每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

生活即老師作文字篇一

時(shí)間一長(zhǎng),，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“牢房”也并不是我想象的那樣枯燥無(wú)味,，這里也充滿著很多的歡聲笑語(yǔ)……在幼兒園我認(rèn)識(shí)了許多的小朋友,，學(xué)習(xí)了許多的奇妙有趣的知識(shí),，漸漸地我對(duì)幼兒園的生活產(chǎn)生了好感,，以至于后來(lái)的我每天都盼望著早早地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。

我發(fā)現(xiàn),，生活給予了我成長(zhǎng)的魔力,；我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,！

記得小學(xué)階段的我,，常常因?yàn)楸痴b詩(shī)歌的問(wèn)題而被老師家長(zhǎng)訓(xùn)誡，這樣的我也苦惱不已,?？删褪悄且惶欤易咴谏蠈W(xué)的路上,，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一棵小幼苗頂著磚頭的壓力破土而出,！這是怎樣的頑強(qiáng)呢？這是怎樣的倔強(qiáng)呢,？我的心瞬間猶如電擊般的顫動(dòng)了一下,！我醒悟了！從那以后的我不再懶惰,，不再猶豫,，遇見(jiàn)“攔路虎”也會(huì)更加的精神百倍，一路上的我“過(guò)五關(guān),、斬六將”,，期末的成績(jī)讓所有的同學(xué)和老師都目瞪口呆了！媽媽額頭眉間緊皺的神情也慢慢的舒展開(kāi)了,，并且嘴角上揚(yáng)起了滿意的笑容,！

我發(fā)現(xiàn)，生活賜予了我學(xué)習(xí)的魔力,；我發(fā)現(xiàn),，我學(xué)會(huì)了努力！

偶然間的一次機(jī)會(huì)，我突然喜歡上了彈鋼琴,，于是,，心血來(lái)潮的我央求著媽媽給我請(qǐng)了一名鋼琴老師?？墒锹暮芸煳揖秃蠡诹?，因?yàn)檫@名鋼琴老師太過(guò)嚴(yán)厲，曲子也太難學(xué)了,，心里給自己打起了退堂鼓,。但是當(dāng)我聽(tīng)到那首我最喜歡的曲子時(shí)，我堅(jiān)持了下來(lái),！盡管練琴時(shí)的我,，手臂僵硬麻木了，手指彈鍵磨出了血,，但我仍舊堅(jiān)持了下來(lái),，邊練邊忍受著，而且告訴自己一切都是值得的?，F(xiàn)在的我,，彈琴熟練自如，一本本的等級(jí)證書(shū)告訴我了答案,！

我發(fā)現(xiàn),，生活贈(zèng)與我技藝的魔力；我發(fā)現(xiàn),，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,！

生活就是一位老師，是它教給了我獨(dú)立,！

生活就是一位老師,，是它教給了我努力！

生活就是一位老師,，是它教給了我堅(jiān)持,！

生活教于我的，是我人生的寶貴財(cái)富,，它是我一生最重要的老師,！

生活即老師作文字篇二

生活，無(wú)處不在,，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活,，生活中，有悲,，有喜,，那似珍珠瓶般的生活,，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中,，你會(huì)學(xué)到很多,，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人,，如何學(xué)習(xí),，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美,。

生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，它更不會(huì)因你高貴富有而討好你……

生活好比一盞燈,，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候,，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí),，它也決不會(huì)讓你失望,。人們都知道，生活是意志的磨刀石,，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中,，懂事許多,，成熟許多。

記得那是今年六月的一天,，我和媽媽到醫(yī)院體檢,，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了,，我絕望了,，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情景，電視上那些悲痛欲絕的哭聲,，在我心中回蕩,，那時(shí)，我真不知該怎么辦,！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足,、絕不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫,。

我對(duì)生活充滿著恐懼和陰森,，好像整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色,，一切都危機(jī)四伏,，我不想再活下去了,，我甚至想過(guò)……唉！

我當(dāng)時(shí)真的徹底絕望了,，從那以后我好象變了一個(gè)人似的,，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事,，在我心里都變得那么嚴(yán)肅,，那么可怕。

我一次次對(duì)別人微笑,，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”,，那都是假的`，是假的,，我曾在日記里寫(xiě)到過(guò)我的感覺(jué),，當(dāng)老師知道后，她們安慰我,，鼓勵(lì)我,，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能填滿傷

心的大坑,，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>

但是,，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾經(jīng)起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗,，但一次微弱的輕風(fēng),，又把它打滅了，我的生活大多往返于家和醫(yī)院,，這兩點(diǎn)一線之中,。然而我看看母親時(shí)，她總是笑口常開(kāi),，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài),，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力,，我又回到了往日的我,，母親手術(shù)后順利出院了，她回家的那一刻,，我哭了……

唉,！生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造出痛苦,，總會(huì)讓你一無(wú)是處,，總會(huì)讓你不知所措[注: 措：安置，處理,。不知道怎么辦才好,。形容處境為難或心神慌亂,。]，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí),，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持,，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你,，它是最好的老師,。

生活即老師作文字篇三

生活，無(wú)處不在,。它教會(huì)給了我們?cè)S多東西,，這些東西可以使我們受益終生。

那是一次陽(yáng)光明媚的星期六,，我模模糊糊地在睡夢(mèng)中醒來(lái),，看見(jiàn)老爸和老媽正在收拾行李，我問(wèn)：“你們這是要去哪?噢,，我猜出來(lái)了,，又出差對(duì)不對(duì)？老媽也去嗎”;老爸微笑的看著我：“兒子,，我跟你媽媽去廣州出差,，明天晚上才能回來(lái)。晚飯都在冰箱里,，想吃什么就吃什么,，自己要小心噢！”說(shuō)完,，就揮著手拉著行李箱拽著老媽跑了，我想：這兩人,，搞什么名堂,，把我自己落在家里，不管不顧,，好意思嗎,？哼.不跟你們玩!

剛睡完午覺(jué)的我，松懈地打了一個(gè)又一個(gè)哈欠,，哎呀,，困死我啦！再睡會(huì)去,！

不知不覺(jué)中,，太陽(yáng)公公就落山了，當(dāng)我睜眼時(shí),，外面一片漆黑,，我看了看手表,，啊,！這么晚了,，都七點(diǎn)三十分啦，我趕快地打開(kāi)燈,，防止鬼魂進(jìn)來(lái),，我最害怕黑天了，更何況我自己一個(gè)人在家呢,！剛想給老爸打電話,，老爸的手機(jī)卻沒(méi)人接，呀,，怎么辦怎么辦,，我剛想把電視打開(kāi)，電視卻沒(méi)有了信號(hào),，我忽然間想起了恐怖片中的情景,，一個(gè)紅衣女鬼在家里轉(zhuǎn)悠，我不敢在往下想,，抱著沙發(fā)上的靠枕一動(dòng)也不敢動(dòng),，忽然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲我哆哆嗦嗦的去開(kāi)門(mén)：“啊”我大叫一聲跪在地上，“救星啊”原來(lái)是對(duì)門(mén)的張大爺,。閑著沒(méi)事,，到我家來(lái)坐坐，我連忙把張大爺請(qǐng)進(jìn)屋,，把我害怕的事告訴張大爺,，張大爺笑嘻嘻的說(shuō)：“你這孩子，世界上哪有什么鬼啊”我又說(shuō)：“爺爺,，今天晚上,，您能不能陪我一宿?！睆埓鬆斔斓拇饝?yīng)了,，聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨易兞藗€(gè)人似的，給爺爺端茶,，還調(diào)好電視一塊看電視,。睡覺(jué)時(shí)，我們依靠在一起,，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上,。

第二天，我醒來(lái)時(shí)爺爺已經(jīng)不在了,，只見(jiàn)床頭有一張紙條,，寫(xiě)著：孩子,，我就只能幫你這么多，今天晚上,，就靠你自己了,！相信你，加油,！

夜幕再一次降臨了,，我也再害怕了,開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，等待著爸媽回來(lái),，剛想著去端水來(lái)著,，“叮叮叮”門(mén)鈴響了,，爸媽回來(lái)了,，還給我買(mǎi)了許多好吃的，還問(wèn)我,；“兒子,，自己在家有沒(méi)有害怕啊!”我驕傲地說(shuō)“你兒子早就不是以前的那個(gè)幼稚鬼了！”

多虧了張大爺,，生活即老師,，他教會(huì)我勇敢面對(duì)。

生活即老師作文字篇四

時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀,，你看不見(jiàn)它的殘酷,，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片,，轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去,。

90后的我們，不知李白的逸性遄飛,，也不知杜甫的沉郁頓挫,，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放,，與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲戚,，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美,，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生,，本可活的陽(yáng)光燦爛高枕無(wú)憂,，卻硬要在日記本中強(qiáng)賦新愁，這就是我們的生活,。日暮都在看老師手中舞動(dòng)的粉筆頭,，任粉筆屑灑落全身,，任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，卻仍在題海中奮勇向前,，仁肩頭的重任壓垮心靈的負(fù)荷,，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神,，在通向高考的道路上狂奔,，疲憊讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢,。

閉上雙眼聆聽(tīng),，喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲，聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲,，看著每位同學(xué)臉中的笑容,，心底蕩漾著絲絲感動(dòng)，想起軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐與嘹亮的口號(hào),，記得全班學(xué)生為了班級(jí)努力拼搏,，在校園小路上的歡聲笑語(yǔ)，樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑,，是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水,，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，謙讓和寬容,。

忘不了老師的每一堂課,，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫,，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼,，是感動(dòng)與信任，挫折與平凡,，才選擇了昂首挺胸,，是茫茫海洋中一滴孤立無(wú)援的淡水，在師長(zhǎng)的呵護(hù)下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊,，成為自由飄動(dòng)的云,，教師的努力讓我們成長(zhǎng)，教師的淚水讓我們奮進(jìn),。是不經(jīng)意的鼓勵(lì),，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當(dāng)眾受屈面紅耳赤時(shí),，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊,，是感動(dòng)是謙遜。

在與父母分離的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，思念如潮水一般用來(lái),，聽(tīng)膩了他們無(wú)休止的嘮叨,，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷,，一度認(rèn)為是滅絕師太的媽媽無(wú)數(shù)次讓我抓狂,，想獨(dú)立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒,，突然想起媽媽蒼老的背影,，瘋狂撥打家中的號(hào)碼，聽(tīng)著熟悉的聲音,，還裝堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)很好,，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長(zhǎng),，是我們90后的生活,。

簡(jiǎn)單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習(xí)到許多東西,，是知識(shí),，是情感。笑著迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝,，不會(huì)悲傷不會(huì)后悔,，因?yàn)椋魈煊质敲篮玫囊惶臁?/p>