無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

周記高中字 周記高中字篇一

笑容或眼淚,，幸福或悲傷,，都已被這一年的雨季模糊了焦影,，十八歲的悲傷總是特別多,，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,，

別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人,，卻每天都要一個(gè)人,，一個(gè)人面對(duì)心底里隱藏的某些東西，夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,，我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子,，佇足，然后,，時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我,，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步，

我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……

我好喜歡回頭張望自己走過(guò)的路,，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛,，喜歡在黑夜里,，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里,，我才敢這么肆意地想念,，想象著自己未來(lái)的成就與幸福，但從不曾想過(guò)那幸福會(huì)與我有關(guān),。

倘若時(shí)光能倒流,，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到,，”但我不會(huì),，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，盡管在從前的某一地點(diǎn),，某一時(shí)刻,，我是很快樂(lè)，很幸福,，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn),。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義？,？所有的快樂(lè)與悲傷也只不過(guò)是平分秋色而已,；或留戀,、或忘記；只是在這過(guò)程里,，心會(huì)被回憶莫名地絞痛,，時(shí)間久了、便習(xí)慣了,、然而――也被潛移默化了,，有些想說(shuō)的話，放在心里就好了,；有些幸福的過(guò)往,，讓它走過(guò)久算了。不管是愛(ài)情還是友情,，最在乎的一方,，往往都是傷得最深，輸?shù)米顟K的一方,。盡管知道是這樣,，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,，但也只是偷偷的,，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊,。

我的自尊被他們撕得零零碎碎了,，最后，卻是自己一個(gè)人無(wú)力地蹲下,，一片一片撿起,，像拼拼圖一樣拼好，之后,，再用冷漠把自己包裹起來(lái),，明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話說(shuō)得那么冠冕堂皇,，曾經(jīng)他說(shuō)“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的`以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,，曾經(jīng)她說(shuō)“我不會(huì)離開(kāi)你的”我也就真的以為她不會(huì)離開(kāi)我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我,，我是個(gè)白癡?。《?、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系,，習(xí)慣就好”可是，我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上,，摔了個(gè)粉碎,。那種痛開(kāi)始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延,，我,，只是惻然！

我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié),，我卻那么喜歡雨,，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著,，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過(guò),。因?yàn)槲业呐笥驯任疫€要擔(dān)心我的身體,，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我,，最后到警告我，都在說(shuō)“一定要注意身體,，一定要按時(shí)吃飯”所以?。?！我不能那么自私,，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽(tīng)話,，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我,，不要我。因?yàn)槲遗涯?，我任性,，我不?tīng)話，

我無(wú)法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目,，但只有在他們的面前,，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕?，我是幸運(yùn)的,，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友,，她們陪我成長(zhǎng),，關(guān)心我，幫我,，她們對(duì)我那么好,、那么好,，讓我如此依賴，盡管不在我身邊,，但卻從來(lái)不曾覺(jué)得遠(yuǎn)……

周記高中字 周記高中字篇二

一連多日都是陰天,。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子,。學(xué)校的課程變得千篇一律,。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳,。

午飯后通常背書(shū),，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴},。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”,、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,，我的信心就減了幾分,，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。

到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的,，學(xué)習(xí)一般的,，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的,，上一本,，二本還是高職,。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù),，這些事一點(diǎn)兒都不重要,。

夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔,，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了,，就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),，一切都由不得我了。

日子過(guò)得飛快,，總是來(lái)不及數(shù),，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),，停不下來(lái),。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話?！坝袝r(shí)候,，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就像彩*一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中,，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真,。”

下午舉行成人儀式,，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,，真是可憐天下父母心,。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳?，變成一種種顏色,，一幅幅畫面，一段段音樂(lè),，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了,。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái),。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳,，而我們，將在陌生的歲月里,，不知過(guò)著誰(shuí)的生活,。

周記高中字 周記高中字篇三

成功的人只改變方法，不改變目標(biāo);失敗的人只改變目標(biāo),，不改變方法,。

期中語(yǔ)文考試我的目標(biāo)是八十五分以上，成績(jī)下來(lái)以后還是沒(méi)有進(jìn)步,，這是在意料之外,，也是在情理之中。仔仔細(xì)細(xì)地回想這十多天對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí),，不管是態(tài)度上還是方法上總是有些紕漏的,。

首先是態(tài)度。我一直認(rèn)為語(yǔ)文沒(méi)有物理,、數(shù)學(xué)那么重要,，一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文成績(jī)還行，所以在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上花的時(shí)間就沒(méi)有別的科目那么多。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”,，態(tài)度不好,，成績(jī)自然也就不會(huì)好，所以今后我首先要做的是先端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度,，從根本是解決問(wèn)題,。

其次是方法。前前后后翻了一下試卷,，閱讀控制在了4分以內(nèi),，在控制的范圍內(nèi)，但也是基于這次閱讀較簡(jiǎn)單,，我認(rèn)為閱讀上還有很大的提升空間,，爭(zhēng)取做到議論文、說(shuō)明文一分不扣,，可是在課外文言文上扣了3分,，覺(jué)得如果再細(xì)一些，也許會(huì)少扣幾分吧,。最后是作文,，我覺(jué)得作文寫得還沒(méi)有到最好。主要原因是一直認(rèn)為作文會(huì)考家庭生活類的,，然后就沒(méi)怎么準(zhǔn)備其它的類型,，上考場(chǎng)后將一篇以前準(zhǔn)備的作文套了進(jìn)去，感覺(jué)上不太流暢,、精致,，語(yǔ)言不是很到位，作文上可以再提高1分的,，今后要加緊閱讀訓(xùn)練和備考作文,，文言文方面可以在課下多訓(xùn)練訓(xùn)練。

期中考試走了,，期末考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?希望在期末考試之前抓緊時(shí)間訓(xùn)練,，讓語(yǔ)文成績(jī)?cè)俑咭粋€(gè)檔次。

寫后小記：語(yǔ)文成績(jī)不是太理想,，仔細(xì)分析了之后,，很有收獲，希望我能按照自己說(shuō)的去做,，再努力一點(diǎn),，期末有個(gè)好成績(jī)!