人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

以對(duì)手為作文 以對(duì)手為話題作文篇一

上課了,，老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難,，我剛做完還沒來得及檢查,，老師就喊停了。老師開始對(duì)答案,，同學(xué)們將試卷交換著對(duì),。對(duì)到其中一道題，老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢?。輪到念我的了,，同桌念道：“他寫的是……”“?dāng)然不行了！用詞不當(dāng),，這個(gè)！”老師在一片哄笑聲中大聲說,。我下意識(shí)地向他那個(gè)方向望了望,，他正興奮地搓著滿臉的青春痘，眼鏡后的小眼睛瞇得更小了,。我勃然大怒,，又無可奈何：當(dāng)聽到他的答案時(shí)，我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案,。

我就不信了,，我綜合性學(xué)習(xí)比不過你,，文言文題總行了吧！交換回卷子后,，我朝他哼了一聲：“你等著,！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過來吧！我氣呼呼地埋頭答題,，然后迅速冷靜下來：先翻譯文章,，再答題，最后帶進(jìn)去順一下……我一條條仔細(xì)落實(shí),，最后抬起頭來瞧瞧那邊,。正如我所料，他正笑嘻嘻地翹著椅子,，漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā),。我暗自微笑：看誰(shuí)笑到最后！

開始了,，我們表面上波瀾不驚,。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果。核對(duì)完答案后,，老師開始記成績(jī)了,。念到我的了，同桌說道：“老師,，這份還是您看看吧,，我沒找到扣分點(diǎn)?！卑嗬锪⒖桃黄C靜，但面部表情各異，其中我們倆最夸張：我臉上一片驚喜,，估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半；而他,，臉上滿是驚愕,，不斷緊張地搓臉,。老師終于抬起頭：“很遺憾，還是有錯(cuò)誤?！蔽覀儌z的表情立即交換過來,，他搓臉的速度驟然加快。“但是錯(cuò)誤也不多，總共只扣了半分,?！北砬楦杆俚亟粨Q了過來,，剛剛還對(duì)他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，仿佛我奪走了他的勝利光環(huán)，他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象。

下課后,，我走到他的旁邊,。他又恢復(fù)了平常的笑臉，但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說：“哇,，嘯嘯好棒喲,！”說著,，便要搓我的臉,，“其實(shí)你不必賭氣,?！薄拔屹€氣了嗎,？”他依然是那副表情。“有個(gè)對(duì)手其實(shí)挺好的,，”我接著說,，“第一，有個(gè)人和你賽跑,，你就會(huì)發(fā)揮潛在的力量超越他,，這也是超越自身；第二，你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧，互相學(xué)習(xí)；第三,，他們的某些舉動(dòng)能激勵(lì)你不斷競(jìng)爭(zhēng),，例如……”

“例如什么,？”在我說話的過程中，他的表情慢慢變得專注起來,，此時(shí)正急切地問,。

“你摸我臉的方式永遠(yuǎn)那么氣人！”

以對(duì)手為作文 以對(duì)手為話題作文篇二

不只是對(duì)手

我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了,。在沒有任何預(yù)兆的.狀況下,，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝,，只是黑白相片,，如些而已。

在寂靜無人的燈光下,，我不停地自嘲,。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的，就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣,，其實(shí)都很簡(jiǎn)單,。

后面有人喊住了我的名字,，驀然回過頭，又是小恬,。似乎沒有必要再說任何話了,，與往常一樣，我只是瞧了她一眼,，又自顧前走,。

“等一下，我能和你一齊走嗎,？”之后明顯地聽到了她急促的腳步聲,。看著她那稚氣的臉,，有股寒意涌上心頭。

“你和別人不一樣,。其實(shí),，我們能夠做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友,?！彼荒樕儆械膰?yán)肅。我的心顫了一下,。

“為什么總不理我呢,？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切,。我趕緊避開了她的目光,。

惺惺相惜？我和誰(shuí)曾共有的呢,？小美,。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩，那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自我友情給她的那個(gè)女孩,。

又自嘲地?fù)P起了嘴角,，她是朋友嗎？一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩,，一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對(duì)手”的女孩,。她到底是不明白，我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她,，她何必太費(fèi)心周張呢,？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,，被我們?cè)闾Ａ恕?/p>

于是,，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我明白,，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的,、單純的女孩呢？小恬,，她和小美多像呀,，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲,，我還能相信這種對(duì)手嗎,？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”了,。我仍沒有給她任何答案。

又過了一年,，我們無語(yǔ)地走過了一年,。小恬仍每一天跟著我，每次考試,，她總要說一句：“要努力哦,，可別輸給我了?！比缓笮χf給我一本資料,。于是，我不再懶惰,，開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉,。

她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn),。

以后,，每次回家，我都會(huì)有意無意地陪她一齊笑,，一齊談天說地,。我明白，以前自信的我又回來了,。

小恬,，一個(gè)最好的對(duì)手，惺惺相惜的朋友,。

并不是所有對(duì)手都只是對(duì)手而已,，小美，你懂嗎,？

落葉已歸根,，我的生活已一片斑斕,。黑白相片，我偷偷地?fù)Q上了彩照,。

以對(duì)手為作文 以對(duì)手為話題作文篇三

我們不應(yīng)該忘記對(duì)手,。沒有對(duì)手，也就沒有自己,；沒有第二,，也就沒有第一。而且對(duì)手太低,、太爛,，也沒有意義，只有對(duì)手強(qiáng)大,，才能凸顯自己更強(qiáng)大,。因此，在人生道路上,，我們只能與對(duì)手同行,。

對(duì)手往往被認(rèn)為是敵人和自己的對(duì)立面，可我卻認(rèn)為應(yīng)該感謝對(duì)手,。對(duì)手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識(shí)和甜蜜,。對(duì)手是一位導(dǎo)師,，他雖然不會(huì)告訴你，但可以讓你明白很多道理,，所以我感謝對(duì)手,。

比如在拉丁舞比賽中，除了自己,，誰(shuí)都是對(duì)手,。誰(shuí)不想拿第一，誰(shuí)不想拿獎(jiǎng)牌,？可是,，比賽是殘酷的，也是精彩的,。只有自己努力奮斗,，才能拿到好名次。而對(duì)手好像是一根彈簧,，你弱他就強(qiáng),。所以對(duì)手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次,，把事情做完就好,。在考試時(shí),，自己的同學(xué)就是對(duì)手，我們有時(shí)會(huì)不忍心傷害自己的同學(xué),?？墒侨绻悴蝗绦模约旱某煽?jī)就很難“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。所以，對(duì)手讓我明白,，有時(shí)候是不能讓步的,。在比賽和考試中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)三個(gè)字——不放棄,。對(duì)手就是因?yàn)檫@三個(gè)字,，才稱得上是對(duì)手。在自己拿到第一名時(shí),，感謝的應(yīng)該是對(duì)手,。

對(duì)手可以算得上自己的老師、知音,。因?yàn)閷?duì)手有時(shí)比老師還淵博,，對(duì)手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對(duì)手,，有時(shí)和對(duì)手得相同分?jǐn)?shù),，這也就說明，自己不差,，對(duì)手也不差,。對(duì)手為了自己，不可能放棄自己的成績(jī),。

不管輸贏,、勝負(fù)、成敗,，我們最不應(yīng)該忘記的就是對(duì)手,。沒有對(duì)手，也就沒有自己,；沒有第二,，也就沒有第一。在人生道路上,，只能與對(duì)手同行,！

以對(duì)手為作文 以對(duì)手為話題作文篇四

感謝你的對(duì)手

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué)：

你好！你信里講述的就是以前的我,，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)?。但?dāng)我重新梳理那段情緒,，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自我走偏，遭遇到挫折,。

成長(zhǎng)中的我們奔跑著,，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下,；生活中的我們?cè)诤趺?，看中評(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者,。這樣有追有趕,、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無味,，而變得五彩斑斕,，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng),；正固為有了對(duì)手,，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我,；正因?yàn)橛辛藢?duì)手,，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章,。

親愛的甜甜同學(xué),，我想告訴你：

因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,，心里就會(huì)坦蕩,。失敗的你敢于奮起直追,，迎頭趕上,；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,，哪怕荊棘叢生,，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,，困難磨出了你的意志力,，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,，因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>

不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手,，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你,，我的對(duì)手,！

如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手,，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷,，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對(duì)生命中的所有對(duì)手,，人生才會(huì)越來越有勇氣,。

在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者,，是挑戰(zhàn)者,，是激勵(lì)者。

甜甜同學(xué),，感謝你的對(duì)手吧,，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)