在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文書(shū)推薦篇一
朋友看他沮喪的樣子很著急,，于是告訴他去附近山上的一座禪院，可以去找住持無(wú)知禪師開(kāi)解一下,，也許會(huì)有所幫助,。
禪房里,，面對(duì)慈祥、超然的無(wú)知禪師,，年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無(wú)知禪師笑笑,，伸出右手，握成拳頭,，“你試試看?！蹦贻p人照做?！霸傥盏镁o一些?！薄霸倬o一些……”
于是年輕人把拳頭捏得越來(lái)越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了,。
“感覺(jué)如何？”禪師慈祥地問(wèn)道,。
年輕人茫然地?fù)u了搖頭,。
“把拳頭伸開(kāi),?！蹦贻p人舒開(kāi)手掌，無(wú)知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中,，說(shuō)道：“握緊?！?/p>
年輕人把青棗和碎片握在手心,。
“握緊一些,?！薄霸倬o一些……”
“不行了,，禪師，我的手都快要被割破了,。”年輕人感到手掌的疼痛,。
這時(shí)，無(wú)知禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開(kāi)
年輕人嚇了一跳,，舒開(kāi)手掌，看著手掌有些微紅的硌痕,，碎片已經(jīng)扎到青棗里了,。
無(wú)知禪師望著年輕人,，說(shuō)：“現(xiàn)在,，把碎片取出來(lái)，丟掉吧,。”
無(wú)知禪師看著年輕人的表情,，笑了笑，說(shuō)：
“生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片,。如果你什么都不取、空握拳頭,，即使使出再大的力氣,，也是一無(wú)所獲,，這叫徒勞無(wú)功。青棗就像你生活中一切美好的事物,，而碎片就是困擾你的煩惱，人們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱,。你將它們握得太緊,，必然要傷到自己,，握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來(lái)丟掉?。 ?/p>
看著青棗與碎片,，聽(tīng)無(wú)知禪師一席話，年輕人豁然開(kāi)朗,。
四年級(jí)學(xué)生作文書(shū)推薦篇二
親愛(ài)的媽媽：
您好！
最近,，我們學(xué)了一篇課文《第一次抱母親》，我被作者他們濃濃的母子情打動(dòng)了,。老師告訴我們：世界上最無(wú)私的愛(ài)，是母愛(ài),；世界上不求回報(bào)的人，是母親,。由此，我想到了您,，想到了十年來(lái)您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài)和感激之情，我決定寫(xiě)一封信來(lái)訴說(shuō)情意,。
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)下雨天,。記得那天中午放學(xué)時(shí),，天氣驟變，下起了大雨,。同學(xué)們都沒(méi)有拿雨傘，他們有的戴著帽子,，在雨中奔跑著；有的被父母接走了,。我頂著雨走出校門(mén)，來(lái)到了路口,，不知該如何回家?？粗S多孩子都在父母的傘下，說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上,，還不時(shí)地露出幸福的笑容,，我在心里暗暗傷心,。因?yàn)榘职殖霾盍耍瑡寢屢采≡诩逸斠?，看?lái)自己只能淋著雨走回去了。這時(shí),，我突然聽(tīng)到有人叫我的名字,，我東張西望，循聲找人,。哦,，我看到了,，媽媽，我看到了您打著雨傘正急匆匆地向我走來(lái),。媽媽,，知道嗎,，當(dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出了,。強(qiáng)忍住淚水，我趕緊跑過(guò)去,，說(shuō)：媽媽，您不是生病了嗎,？不在家里好好調(diào)養(yǎng)身子，不怕病情加重了嗎,？您微笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，我害怕把你淋感冒了,，不能上學(xué)了唄,。再說(shuō)了，這點(diǎn)小病沒(méi)事的,。您邊說(shuō)邊遞給我雨傘，接過(guò)雨傘的那一刻,， 我的淚水像斷了線的珠子一樣,，止不住得從眼眶里流了出來(lái)。您看見(jiàn)了,，心疼地說(shuō)：傻孩子，哭啥呀？我邊擦淚邊用顫抖的腔調(diào)說(shuō)：我被感動(dòng)了唄,。您卻笑了笑說(shuō)：哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？一路上,，聽(tīng)著您不斷地咳嗽聲，我的心里像打翻了五味瓶一樣,，擔(dān)心著，難過(guò)著,，幸福著媽媽，您為我做的事還有很多很多,，我?guī)滋鞄滓挂舱f(shuō)不完,。您對(duì)我的愛(ài),，對(duì)我的恩情比山高，似海深,，我今生難忘,。母親節(jié)快要到了,，到那天，我愿意和作者張煒月一樣抱一抱您,，吻一吻您。不,，女兒愿意把每一天都過(guò)成母親節(jié)，每天都擁抱您,，親吻您，讓您永掛笑容,，永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮,！
您的女兒 馬淑文
20xx年5月8日
四年級(jí)學(xué)生作文書(shū)推薦篇三
又是一個(gè)新學(xué)期了,，來(lái)到我們的校園,，眼前讓我耳目一新,，整個(gè)校園變得更加美麗。門(mén)口“大侶小學(xué)”四個(gè)燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢(shì),。
走進(jìn)大門(mén),，正前方是一個(gè)圓形花壇,。中間是一座雕像，名叫“希望之星”,。一個(gè)小女孩捧著一本書(shū)，一個(gè)小男孩一手抱著足球,，一手托著飛機(jī),，兩人看著遠(yuǎn)方,，讓人覺(jué)得希望滿滿,。雕像下面種著綠油油的小草，夾雜著紅艷艷的花,，讓人眼前一亮。
花壇兩邊是兩幢教學(xué)樓,。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學(xué)樓”,。淺黃色的墻，深紅色的柱子挺立在兩旁,，像是教學(xué)樓的守衛(wèi)員。遠(yuǎn)看上去,，教室的玻璃在陽(yáng)光的照射下顯得特別亮,。
繞過(guò)花壇,，正前方是一個(gè)操場(chǎng)，紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架,。每當(dāng)早上的時(shí)候，許多同學(xué)籃球訓(xùn)練的如火如荼,。操場(chǎng)上顯得生機(jī)勃勃！穿過(guò)操場(chǎng),，就來(lái)到了司令臺(tái)，臺(tái)上“經(jīng)典滋養(yǎng)人生,，閱讀助力夢(mèng)想”這幾個(gè)另人印象深刻，她引領(lǐng)著我們閱讀,，在書(shū)籍中體會(huì)快樂(lè)。
學(xué)校所有的活動(dòng)都在這里舉行,，開(kāi)學(xué)典禮,、班級(jí)風(fēng)采展,、升旗儀式等等,。
司令臺(tái)的左手邊是我們的教學(xué)樓，名叫“致遠(yuǎn)樓”,。我每天在這里學(xué)習(xí)生活，在這幢教學(xué)樓里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),。前面種滿了花草樹(shù)木，有些我還叫不上名字,。有的花開(kāi)的艷麗，努力把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們看,。有的花開(kāi)的嬌羞,，像個(gè)小姑娘，羞羞答答,，只有你仔細(xì)看的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)她美得那樣精致。因?yàn)樗齻?，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色,。
來(lái)到自己的教室——六年級(jí)四班，班主任老師已經(jīng)在等著我們了,。我想，我會(huì)在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶,！
四年級(jí)學(xué)生作文書(shū)推薦篇四
“耶，太棒了,！”教室里傳來(lái)了歡呼聲,。原來(lái)王老師要和我們上一節(jié)游戲作文課。
王老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬,，可是這只小豬卻沒(méi)有鼻子。畫(huà)完后,，同學(xué)們就都知道這是什么游戲了，都在議論紛紛,。
王老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)？”說(shuō)完后同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起了手,，“劉心光！”老師給劉心光蒙上了眼睛,，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，劉心光毫不猶豫的貼了上去,。頓時(shí)教室里哄堂大笑，哦,！原來(lái)劉心光把鼻子貼到了小豬的耳朵上,，我們笑得前仰后合。
“張茗皓,！”，老師喊了一聲,，他轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后左搖右擺的面向黑板，小心翼翼的貼上了鼻子,。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲,，張茗皓的鼻子貼的真是太棒了正好貼到了鼻子上，實(shí)在是佩服,！
最后一個(gè)是王思緣，老師讓我們一起指揮她：“上一點(diǎn),，下一點(diǎn)，再往左一點(diǎn),。”在大家的幫助下她貼的很成功,，王思緣得意洋洋的走下講臺(tái)。
鈴鈴鈴,，下課了,，但全班依然沉浸在快樂(lè)的作文課中。
四年級(jí)學(xué)生作文書(shū)推薦篇五
今天,，是我們?cè)谟?guó)游學(xué)的第一天。我們先來(lái)到了英國(guó)的學(xué)校,，今天我們要跟著英國(guó)的同學(xué)們一起去一個(gè)農(nóng)場(chǎng),，于是我們出發(fā)了,。
路上,，我們經(jīng)過(guò)了一片玉米地,，那里邊的葉子十分扎人，我用手擋在前面走了過(guò)去,。不過(guò)我的耳朵很不舒服,，因?yàn)橛衩兹~還是會(huì)刮到耳朵,。
過(guò)了很久以后，我們到了目的地,。大家先玩了一會(huì)兒,，然后我們就開(kāi)始享用我們的午餐了。住家為我們準(zhǔn)備了三明治,、香腸、爆米花,、軟糖和巧克力、餅干,，還有一瓶果汁,，真是豐盛極了！
吃完以后,，我們先去滑梯那里玩。那里有個(gè)向上爬的板特別不好爬,，因?yàn)槟巧厦嬷挥幸桓梢詭椭覀兣逝赖睦K子，而且那塊板子也十分的光滑,，要費(fèi)很大的勁才能爬上去,。然后大家去后面的小樹(shù)林里摘西梅,，我們知道要摘紫色的,，我摘了一個(gè)嘗了嘗，真甜,！
在草垛上拍完照后，大家集體去摘覆盆子,，老師告訴我們?cè)谡t的。我摘了一個(gè)吃,，真酸啊。后來(lái)老師補(bǔ)充了一下,，說(shuō)要摘暗紅的,，不要摘鮮紅的,。我按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)摘，所以后面我摘的都特別好吃,，甜甜的。
我們?cè)摶貙W(xué)校了,。回去的路上,，我們又經(jīng)過(guò)了那片玉米地，不過(guò)這次我打開(kāi)了傘放在前面擋著就不怎么會(huì)被玉米葉打了,。但是還是有一次一片葉子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打在我臉上了。后來(lái)我把傘換了一個(gè)方向擋著,，也就一點(diǎn)兒也不會(huì)被打到了。
回到教室后,，今天在學(xué)校的課程就差不多結(jié)束了。今天在學(xué)校里玩得真是太開(kāi)心了,！
