為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃及流程篇一

每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,， 又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié),、端五、等等,。下面小編為大家整理了關(guān)于幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)方案,，一起來(lái)看看吧：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,。“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

1,、屈原的故事(語(yǔ)言)

2,、童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)

3、觀看賽龍舟(社會(huì))

4,、美麗的龍舟(藝術(shù))

5,、龍舟競(jìng)賽(健康)

6、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

1,、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的'物品,，懸掛艾草、粽子,、鴨蛋,、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗(yàn)。中,、大班可以以“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等,。

3,、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片,，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿,、彩條,、紙棍、小旗等,，供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū)：中,、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2,、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩,、嘗嘗的快樂(lè);

活動(dòng)一：屈原的故事(語(yǔ)言)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。

2,、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀看圖片,，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問(wèn)題,。)

3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

活動(dòng)二：童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解,、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣,。

2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，嘗試?yán)m(xù)編童謠,，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō),、玩玩的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物,。幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞童謠,，理解主要內(nèi)容,。

(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn),。

★指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?

(2)欣賞童謠《拍手歌》,，理解主要內(nèi)容,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①在這首童謠里，你聽(tīng)到了什么?②你有什么聽(tīng)不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論,、交流情況,，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等,。)

2,、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法,。

(1)嘗試?yán)收b童謠,。

(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠,。)

(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠,。

3,、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠,。(如：五月五,，是端陽(yáng)，香包帶,，香滿堂;五月五,，是端午，龍船下水人跳舞,。)

4,、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

活動(dòng)三：觀看賽龍舟(社會(huì))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況,。

活動(dòng)建議：

1,、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競(jìng)賽的熱烈氣氛,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。

活動(dòng)四：美麗的龍舟(藝術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試運(yùn)用畫,、撕、剪,、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟,。

2、樂(lè)意和同伴共同協(xié)商,，分工裝飾龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。賽龍舟的照片,、未裝飾的龍舟、彩紙,、筆、剪刀,、膠水,、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2,、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商,、分工裝飾龍舟,。(觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。)

4,、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),。

活動(dòng)五：龍舟競(jìng)賽(健康)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試模仿劃龍舟動(dòng)作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

2,、積極參加競(jìng)賽活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：“皮筋龍舟”若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、模仿賽龍舟的動(dòng)作(劃船、打鼓,、擦汗等),。

2、游戲：《劃龍舟》,。

(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽),。

3,、聽(tīng)音樂(lè)做全身放松動(dòng)作。

活動(dòng)六：我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在觀察,、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,，并樂(lè)意與同伴交流,。

2、初步了解粽子的制作過(guò)程,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子,，包粽子的材料(米、粽葉,、棉線等),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、展示,、介紹“我收集的粽子”,，了解粽子種類的多樣。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你帶來(lái)的是什么粽子?它是什么形狀,、什么口味的?

2,、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料,。

(1)討論,、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí),。)

(2)觀看老師(或家長(zhǎng))包粽子,、煮粽子的過(guò)程。

3,、品嘗粽子,、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)七：端午節(jié)親子活動(dòng)(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)唱唱、跳跳,、講講,、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同過(guò)端午節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片,、歌曲磁帶、表演材料等,。

2,、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

3,、各種端午美食(粽子,、綠豆糕、鴨蛋等),。

活動(dòng)建議：

1、開(kāi)展家長(zhǎng),、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

★指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的?為什么要過(guò)端午節(jié)?

2,、幼兒節(jié)目表演,。

3、家長(zhǎng),、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等),。

4、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng),。

【2017幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案策劃（精選）】相關(guān)文章：

1.2017小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選）

2.2017幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

3.2017端午節(jié)酒店活動(dòng)策劃方案

4.2017小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案策劃

5.2017學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案策劃

6.2017社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

7.2017藥店端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

8.2017端午節(jié)汽車活動(dòng)策劃方案