演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

師德演講稿篇一

晚上好！我演講的題目是《青春,，在奉獻中永恒》。

校園里的草坪黃了又綠,，花壇里的金盞菊謝了又開,，校道旁廣玉蘭的樹葉，落了又長,，我們教過的學生去了又來,，而我，從踏進陳店中學以來,，還不曾想過,，什么季節(jié)，我會離開,。離開陳中,，乃至離開三尺講臺？真的,，我沒想過,。不是我從不敢想，也不是我想怎樣的標榜,，而是我看到了cd中學那一座座師德的豐碑,。

我認識了一位年近六旬、即將淡出學生視線的老教師,。

就在一個小時前,，我還看見他依然筆挺地站在講臺上，盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰,，紛飛的塵埃漂白了他的黑發(fā),，但他的眼神沒有變，那眼神里裝著一群天真的孩子,，那眼神里裝滿了責任,，這一裝，就是四十年,。四十年來,，他當過領導，但他不謀私利,，他為別人的孩子嘔心瀝血,，自己的幾個孩子卻只能自謀職業(yè)。在最困難的時候,，他沒在領導面前叫過一聲苦,，沒向組織提過一個非份的要求。這位五十八歲的老教師，至今還擔任著一長一短兩個學科的教學,，他走上講臺的步伐,，依然像他年輕時那樣穩(wěn)健，他揮筆疾書的姿勢,，依然那樣瀟灑自如,，他講課的聲音，依然那么鏗鏘有力,。透過窗戶看見他的背影,，驀地，有種力量讓我感動,，那是怎樣的一份堅持?。?/p>

我認識了一位孜孜不倦的中年教師,。

他們夫妻恩愛,，卻因生活壓力，妻子不得不外出打工,。對親人的牽掛并沒有沖淡他工作的熱情,。多年來，他一直擔任班主任,，他對待學生就像當年他把自己的兒子教育成才那樣耐心,，他常常在空蕩蕩的辦公室里把燈光當日光，忘我地批改,，忘記了時間的界線,；他常常因學術問題和同事爭得難分難解而樂在其中。他曾經擁有cd中學教師中的最高學歷,，于是有人問：當初,，你為什么不和愛人一起去打工？

也許早已腰纏萬貫了吧,。他笑著說,，我確實是需要錢，但我不僅僅需要錢,，有沒有錢是相對而言的,，許多有錢人的日子未必好過！于是,，他選擇了扎根,，他把青春與熱血都獻給了這片熱土。每年寒假前,，他會在家早早地,，親手包好用愛心作餡的999個思念水餃,，等著天邊的另一半歸來?？吹剿麑ぷ鞯腵執(zhí)著,，對家庭的責任，對生活的樂觀,，對愛情的忠貞,，我突然明白，什么叫淡定,！

我還認識一位奮勇攀登的青年教師。

他是一位鉆研業(yè)務的楷模,，他會用別人玩牌的時間博覽群書,，記下幾十萬字的讀書筆記，把自己的課堂教學藝術推向荊州,；他是班主任中的一面旗幟,，他用愛心感化了一批又一批莘莘學子，把一塊塊頑石打磨成玉,，每到節(jié)假日,，前來探望他的學生絡繹不絕。他總是用年輕人特有的謙遜與熱情對待工作,?？吹剿冀K掛在臉上的燦爛笑容，我就懂得了什么叫斗志,！

看到cd中學這一座座師德的豐碑,，你在想什么呢？

從老年教師的身上,，我學到了堅持,；從中年教師的身上，我懂得了淡定,；從青年教師的身上,，我看到了斗志。是啊,，真正的熱愛一份事業(yè),，尤其是我們干的教書育人的事業(yè)，這三者,，哪一樣是能夠拋棄的呢,？

曾經，我因朋友問起我的工資收入而顯得多么尷尬,，現在我已經可以淡淡地告訴他,，我工齡十八年，月薪##元整。

多少次,，深夜十一點,，我走出校門，走過路燈早已熄滅的,、漆黑的街道,，偶爾還聽到路邊小樓里傳出的麻將聲，我已成為習慣,；多少次,，我早上五點半和殺豬賣肉的商戶一路相伴，他送肉上市,，我也把一顆心送進教室,。我當然猜想過商戶今天早上賣一頭豬的利潤，我得工作十天,，也許十五天,？后來，下雪了,，除了我,，誰也不愿走過清晨的那段小街，我也不用再去做那道除法算式了,。于是,，從北街到西街，只留下我一串堅實的腳印,。

只是,，當一公里以外的兒子晚飯后給我打來電話，說他三天沒見著我,，想我了,，我便有一絲絲的愧疚。

校園里的草地黃了,，有再綠的時候,；金盞菊謝了，有再開的時候,；廣玉蘭落葉了,，有再發(fā)的時候，老師們,，我們的青春流逝了,，還有再回來的時候么？

我聽到了豐碑的回答：保持你的斗志,，用淡定的人生態(tài)度,，堅持你的教育事業(yè),，你，就會永遠保持一顆年輕的心,。

——因為,，你的青春，會在奉獻中永恒,！

師德演講稿篇二

尊敬的各位領導,、評委、老師們：

大家好!

很激動,，能有這個機會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。

寒暑易節(jié),，歲月如歌!來到土門鎮(zhèn)中學,，從事英語教育以及班主任以來，我雖然付出了數不清的心血和汗水,，但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛,。與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,，那就是充滿愛的心靈之旅!

今天，就在這個講臺上,，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

20xx年夏天,，我調入土門鎮(zhèn)中學，接任初一63班的班主任工作,。

土門鎮(zhèn)中學是全封閉全住宿管理,，學校教學秩序井然，管理嚴格科學,。為了更好地完成學校交給的任務,，更好地做好班主任工作，我離開家,、離開父母,，毅然住進了學校。

走進我接管的63班,，我看到的是**雙年輕的眼睛,，那是一雙雙充滿個性、張揚,、挑剔,、懷疑、調皮,、冷漠甚至還有挑釁的眼睛,，憑我的經驗,，我知道，這個班不好帶,，但我胸有成竹,，我一定會把這個班帶好。因為我深深知道：我有這樣一種力量,，可以給頑劣以理智,，可以給懦弱以堅強，可以給浮躁以沉穩(wěn),，可以給頹唐以激昂,，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠的心靈的距離,，那就是博大無私的師愛,。

我把我的愛無私地給了我的學生。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信,，充滿寬容,，讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學生知道,，為了明天,，無論是何時何地，無論有多大的困難,，在心里,，給自己一輪太陽，有了它的照耀,，何時何地都不會絕望,，老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖，在黑暗時給他們以光明!

孔子說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學生。我跟我的學生說,，我們每天都有許多的約會,，誰都不能失約!

每天，在晨曦中,，我第一個推開教室的門,，我想讓每一個學生走進教室的時候看到我的身影，冬天,，我的愛就是濃濃的火焰,，夏天,，我的愛就是絲絲的清涼，我要讓學生知道,，學習是苦,，學習是累，但老師是跟他們一起的!

風中雨里,，我都跟在學生隊伍的后面,，和他們一起，在清晨的操場上跳躍生命的節(jié)奏,。

無論烈日炎炎的盛夏還是寒風凜冽的嚴冬,，每天學生午休和晚上就寢后我都會到4個學生宿舍，聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲,，我才拖著疲憊的身體回到宿舍,。

我用我的愛溫暖著我的學生。

學生身體不舒服了,，我就帶他們上醫(yī)院,，給孩子們買藥，給他們悉心的照顧,。一次次病床前的悉心照顧,，一次次燈下的促膝長談，一次次課外活動操場上的激烈比賽,，我完全融入了學生的生活，走進了學生的心里,。

我了解每一個學生的性格,，熟知每一個學生的思想，他們的任何一個表情,，一個眼神,，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里,，我也在學生的心里,。

嗓子不好了，會有學生把清咽糖放到我的講桌上,，我感冒了,，會有學生把感冒藥放到抽屜里，上面用紙條寫著：老師,，一天三次,，一次兩粒?？粗@些充滿溫情的字條,，我不禁落淚了,，正是學生對我的這份愛的重負，讓我更加愛我的學生,，愛我的事業(yè),。

我們彼此用深深的愛凝聚了這個**人的集體。我們63班是團結的集體,，有著拼搏精神的集體,，我們在嚴寒酷暑中摸爬滾打，為一次次比賽的勝利歡呼雀躍,，為一次次成績的提高而歡欣鼓舞,，為班級的量化丟了一分而傷心落淚。

生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個眼神,，一個撫摩,，一個微笑，都是偉大的愛的力量,。

愛是最偉大的教育,，也是最成功的教育。

跟我一起進入到80班的許冬學,，是從張家口北龍中學轉來的留級生,，他來班里沒幾天就出了好多的問題，上課跟任課老師頂嘴,，跟同學鬧矛盾,，甚至想打架，在宿舍里悄悄抽煙,，他在同學們中間造成了非常不好的影響,，讓任課老師對80班也有了不好的看法，我找他談話,，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴,，是一個十六歲孩子眼里不該有的玩世不恭，沒有一個孩子是不可教育的壞孩子,，我從來這樣認為,。

我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤!給了他無私的關心和愛護。一個學期下來,，他適應了,，學習大有進步，他的父母來到學校,，哭著對我說,，老師我們是實在管不了才把孩子轉到二中的,，謝謝你，你比我做媽媽的都懂得我的孩子啊!中考結束離校,，許冬學對我說,，老師我會想你的，老師我抱抱你行嗎?一個一米七的大小伙子抱著我哭了,，我也哭了,。

“知我者，謂我心憂;不知我者,，謂我何求”

也許有人不明白,，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?

為了學生我把孩子丟在父母那里,，在孩子嘶心裂肺的叫叫喊中來到了學校,，為了56個家庭的56個100%的希望，我拋下了我100%的希望,，就因為我是老師,，就因為教育是我的事業(yè)。

“起始于辛勞,，收結于平淡”,，有人說這是教師工作的寫照，但我認為,，學生畢業(yè)走了,，但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼，這種情緒這種愛會滋養(yǎng)我們每個人的一生,。

在張北讀私立高中的王向東回來看我,，說，老師我開始寫小說了,，現在已經寫了3萬多字,，我問寫什么內容,，他說,，老師我就寫我留級到80班的這兩年的生活，我忘不了你,，忘不了80班!我希望我的學生們在自己的人生之路上都一路走好!

一年之計,，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個職業(yè),，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學生的身上看到了愛的延續(xù),，我在學生身上看到了自己的價值!

最后我想用畢業(yè)時,，學生王向東寫給我的一首詩結束我今天的演講：

心中的太陽,，有一個很小的身影，在陽光灑出的天邊,，與希冀一起肩并著肩帶著慷慨走來,。

走過一片樹林，她親吻著殘枝敗葉,，那些活潑的驕子,，借著吻的芬芳，翩翩地舞弄著身姿,，輕輕地喚來了新的春綠,。

她輕輕地走，在日月星辰抵達的角落,，她奢侈地施舍著她的吻與愛撫,，傳播著陽光給予她的善良，不知疲倦地,，沒有停息地,。

而后來，有一個博大的身影,，在陽光西逝的地方,，定格了千載，是的,，千載,，永遠。

謝謝大家!!