在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇一

整個(gè)城市成了綠色的海洋,，植物的世界,。綠色的草坪代替了空曠的荒地，到處綠樹(shù)成蔭,、鮮花盛開(kāi),，所有樓房墻上爬滿了綠油油的常青爬墻虎，每個(gè)樓頂建起了空中花園,，花園里一年四季種著有機(jī)蔬菜,。這種蔬菜四季的味道不同,，春季是牛奶味；夏季是冰激凌味,；秋季是巧克力味,；冬季是烤紅薯味。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),，空氣清新甜潤(rùn),。

整個(gè)城市是動(dòng)物的樂(lè)園。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱,，一年四季都有翩翩起舞的蝴蝶,，有辛勤的蜜蜂。清澈見(jiàn)底的小河里游著五光十色的小魚(yú),。

整個(gè)城市的地下成了汽車的王國(guó),?？v橫交錯(cuò)的道路,，發(fā)達(dá)的高速公路，奔馳著綠色環(huán)保型電力小汽車,，還不會(huì)形成交通堵塞,。

想起小時(shí)候，每到冬天,，“不速之客”霧霾接二連三的打擾我們,，經(jīng)常無(wú)法正常上課。相比之下,，天壤之別,。

我們的家鄉(xiāng)真是人類的天堂，我愛(ài)我的家鄉(xiāng),。

小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇二

有一天,，畫里的小白馬跑了出來(lái)。

我知道了,，連忙跟了上去,。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步,?？尚“遵R一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了,，沼澤地一下子變成了美麗的草坪,。

小白馬又跑過(guò)骯臟的大海。我騎在小白馬的背上,。小白馬剛跑過(guò)骯臟胡大海,，大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海,。坐在水里的魚(yú)兒一下子變成了活蹦亂跳的魚(yú)兒，好像在迎接小白馬一樣,。

突然,，我頭暈，掉了下來(lái),。小白馬又向沙漠跑去,。我一直跟著小白馬跑去，可到了沙漠我越跑越慢,?？尚“遵R一直向前跑去。突然,，沙漠變成了綠洲,。我非常驚訝。

小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去,。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū),。不可思議的情況發(fā)生了，地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子,。小白馬跟著月亮跑到天上去了,。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬,，它看到我的時(shí)候高興得直跳,。

我騎著小白馬，跨過(guò)彩虹橋,，跑回了家,。

小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇三

阿旭小記者被顏之神大老板指派了一個(gè)不可能的任務(wù)，就是“采訪阿飄”,，但是世界上的阿飄這么多,，到底該采訪誰(shuí)呢？

阿旭小記者靈機(jī)一動(dòng),，最近不是快要端午節(jié)了嗎,？這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人當(dāng)初是投汨羅江自盡的，不如就跟他約個(gè)訪談吧,！

小旭記者來(lái)到江邊,，一個(gè)臉色蒼白的男鬼?yè)踉谒媲埃蛩阕ゴ蠼曅⌒癞?dāng)替死鬼,，發(fā)現(xiàn)小旭身上有閻羅王的免死金牌,，他嚇得說(shuō)不出話來(lái)。

小旭得意的問(wèn)：“你當(dāng)初干嘛要自殺呢,？屈原先生,，你學(xué)識(shí)淵博,，難道不知道自殺很愚蠢嗎,？”

水鬼愣了一下便說(shuō)：“啥,？屈原是誰(shuí)？我是屈月,！”原來(lái)認(rèn)錯(cuò)人啦,？小旭摸摸頭道歉：“你不是屈原,？那你可以幫我找一下他嗎？”

區(qū)月先生搖頭嘆息：“親愛(ài)的記者先生,！這里是尼羅河,，你也可以叫他泥羅江，就不是你想找的汨羅江啦,！”

這時(shí)小記者才恍然大悟的紅著臉跑走了,！只留下一臉哭笑不得的屈月，深深的被迷糊小旭打敗了,。