范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記字篇一

這篇文章主要寫(xiě)了安利柯覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有意思了。

開(kāi)學(xué)第一天,，母親送安利柯去上學(xué),，街上到處都是去學(xué)校的學(xué)生。到了教室,，安利柯的老師很傷心,，不能再教他了，而且安利柯三年級(jí)的一個(gè)好老師,，再也見(jiàn)不到他了,，來(lái)的卻是個(gè)非常嚴(yán)格的新老師，還不帶笑容,。因?yàn)楹美蠋熥吡?，安利柯覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有從前有意思了。

放學(xué)了,，他一見(jiàn)到母親就親她的手,，母親說(shuō)的一句話，讓我難忘:“看起來(lái)嚴(yán)厲的老師,，往往是最熱心的,。”我真后悔以前怎么對(duì)待老師的,。

相比安利柯,，我三年級(jí)升四年級(jí)的時(shí)候，我不珍惜以前的老師,，就不聽(tīng)他們的話,，結(jié)果再也看不到了。而且如果有非常嚴(yán)格的老師批評(píng)我的時(shí)候,，我還會(huì)賭氣,。跟安利克相比，我的表現(xiàn)差多了,。

我明白了,，無(wú)論老師嚴(yán)不嚴(yán),，好不好，都不能一批評(píng)就賭氣,。我們?nèi)W(xué)習(xí),，被老師批評(píng)是應(yīng)該的，我們要有謙虛的態(tài)度,，這樣才能學(xué)到知識(shí),。才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記字篇二

最近我讀到一本非常好的書(shū),，是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》。寫(xiě)了發(fā)生在小主人公安利柯一整個(gè)學(xué)期里的事,，和老師講的好故事,。

書(shū)中一個(gè)個(gè)人物就像生活在我的身邊，我讀著這些故事不知不覺(jué)眼淚都掉出來(lái)了,。勇敢的洛貝諦為了救一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)而受傷,。戲班里逃走的少年因?yàn)閯e人侮辱自己的國(guó)家和國(guó)民而拒絕別人施舍的錢(qián)幣。被父親虐待,，卻非常用功學(xué)習(xí),，以二等獎(jiǎng)的榮獲喚起父愛(ài)的潑來(lái)可西。這就是愛(ài)的教育,。

愛(ài)是什么呢,？讀了這本書(shū)，我覺(jué)得,，愛(ài)是偉大的,，也是平凡的。我們的胡老師和王老師對(duì)我們滿滿的愛(ài),，讓我們時(shí)刻感受到溫暖,。我想起了一年級(jí)的李老師，想起了我為愛(ài)朗誦的《在愛(ài)的花園里快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

愛(ài)是搖籃旁輕輕的哼唱,，

愛(ài)是家門(mén)口望眼欲穿的等待。

愛(ài)是用沙啞的嗓音大聲的講課,，

愛(ài)是暑假還在為學(xué)生操勞的付出,。

愛(ài)是遠(yuǎn)離親人的邊防守衛(wèi)，

愛(ài)是同學(xué)間的互幫互助,。

我們生活在充滿愛(ài)的國(guó)度,。我們也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著回報(bào),。我們得到了許的愛(ài),，也應(yīng)該去付出自己的愛(ài),。讓每個(gè)人的生活因?yàn)閻?ài)而更加美好！