無(wú)聊的、平淡的,。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對(duì)手,。因?yàn)閷?duì)手的讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在,，讓你飛一般的進(jìn)步,；因?yàn)閷?duì)手的存在，讓你覺得有壓力,，從而你就會(huì)去不斷完善自己,，你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

最后,，讓我們謝謝身邊的對(duì)手。說(shuō)一聲謝謝吧,！

以對(duì)手為話題字 以對(duì)手為話題寫篇二

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手—自己

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，可人生中真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)呢？有人說(shuō)：對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,，要想盡辦法擊垮它,；有人說(shuō)，對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴，要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展,；有人說(shuō),，對(duì)手是要攀登的高山，山越高就越能體現(xiàn)它自身的價(jià)值,；有人說(shuō),，對(duì)手是論壇上的辯友，失去一方,，另一方也會(huì)失去意義各抒己見,，各有各的理由，但我認(rèn)為真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己,，而不是別人,。

一個(gè)人能夠戰(zhàn)勝自己，他就能戰(zhàn)勝一切困難,。老子說(shuō)：“圣人之道,，為而不爭(zhēng)?！薄盀椤笔钦f(shuō)人應(yīng)該腳踏實(shí)地的做事,，心平氣和地與人和睦相處。如此,，既

利于別人,，亦利于自己?！盃?zhēng)”則是以壓倒別人為能事,，損人利己，心胸狹窄而嫉妒,，即使有成亦必有限,。好競(jìng)爭(zhēng)的人往往會(huì)忘記“為”，反之,，專心“為”的人必然淡于世俗競(jìng)爭(zhēng),，思遠(yuǎn)而豁達(dá)，所見遠(yuǎn)大,，所成者也必不被限,。所以，要想戰(zhàn)勝別人,，必先戰(zhàn)勝自己,，也就是說(shuō)自己才是自己的真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

1952年,，艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰,。在他失敗后數(shù)周,，他被邀請(qǐng)到英國(guó)一個(gè)團(tuán)體做演講。希拉里走到講臺(tái)邊,，握拳指著山峰照片大聲說(shuō)：“珠穆朗瑪峰,！你第一次打敗我，但是我將在下一次打敗你,，因?yàn)槟悴豢赡茉僮兏吡?，而我卻仍在成長(zhǎng)中?！皟H僅一年以后的5月29日,，艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當(dāng)他失敗后戰(zhàn)勝不了自身的沮喪,，看不到希望的存在,，找不到明天的陽(yáng)光，他會(huì)再次成功嗎,？所以,，無(wú)論做什么難事，首先必須要戰(zhàn)勝自己,。只要戰(zhàn)勝了自己,，才能邁出通往成功之門的第一步。

青年之字典,，無(wú)困難之字,，青年之日頭，無(wú)障礙之語(yǔ),，但前提是你首先應(yīng)戰(zhàn)勝自己,。也就是說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手乃自己也。

以對(duì)手為話題字 以對(duì)手為話題寫篇三

對(duì)手是朋友

天是地的對(duì)手,，因?yàn)橛刑?，我們才?huì)感嘆地的遼闊渾厚，因?yàn)橛械?，我們才?huì)感嘆天的無(wú)邊莫測(cè),。

山是水的對(duì)手，因?yàn)橛猩?，我們才折服于水的靈動(dòng)活潑,，因?yàn)橛兴覀儾耪鄯谏降奈《敕€(wěn)重,。

草是花的對(duì)手,，因?yàn)橛胁荩覀儾艃A心于花的芳香嬌美,，因?yàn)橛谢?，我們才傾心于草的樸素剛強(qiáng)。

你是我的對(duì)手,，一生的路上會(huì)有太多的競(jìng)爭(zhēng)等待著我們,，而對(duì)手也會(huì)一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我們身邊，也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事,，反而會(huì)像天對(duì)地,，山對(duì)水，草對(duì)花般和諧而又自然,。

對(duì)手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善,。為了打敗我們，對(duì)手會(huì)努力尋找我們的缺點(diǎn),，而我們則會(huì)努力地改正缺點(diǎn),。眾所周知，鄧亞萍和喬紅,，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的'乒乓球運(yùn)動(dòng)員,。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居第一,，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過(guò)第一,。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒有鄧亞萍,，這幾年的世界冠軍不就是你了?！眴碳t總是笑著說(shuō)：“若不是她,，我也不會(huì)天天感到有壓力，拼命提高技術(shù),，水平會(huì)比現(xiàn)在差的多,。”我想,，如果有人去問鄧亞萍,，她的回答一定也差不多。正是有了對(duì)手,，才有了我們的完善與進(jìn)步,。

對(duì)手就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō)：“井沒有壓力不出油,，人沒有壓力輕飄飄”,，同樣人沒有對(duì)手哪兒來(lái)的壓力。對(duì)手給了我們壓力,，我們把它當(dāng)作奔向成功的馬達(dá),，對(duì)手越強(qiáng),，馬達(dá)動(dòng)力就越大。

好對(duì)手才是真正的諍友,，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn),，并且會(huì)主攻我們的缺點(diǎn)，絕不會(huì)奉承我們,。是對(duì)手讓我們找到自我,，改進(jìn)自我。好對(duì)手才是真正的諍友,。

對(duì)手不是敵人,，正如山對(duì)水，天對(duì)地,，草對(duì)花一樣不是對(duì)立的,，而是互相補(bǔ)充的，這樣,，我們的生活才會(huì)更美,，我們的人生才會(huì)更有意義。

要堅(jiān)信,，對(duì)手是朋友,。

以對(duì)手為話題字 以對(duì)手為話題寫篇四

今天第一節(jié)又是語(yǔ)文課，我進(jìn)了教室,，剛把書包撂下來(lái),，他便從我身后使勁兒搓我的臉，“呀,，嘯嘯來(lái)了,！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那張滿是青春痘的笑臉,，嘆了口氣：“又見到你了,。”

上課了,，老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí),。題很難，我剛做完還沒來(lái)得及檢查,，老師就喊停了,。老師開始對(duì)答案，同學(xué)們將試卷交換著對(duì),。對(duì)到其中一道題,，老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢浮］喌侥钗业牧耍滥畹溃骸八麑懙氖恰薄爱?dāng)然不行了,！用詞不當(dāng),，這個(gè)！”老師在一片哄笑聲中大聲說(shuō),。我下意識(shí)地向他那個(gè)方向望了望,，他正興奮地搓著滿臉的青春痘，眼鏡后的小眼睛瞇得更小了,。我勃然大怒，又無(wú)可奈何：當(dāng)聽到他的答案時(shí),，我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案,。

我就不信了，我綜合性學(xué)習(xí)比不過(guò)你,，文言文題總行了吧,！交換回卷子后，我朝他哼了一聲：“你等著,！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過(guò)來(lái)吧,！我氣呼呼地埋頭答題，然后迅速冷靜下來(lái)：先翻譯文章,，再答題,，最后帶進(jìn)去順一下……我一條條仔細(xì)落實(shí)，最后抬起頭來(lái)瞧瞧那邊,。正如我所料,，他正笑嘻嘻地翹著椅子，漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā),。我暗自微笑：看誰(shuí)笑到最后,！

開始了，我們表面上波瀾不驚,。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果,。核對(duì)完答案后，老師開始記成績(jī)了,。念到我的了,，同桌說(shuō)道：“老師，這份還是您看看吧,，我沒找到扣分點(diǎn),。”班里立刻一片肅靜,，但面部表情各異,，其中我們倆最夸張：我臉上一片驚喜，估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半,；而他,，臉上滿是驚愕,，不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭：“很遺憾,，還是有錯(cuò)誤,。”我們倆的表情立即交換過(guò)來(lái),，他搓臉的速度驟然加快,。“但是錯(cuò)誤也不多,，總共只扣了半分,。”表情更迅速地交換了過(guò)來(lái),，剛剛還對(duì)他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”,，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，仿佛我奪走了他的勝利光環(huán),，他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象,。

下課后，我走到他的旁邊,。他又恢復(fù)了平常的笑臉,，但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說(shuō)：“哇，嘯嘯好棒喲,！”說(shuō)著,，便要搓我的臉，“其實(shí)你不必賭氣,?！薄拔屹€氣了嗎？”他依然是那副表情,?！坝袀€(gè)對(duì)手其實(shí)挺好的，”我接著說(shuō),，“第一,，有個(gè)人和你賽跑，你就會(huì)發(fā)揮潛在的力量超越他,，這也是超越自身,；第二，你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧,，互相學(xué)習(xí),；第三，他們的某些舉動(dòng)能激勵(lì)你不斷競(jìng)爭(zhēng)，例如……”

“例如什么,？”在我說(shuō)話的過(guò)程中,，他的表情慢慢變得專注起來(lái)，此時(shí)正急切地問,。

“你摸我臉的方式永遠(yuǎn)那么氣人,！”

以對(duì)手為話題字 以對(duì)手為話題寫篇五

眾志成城。他的一支筆終究沒能在幾千年儒家思想構(gòu)筑的高墻上戳開一個(gè)缺口,。于是,，熙寧一夢(mèng)，夢(mèng)里是車水馬龍的汴梁,，夢(mèng)醒時(shí)已成為鄉(xiāng)野村夫,。

被潑過(guò)了冷水，卻也換來(lái)了一絲清醒,，原來(lái)半生盡錯(cuò)——汴京已經(jīng)太過(guò)繁華、太過(guò)喧囂,。于是,，他隱居金陵。

聽說(shuō),，他的政敵款款而來(lái),。

他喜出望外，騎著毛驢到江邊相迎,。

江邊,，是昔日朝廷之上的對(duì)手。如今,，野服不再裹藏著孤傲,。兩人游山賦詩(shī)，相約買田金陵,，同老于鐘山之下,。

原來(lái)，華夏民族千年的文化中,，本無(wú)“對(duì)手”的概念,。所謂“至人無(wú)己”，物我不分,，又何來(lái)對(duì)手,？對(duì)手之爭(zhēng)，不過(guò)是小人之爭(zhēng),。

所以,，劉邦勝了，仍然是寇，為他那句“分我一杯羹”,；所以,，項(xiàng)羽敗了，依舊是王,，為他鴻門宴上的一時(shí)仁念,。

君子追隨的，不過(guò)是一個(gè)單純而神圣的課題,，一個(gè)遙遠(yuǎn)而永恒的圖騰——英雄相惜,。

于是，曹操慨嘆：生子當(dāng)如孫仲謀,。

總是有人想做到天下無(wú)人匹敵,，可真正做到的人卻說(shuō)：“王者大多是敗給了寂寞?！被蛟S正是對(duì)手,，才將我們打磨出火花，才不至于在黑暗中獨(dú)自感到茫然若失,。

如同年少時(shí)的玩伴和年老的夫妻都經(jīng)常會(huì)吵架——前者是因?yàn)檫€不懂看待,，后者則是已看的太開。然而,，吵過(guò)鬧過(guò)之后,，玩伴還是玩伴，夫妻還是夫妻,。

吵過(guò)鬧過(guò),，哭過(guò)笑過(guò)，生活才成為生活,，生命才夠坦誠(chéng)而透徹,。君子如莊子逍遙，如孔子知理,，如墨子非攻,，他們不想做毫無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)，于是退后一步,，才悟透原來(lái)對(duì)手即是知己,。一切分歧被兩顆恭謙禮讓的心在靠近時(shí)碰碎，彼此點(diǎn)染,，把看待世事的大徹大悟凝入靈魂,，蔚成方圓。

或許,，作為對(duì)手來(lái)說(shuō),，并不只須把“手”相對(duì),，更重要的是兩顆心坦誠(chéng)相對(duì)。

從來(lái)君子無(wú)對(duì)手,，繡口錦心和君知,。