每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

相互關(guān)愛(ài)作文字 相互關(guān)愛(ài)作文字篇一

星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家,，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候,，王老師走了過(guò)來(lái),，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧!

”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,，我感到她的手是那么的溫暖,。

到了王老師家,，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,，我看著王老師那溫和的目光,，一點(diǎn)都不拘束了,，美美地吃了一頓。吃飽了,，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì),?！蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)就睡著了,。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了,。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

王老師帶著我去學(xué)校,，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲,，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài),。

相互關(guān)愛(ài)作文字 相互關(guān)愛(ài)作文字篇二

同學(xué)會(huì)在你傷心時(shí)給你安慰,，在你灰心時(shí)給你鼓勵(lì)，在你獲得榮譽(yù)時(shí)向你祝賀,，在你需要幫助時(shí)向你伸出援手……

有一次放學(xué),，下著雨，天色陰沉沉的,，林志衡拿著一把雨傘，帶著帽子,，從一樓走廊里慢慢走出來(lái),，然后舉著傘大聲說(shuō)道：“誰(shuí)沒(méi)雨傘,？”碰巧這時(shí)王逸文也走了出來(lái)，他沒(méi)帶雨傘,，于是就說(shuō)：“我沒(méi)雨傘,！”林志衡立馬把傘撐到他頭上,，和他一起走出了校門(mén)。

又有一次打籃球,，我在搶球時(shí)被一個(gè)同學(xué)撞倒了,，幾個(gè)女同學(xué)馬上扶我起來(lái),，還關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事。

蔡思吉有一次打籃球時(shí)摔倒了,，我和其他幾個(gè)女同學(xué)扶她到樹(shù)陰下的長(zhǎng)椅上休息,，查看她有沒(méi)有受傷,。在發(fā)現(xiàn)她只是腿上擦破了點(diǎn)皮之后，姚奕男和陳嘉凝扶她去洗手,。

還有,，我在第二課堂普及班的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨了,，于是就向陳嘉凝借鋼筆,，陳嘉凝馬上在筆袋里找起鋼筆來(lái),，一旁的潘俐銘聽(tīng)到后,，也要借我鋼筆……

同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨,，因?yàn)樵谀阆掠晏鞗](méi)有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上,；就像一雙溫暖的手,，扶起摔倒在地的你，因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí),，總會(huì)有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……