方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園端午節(jié)活動的策劃方案及流程篇一

1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義,。

2,、與家人一起制作香袋,、觀看粽子的制作方法。

1,、制作粽子和香袋的各種材料,。

2、ppt

（一）觀看ppt引入話題：

1,、五月五日是什么節(jié),？五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié),？農(nóng)歷是什么意思,？

2,、屈原是誰？屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系,？

3,、觀看ppt，了解粽子,、艾草,、龍舟等。

（二）和家長一起動手制作香袋,、紙制三角綜,。

（三）觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子,。

在這次端午節(jié)活動中,，孩子們對把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原,，賽龍舟等都很好奇,。

活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,，做香囊,，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同,，包法也不同，有的是用線扎捆起來的,、有的則不是用線,，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的,？是怎么穿的,？當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子,。孩子們都很開心,，對端午節(jié)有了進一步的感性認(rèn)識。

在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,，更從活動中了解了這個活動的由來,，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感,。

本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,，同時也發(fā)展了動手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒園端午節(jié)活動的策劃方案及流程篇二

參與形式：利用國旗下講話和宣傳海報形式在門廳展示關(guān)于端午節(jié)的節(jié)日知識,，幫助孩子學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,。各班可以開展相關(guān)的知識鋪墊和豐富。（屈原的故事,、認(rèn)識艾草和菖蒲等）

活動形式：邀請會包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子,，并開展包粽子比賽。（各年級組開展,。）包好的粽子可放在門廳展示,。

小班：龍舟涂色活動

中班：龍舟制作活動

大班：雪花片拼插龍舟。

時間：20xx年xx月xx日上午9：10

地點：五樓多功能廳

活動目標(biāo)：

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié),。這一天,，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。通過此活動,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

活動流程：

（1）、主持人講話,，激發(fā)幼兒參與活動的積極性,。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛,？（端午節(jié)）

支持人：端午節(jié)是我們中國的`傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日,。我們會在這一天里做些什么,？吃些什么呢？

小結(jié)：在這一天里,，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個短片,。

（2）,、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”

1,、端午節(jié)由來的短片,。

2、人們裹粽子的短片,。

3,、人們賽龍舟的短片。

4,、學(xué)念兒歌《五月五》,。