范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中半命題作文 初中半命題作文字篇一

忙完了白日里的熱鬧,，姨父便邀請(qǐng)我們一起去放煙花,。他雖不算十分高大,，卻很爽快，沒一會(huì)兒功夫,，就把大包小袋的煙花炮竹扛上車來,，姨媽連說他的不是，姨父卻一臉豪氣：“我沒醉,，正要過把癮呢!”

夜色正濃,，天空也好像被刷洗過似的，除了一片漆黑,，毫無雜質(zhì),，周圍偶爾傳來幾個(gè)小孩子的嬉鬧聲，為這寧靜的夜空增添了幾分色彩,。大伙找了個(gè)空曠的地方把煙花安置下來,。在這堆東西里，有我見過的,，也有沒見過的,，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是個(gè)個(gè)“濃妝艷抹”的,，好像迫不及待地想被人點(diǎn)著似的,。表哥早就不耐煩了，隨意抓了個(gè)圓柱就往沙地上跑,，我正好奇他抓的是什么,，還沒等我回過神來，那根細(xì)細(xì)的引子就噴出了火花,，緊接著那只圓柱形的軀干就全燃燒起來了,，在星星點(diǎn)點(diǎn)的火光之中，我似乎感覺到一種暴發(fā)前的力量正在匯聚,、升華,，這種力量是無形的、無聲的,，就像澎湃的波濤,，就像奔騰的駿馬，就像離弦的飛箭，就像暴怒的雷霆……但它現(xiàn)在又是那么地細(xì)微,、那么玲瓏,，讓人無法猜透。于是它便以迅雷不及掩耳之勢(shì)化作一縷青煙直上云霄,，頓時(shí),，在不遠(yuǎn)的上空，伴著一聲巨響,，在空中炸開了花,，我欲慢慢欣賞它的艷容，它卻在一瞬間消失得無影無蹤了,。我揉了揉眼睛,，發(fā)現(xiàn)眼前留下的，只有一層薄薄的霧,。

“表妹!該你了!”表哥說,。“哦,，來了!”我看了看趟在地上的煙花,，心中躍躍欲試。于是我也揀了一個(gè)同樣的,，效果一樣棒,。我興奮極了，身上的潛力一觸即發(fā),。在之后的時(shí)間里,，我點(diǎn)燃了無數(shù)個(gè)可以開放的“花蕾”，任其在自己的舞臺(tái)上飛舞,、旋轉(zhuǎn),。且大家都把心放開了，幾乎每個(gè)人都在這場(chǎng)煙花宴上找到了歡樂,，綻放的煙花,，不論是“炸天花”，還是“噴火龍”,，都各有千秋,，一個(gè)比一個(gè)好看，可謂是八仙過海,，各顯神通,。

然而，故事到這里還沒完,，就在歡樂鼎盛處,，又生一起樂極生悲之事。

原來是表哥點(diǎn)燃了一支名叫“火箭”的煙花，起初它看上去并無異常之處,，可誰知它卻跑歪了,，不偏不斜正“點(diǎn)”到對(duì)面鄰居家的玻璃窗上!不聽不知道，一聽還真嚇一跳!那可怕的不是“火箭”的爆炸聲,，而是玻璃破裂的清脆聲!那只是一支小小的“火箭”啊,，誰可曾料到它竟然能把玻璃撞碎!看著那碎片我目瞪口呆，這下可沒法交代了,，但那支“火箭”并沒有善罷甘休,，居然還扭頭撞向架著燈泡的電架!“oh!mygod!”我簡(jiǎn)直不敢想象接下來會(huì)怎么樣，雙悲臨門?在這千鈞一發(fā)之際,，火箭炮突然發(fā)出了一聲巨響,，從此消失在煙霧之中,。唔,，我怦怦直跳的心終于稍稍安定了。但我們畢竟闖了禍,，該怎么說呢!沉默了半晌,，姨父終于站了出來，要帶上表哥一同道歉……這次事件給我上了一課：無論是多么不起眼的事物,，如果不加留意,，任其發(fā)展，那終究吃虧的還是自己,。

初中半命題作文 初中半命題作文字篇二

午后,，我坐在陽臺(tái)上，陽光是那么燦爛,，可我的心卻是陰雨綿綿,。

從前，有一位和藹可親的老奶奶總喜歡抱著一個(gè)小男孩坐在陽臺(tái)上,，面帶微笑地哼著那不成調(diào)的童謠,。從前有一個(gè)小男孩與那位老奶奶總喜歡在小區(qū)里玩耍，老奶奶像個(gè)老頑童,，總把小男孩逗得咯咯直笑,。

那個(gè)小男孩就是我，那個(gè)老奶奶就是我的奶奶,。但從前畢竟是從前,，如今再也見不到奶奶了……

記得在一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸突然接到一個(gè)急促的電話,。一陣嘀嘀咕咕的通話后,，爸爸的臉陰沉下來。我不解地問爸爸：“爸爸，你怎么了,？”爸爸嘆了口氣,，搖搖頭，眼里含著淚水哽咽地說：“你奶奶她……她走了,?！蔽衣牶笕缤缣炫Z。我忙說：“還等什么,，快回老家,。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,，我們簡(jiǎn)單地收拾了一下就出發(fā)了,。回家的路上景色秀麗,，但是我無心欣賞這如詩如畫的風(fēng)景,，我和奶奶曾經(jīng)在一起的那一個(gè)個(gè)美好回憶像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里?？墒腔貞浗K究是回憶,，人是不能回到回憶里的。想到這里,，我不禁潸然淚下,。

下了車后，我三步并作兩步地跑到了奶奶家門口,，撥開人群,，直奔堂屋，發(fā)現(xiàn)平時(shí)有說有笑的奶奶正靜靜地躺在一個(gè)透明的玻璃棺材里,。只見她平時(shí)還算紅潤的臉已是蒼白的了,，平時(shí)那雙滄桑有力的手也變得沒有力氣了……看到這一切，我有一種想痛哭的沖動(dòng),?？晌也桓蚁嘈朋w質(zhì)這么好的奶奶就這么突然去世了。我在心里還天真地想：“奶奶可能是睡著了,，可她不能這么貪睡啊,，她最疼愛的大孫子回來看她了呀！快起來,。我伸出手,，想摸一摸我奶奶叫她起來……但爸爸淚流滿面地告訴我：“兒子，你奶奶是真的離開我們了,?！甭牭桨职值脑?，我再也抑制不住眼里的淚水了。我站在奶奶的棺材旁放聲大哭起來,。從嚎啕大哭到低聲啜泣……第一次那么近距離地接觸死亡,，第一次品嘗到心痛的滋味。和我朝夕相處了三年的奶奶,，您知道我有多想您嗎,？

就這樣，我心痛地在老家呆了三天,。送走奶奶的那天晚上,，我抬起頭，突然看見一顆明亮的星星正沖我眨眼睛,，我知道奶奶變成了一顆明星正看著我呢,！我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克制住自己不哭,，因?yàn)槟棠滔矚g看我笑著,。

初中半命題作文 初中半命題作文字篇三

天使，很美,，但很孤單,，因?yàn)樗齻儧]有朋友。我,，很幸福，因?yàn)槲覔碛凶钫鎿吹挠颜x,?！}記

從小到大，一路走來,，不長,，但也經(jīng)歷了12個(gè)春夏秋冬。好希望自己就這么一直下去,，不要在通往成功的路上被別人擠掉就好,。

記得小學(xué)時(shí)，我追逐別人的腳步,，他們走的那樣快那樣快,，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不停的催促自己,，快點(diǎn)往前走,，追上他們！可我不知道,，蝸牛,，永遠(yuǎn)跑不過飛翔的蝴蝶,。到了中學(xué)，別人追逐著我前進(jìn),，但我仍然飛快的前進(jìn),，從不松懈。不想在重蹈以前的覆轍,。被別人遺棄的感覺,，真的很難受。也許,，沒有了目標(biāo),，會(huì)很空虛，會(huì)沒有前進(jìn)的動(dòng)力,，也許吧,，痛苦并快樂著，不知哪一天,，我這只孜孜不倦的蝴蝶飛累了,，停下來，就被超越了,。

競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,，許多人，都只是一味的追求最后的勝利,，總因?yàn)楹芾鄱锌噙B天,。因?yàn)樗麄儧]有體會(huì)到學(xué)習(xí)的那份充實(shí)的快樂，就像許多人都向往自由,，卻不知道自由的代價(jià)是寂寞,，那是你就會(huì)覺得媽媽的嘮叨是多么的好。

前進(jìn)的道路,，我們不能是一個(gè)人,，盡管你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別人落在了后面，早早的獲得了成功,，可你的喜悅沒有人分享,，你一點(diǎn)都不會(huì)高興，更多的,，是落寞,。因?yàn)椋覀兠總€(gè)人,，都需要朋友,。友誼是最可貴的，我們每個(gè)人都因?yàn)橛辛伺笥讯?，只有朋友才?huì)給予你最真心的祝福,。

行走,，說白了，其實(shí)都是一步步的向前走,，但最主要的還是是你怎么看待它,。如果你只是單純的想走向終點(diǎn)，那么你就錯(cuò)了,。成功,，重要的是過程，而不是終點(diǎn),。就如跑步一樣,，大家看的，都是你怎么跑的,，如果只是想知道你跑了第幾,，一問就知道，干什么還要去現(xiàn)場(chǎng)看呢,？享受行走時(shí)那充實(shí)的幸福,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比飄蕩在浩淼的大海里要快樂的多。

人,，是不能太空虛的,，那樣會(huì)很虛偽。有些人總說自己虛偽,，其實(shí),，比任何人都實(shí)。真正的虛偽,，是不需要說出來的,。但我仍然喜歡做一個(gè)小孩子，擁有天真,，單純的思想，不去想的太多,，太遠(yuǎn),，太深，也沒有那么多陰謀詭計(jì),，凡事都想的特別簡(jiǎn)單,，做最幸福的自己。邁著輕快的步伐,，唱著歌,，向前走去。

我們每一個(gè)人都在行走,，都在快馬加鞭走向成功,，但是,，不要總想這個(gè)一個(gè)人進(jìn)入成功之門，因?yàn)槟菢?，盡管進(jìn)去了,，享受錦衣玉食，榮華富貴,，可沒有可以分享喜悅分享憂愁的朋友,，同樣不會(huì)快樂，還不如被關(guān)在成功之門外面的談笑風(fēng)生的人來的舒坦,。

在一個(gè)狹小的空間里,，快樂的忙碌，簡(jiǎn)單的幸福蕩漾,；

在一個(gè)寬闊的別墅里,，寂寞的孤單，卻依然快樂微笑,。

在一條崎嶇的小路上,，泥濘，可快樂卻溢滿了胸膛,；

在一條空曠的馬路上,，茫然，但依然眺望遠(yuǎn)方的路,。

初中半命題作文 初中半命題作文字篇四

如果說人生是一叢薔薇,，那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風(fēng)雨,，在陽光雨露的愛撫下綻放獨(dú)屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅,。

最美好的青春離不開朋友們。當(dāng)你成功時(shí),，他們會(huì)陪你一同歡喜,，同時(shí)也會(huì)告訴你不可驕傲自大;當(dāng)你煩悶時(shí)，他們可以為你分擔(dān)一半的憂傷;當(dāng)你迷惘時(shí),，他們又會(huì)立馬出現(xiàn),，指引你找回正確的道路。在校園里,，每個(gè)人都有自己的朋友圈,，下課時(shí)三五成群聊著八卦或是自己的理想和小秘密。上課時(shí),，互相督促著好好學(xué)習(xí),，就這樣笑著度過每一天。在尚好的青春遇見他們,，是人生中最美好的景色,。

最美好的青春離不開親人們的關(guān)心與愛護(hù),。試想，一個(gè)人失去了家人就好比是花朵失去了泥土,，失去了為他提供養(yǎng)料的泥土,，花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨，隨著父母的嘮叨聲醒來,，夜晚,，伴著父母的關(guān)懷入睡。只要有家人,，再糟糕的天氣也影響不了自己的心情,。因?yàn)橐换氐郊遥吹剿麄兒吞@的面孔,，霎時(shí)間,，就覺得自己擁有全世界。這樣,，想不快樂都難吧,。

最美好的更青春離不開拼搏。一次的失敗不算什么,，它只是你通往成功路上的墊腳石,。墊腳石積累得越多，那么你離成功也就越近,。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”所說,，不努力，如何能讓人生開放出絢爛的夏花?人生不可能一帆風(fēng)順,，前進(jìn)的道路上充滿了荊棘,，但只要我們有信念去拼搏，即使失敗了也不足為恥,。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時(shí)光,，何不利用這個(gè)時(shí)間為自己的理想努力呢?

青春的美好只有經(jīng)歷過了才懂，在這段旅途中,，難免會(huì)磕磕碰碰,，但，一定要去嘗試,，不要讓自己在老年的瑟瑟秋風(fēng)中回憶那只有遺憾的青春。

來,，趁現(xiàn)在年少如花,，伸出雙手緊緊地?fù)肀ё儆谀愕那啻喊?

初中半命題作文 初中半命題作文字篇五

一、前言

作為語文水平的一大重要考查對(duì)象,，寫作能力是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一,。不管是應(yīng)試還是實(shí)用,，寫作能力都不容忽視，尤其是初中階段,，結(jié)合學(xué)生的自身發(fā)展特點(diǎn),，掌握一定的寫作技巧，熟悉多種表達(dá)方式,，對(duì)于解決各種作文命題都有非常重要的意義,。

半命題作文，是中考作文的一種常見命題形式,。即命題人僅僅給寫作者提供一個(gè)不完整的作文題目,，也就是去掉完整題目的一部分，讓考生來填補(bǔ)所缺的部分,。這種作文命題形式給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間,，無論是在選材上，還是在立意上,，都會(huì)有更多的選擇性自由,，對(duì)學(xué)生思維的限制較少。

二,、半命題作文常見的審題誤區(qū)

（一）雷同

在半命題作文中,，出現(xiàn)填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”,，大部分學(xué)生都會(huì)填補(bǔ)成“愛的味道”“父愛的味道”“母愛的味道”這就出現(xiàn)了填題方面的雷同,。再比如半命題作文“一路與 同行”，該題目大部分學(xué)生都會(huì)補(bǔ)題目為：一路與父愛同行,，一路與老師同行,，一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯(cuò)過 ”,，這個(gè)題目很多學(xué)生會(huì)想到用類似于“機(jī)會(huì)”這樣的詞語去補(bǔ)充,，也是容易發(fā)生雷同的。而黃石市的作文題是二選一,，其中就有一個(gè)半命題形式的作文題目,，即“又到一年 時(shí)”，學(xué)生可以填的題目非常之多,，“又到一年花開時(shí),，又到一年畢業(yè)時(shí)，又到一年中考時(shí),，又到一年端午時(shí)……”雷同題目也不少,。

（二）過大

半命題作文不像命題作文，給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，于是很多學(xué)生就開始充分發(fā)揮自己豐富的想象力,，天馬行空,，泛泛而談，首先表現(xiàn)在補(bǔ)題上是填題過大,。以上面所舉的例子為例,，半命題作文“一路與 同行”，如果學(xué)生填題為：一路與大自然同行,，一路與愛同行,，一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大，導(dǎo)致泛泛而談,，缺乏真情實(shí)感,。這種填題方式?jīng)]有新意，范圍大,，很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞無物,，不能打動(dòng)人。就以今年黃石市的選題之一的半命題作文來看,，如果填題為“又到一年花開時(shí)”,，則顯得大了一些，當(dāng)然這只是從題目來看,，如果學(xué)生的寫作功底深厚,，還是可以化大為小的。但是作為中學(xué)生,，普遍涉世尚淺,，無論是對(duì)于生活感悟還是對(duì)于情感把握都還不夠深刻獨(dú)到，并且作為中考考場(chǎng)作文,，既受到時(shí)間的限制,，還受到字?jǐn)?shù)版面的限制，是很難寫出深刻,、透徹的文章的,。

三、半命題作文的審題方法探討

針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的以上兩種審題誤區(qū)而導(dǎo)致的填題雷同或是過大現(xiàn)象,，筆者提出以下審題以及填題方法,。

（一）填題的虛實(shí)探析

有的學(xué)生面對(duì)一個(gè)較為抽象的題目無從下筆，而有的學(xué)生卻能利用這種抽象寫出妙趣橫生的文章來,。因此根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,，需要學(xué)生掌握這樣的兩種方法，一種是化虛為實(shí),，一種是化實(shí)為虛,。通常情況下,，要采取化虛為實(shí)的方法來審題、填題,。而第二種化實(shí)為虛則需要寫作功底較厚的學(xué)生來充分發(fā)揮其作用。所謂化虛為實(shí),，就是要求學(xué)生擅長細(xì)節(jié)描寫,，尤其是心理描寫，這種寫法可以更好地表達(dá)出真情感,，能夠以情取勝,。比如20xx年湖北省黃石市的中考題，若填題為“又到一年花開時(shí)”,，這個(gè)題目本身是大而虛的,，如果學(xué)生能夠掌握化虛為實(shí)的審題方法，就可以將“花開時(shí)”進(jìn)行實(shí)化,，細(xì)節(jié)化,，比如花開時(shí)節(jié)發(fā)生的某件感人之事，讓人難忘的事等等,，這樣就能成功轉(zhuǎn)化到自己的擅長上來,。所以擅長散文化語言的學(xué)生不妨使用這種審題法，以發(fā)揮自己的特長,。比如半命題作為“不錯(cuò)過 ”,，如果要化實(shí)為虛，就可以填成“不錯(cuò)過那一米陽光”“不錯(cuò)過那美好春光”等等,，學(xué)生就可以肆意揮灑自己的詩化語言,，寫出動(dòng)人的文章。

（二）以小見大填題法

點(diǎn)滴之水折射七彩陽光,。筆者認(rèn)為以小見大不失為一種行之有效的審題方法,。在審題過程中做到內(nèi)容要熟悉、立意要新穎,。在審題過程中,，可以尋找一個(gè)小的切入點(diǎn)，以不斷縮小定作范圍,。比如某地中考半命題作文“我與 的親密接觸”,，如果填題為“我與真善美的親密接觸”，是個(gè)這么寬泛的題目,。不過即便是擬了一個(gè)這樣的題目,，在寫作過程中，也還可以將其縮小為一件可以體現(xiàn)出真善美的事,。另外擬題時(shí),，一定要避生就熟，無論是哪一個(gè)題目，都必須能和自己熟悉的人或事物聯(lián)系起來,，否則難以下筆,。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”，就可以從自己熟悉的題材來定題目,，緊緊扣住“愛,、真情”之類的關(guān)鍵詞來填題，學(xué)生就可以避生就熟,，做到胸有成竹,。

四、小結(jié)

總之,，在半命題的作文審題中,，擬題填題是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。要想提高學(xué)生半命題作文審題能力,，就需要在平時(shí)多多訓(xùn)練審題擬題方法,，在不斷的訓(xùn)練中，讓學(xué)生能夠駕輕就熟地運(yùn)用在考場(chǎng)中,。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[j].青春男女生(少年作家),，20xx，（04）.

[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓(xùn)練之“變形記”[j].語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育),，20xx,，（07）.