無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇一

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

男：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭,，那正在艱難的往外滴著水,，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了,。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。”

女：是的,，水是生命之源,，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,。三聯(lián)網(wǎng)

男：地球是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲,。

女：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均,，而在全國600多座城市中，有400多座缺水,。目前,，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人,。

男：從前,，我們認(rèn)為，水是取之不盡的,。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，而人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周圍，生活污水,、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字,，簡直讓人不堪想像。在我們周圍,，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年,，正變成歷史,，成為將來的回憶。

男：古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,。取之有度，用之有節(jié),，則常足,。是啊!而地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒,。”低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā)，節(jié)約用水,，便成了我們的天職,，正因為我們不能失去水，不想失去綠色,、生命和希望,。

男：我國于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實(shí)行計劃用水,，厲行節(jié)約用水”,。而為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園,，提高節(jié)水保水意識,，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

女：1,、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗。

男：2,、洗衣水洗拖把,、地板，再沖廁所,，第二道洗衣水擦門窗及家具,。

女：3,、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”,。

男：4,、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦,，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

女：5、洗滌毛巾,、小物件,、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗,。

男：6,、家里澆花用洗衣水、剩茶水,、淘米水,。

女：7、一水多用,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米 水,、煮過面條的水用來洗碗筷;

男：8,、防止水的跑、冒,、滴、漏,，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

女：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,，可達(dá)到節(jié)水目的,。

男：10、洗澡時避免長時間沖淋,，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

女：11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時,，水位不要太高;

男：12,、收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣,、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

女：13,、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去,，用熱水洗一遍，到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

男：14,、刷牙,、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭,。

女：“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水,，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日是世界水日,。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水,。其實(shí)，不光在這一天,，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

男：讓我們積極行動起來,，時時,、處處、人人節(jié)約用水,，積極的開展節(jié)水活動,，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動珍愛生命之水!

女：時間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,。

合：老師,、同學(xué)們，再見!

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇二

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就是頑強(qiáng),、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動,。

無論在什么時候,，在什么地方，就像燦爛的太陽一樣明麗,，就像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，就像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候,，會毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,，見異思遷,，或流于懶散，就會永遠(yuǎn)建不起房屋,。在這一時期,，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快,。然而,，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會好像斷了線的風(fēng)箏,，最終是自己受害,。對于青年自身的成長來說，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的,。

一位政治家曾說過：要征服世界,，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的,。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的,。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉,。要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點(diǎn)來說,，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn),。沒有理想，青春則沒有意義,?？墒侵挥欣硐脒€不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力,。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后,，在人生的任何時候都適用,。

失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣,。這是光明磊落,。假如不承認(rèn)自己的失敗,，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為,。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然,、世界,、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,，就開始了人生的退步,。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造,、前進(jìn),，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán),。

青年們對于充斥社會的虛偽,、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,，而沒有實(shí)際的內(nèi)容,。所謂的思想也失去光彩，因此從那里到底能汲取多少生活的力量,，令人生疑,。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像,，不是空洞的概念,，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),，失去充實(shí)感,，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾,。

我愛青年,，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，根本的問題是沒有源于青年共同生活,、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,，必須改革社會體制 現(xiàn)有的社會體制，與其說是為了青年的,，不如說是為了成年人的,、保護(hù)既成體制利益的東西,。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的,。我們有責(zé)任建立一個尊重青年,，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會,，這一意愿也肯定會被后來者繼承,。

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇三

合：尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>

我是xxx

我是xxx,，

本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。

甲：伴隨著明媚的春光,，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天,，對我們每一個同學(xué)來說，這也意味著一個嶄新的開始,，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識,，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步,。

乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果,，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié),，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢,？播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲,。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”,。

甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動表達(dá)自己的觀點(diǎn),，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦,，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難,，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,，能自覺說文明話,，辦文明事,，舉手投足懂禮貌,、有教養(yǎng),，做一個知書達(dá)禮、受人歡迎,、討人喜歡的孩子,；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競爭,，以飽滿的熱情,、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,；

四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步；就是要熱愛班級,、熱愛學(xué)校,、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦,。還要熱愛運(yùn)動,，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能,，做一個身體健康,，性格活潑開朗的孩子。

合：同學(xué)們,，新的學(xué)期開啟新的希望,，新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo),，努力奮斗,，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽光,，充滿快樂,，充滿幸福的回憶！

乙：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵,

我是陽光少年.

我時時沐浴在陽光里,

唱歌,、跳舞……

聽,，鳥兒在說什么：

冬天里沒有陽光。

不！我的世界

到處充滿陽光,。

我是一位陽光少年,，

哪里有陽光，

哪里就有我的身影,，

哪里就有我的歌聲,。

春天，陽光來到草地上,，

我悄悄地走到它身旁,，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了,。

夏天,，陽光來到小河邊，

傾聽著小河的奏鳴曲,。

“撲咚”,，哪里傳來的怪聲音，

“噢,，sorry! 我正在游泳,。”

秋天到了,，

陽光怎么都不見了,！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來臨,，

朋友,，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房,。

我是祖國的花朵,，

我是陽光少年。

我向往明媚的春天,，

更向往春天那明亮的陽光,。

甲：時間過得真快，又到了說再見的時候,。謝謝收聽,，我們下次見。

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇四

一,、 什么是甲型h1n1流感,？ 甲型h1n1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型h1n1流感病人為主要傳染源,。目前認(rèn)為,，甲型h1n1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出,，甲型h1n1流感可防,、可控、可治,，公眾的個人衛(wèi)生與防護(hù)對疫情控制將會起到積極的作用。

二,、感染甲型h1n1流感后有哪些癥狀,？

感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）,、流涕,、鼻塞、咽痛,、咳嗽,、頭痛、乏力,、嘔吐與腹瀉,。

三、為什么說甲型h1n1流感可防,、可控,、可治？

1． 可防,，講的是一般的普通群眾,，在沒有接觸感染者的情況下，只要注意衛(wèi)生,，多洗手,，多消毒，勤通風(fēng)就可以了,。

2.可控,，指的是對于感染者的密切接觸者，進(jìn)行密切的追蹤,，并實(shí)施隔離,，杜絕再次傳染。

3.可治,，指的是即使得了這個病,，也是能治好的。因為它就是一個流感而已,，重癥病例非常罕見,，治療上也是服用中西抗病毒藥物,，如雙黃連、達(dá)菲等,，治愈后沒任何后遺癥,。所以，即使不幸被感染上了,，出現(xiàn)流感樣癥狀患者,，請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報告、早隔離,、早治療”,，是完全可以治好的。

四,、普通居民如何預(yù)防甲型h1n1流感,？

1. 勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型h1n1流感的首要條件,。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生,。

2．勤開窗，讓空氣流動,，以減少病毒傳播的機(jī)會,。

3．少扎堆，多運(yùn)動,。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動,，要加強(qiáng)體育鍛煉，提高人體免疫力,。

4．注意個人防護(hù),。在流感流行期間佩戴口罩，對個人防護(hù)是有積極意義的,；感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時佩戴口罩,。

5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息,。

五,、學(xué)校是人群高度密集的地方，學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型h1n1流感呢,？

1. 通過校園內(nèi)廣播,、報紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型h1n1流感疫情與防控知識,，正確認(rèn)識疾病,，了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識,，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。

2. 出現(xiàn)疫情時,，盡量避免到校內(nèi),、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀,，應(yīng)及時報告班主任。

3,、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀,，須及時在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。

4. 要盡量維持良好的身體健康狀況,，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài),，多喝水,，注意平衡膳食

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇五

你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到了你們身邊。我是主持人,，今天的節(jié)目由我為大家主持。

甲：今天的廣播主題是：節(jié)約用水

乙：節(jié)約用水是每個公民應(yīng)有的職責(zé),，如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,，一年便會漏掉360噸水。長期以來,，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的。他們不但不愛惜水,，而且任意浪費(fèi)揮霍,。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉,；為了接一些冷水,，而白白地浪費(fèi)掉很多水；停水期間,，忘記關(guān)上水龍頭,；洗手、洗臉,、刷牙時,，讓水一直流淌著……

甲：其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富,，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺,，所以自來水也是來之不易的,。

祖國淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它,。據(jù)分析,，每個家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右,。

乙：節(jié)約用水,，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水,，水荒才會遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會安定、和諧,；環(huán)境才會優(yōu)美,、舒適。

甲：水是生命的泉源,，是農(nóng)業(yè)的命脈,，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒,，請珍惜每一滴水,！

乙：接下來，讓我們聽一段歡快的音樂吧,。

今天的節(jié)目就為大家播誦到這里,，讓我們下次再見！

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇六

小小儒家

各位老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

自從我們學(xué)校開展一個叫做〞小小儒家〞的活動，我們學(xué)校變化很多,，學(xué)校的墻上都掛滿了儒家的畫,，我們學(xué)校還開展了很多活動，我校的禮貌,、學(xué)習(xí)都改善了很多,，我校的個個班卻都寫著儒家的名句，每位同學(xué)都很講衛(wèi)生,。

以前,，同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而打架，有時還打傷別人呢,！自從我校開展了這個活動以后,，現(xiàn)在沒有同學(xué)打架了,，各位同學(xué)都變得很友好。

有一次,，我校組織了一個捐款活動,，同學(xué)們都把自己積攢起來的零花錢都捐了出去，有的1元有的2元,，有的5元,，有的10元，雖然我們捐的錢不多,，但是這也能表達(dá)我們的愛心,，這都是我們從儒家思想中學(xué)來的。

學(xué)校的老師們看見儒家思想把校園改變了那么多,，為繼續(xù)把這份改變變好,，營造更好的儒家思想氛圍，學(xué)校的老師們紛紛提出意見,，通過商量,，成功地出版了一本叫《小小儒家》的書，讓同學(xué)們學(xué)里邊的儒家知識,，成為一個有文化的人,。

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇七

早年在美國阿拉斯加地方,，有一對年輕人結(jié)婚,，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死,，遺下一孩子．

他忙生活,，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子,，就訓(xùn)練一只狗,，那狗聰明聽話，能照顧小孩,，咬著奶瓶喂奶給孩子喝,，撫養(yǎng)孩子． 有一天，主人出門去了,，叫它照顧孩子． 他到了別的鄉(xiāng)村,，因遇大雪，當(dāng)日不能回來．第二天才能趕回家,，狗立即聞聲出來迎接主人．他把房門打開一看,，到處是血，抬頭一望,，床上也是血,，孩子不見了,，狗在身邊，滿口也是血,，主人發(fā)現(xiàn)這種情形,，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了,，大怒之下,，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了．

之后,，忽然聽到孩子的聲音,，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子,；雖然身上又血,，但并未受傷．

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事,，再看看狗身,，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼,，口里還咬著狗的肉,；狗救了小主人，卻被主人誤殺了,，這真是天下最令人驚奇的誤會．

誤會的事,，是人往往在不了解，無理智,，無耐心,， 缺少思考，未能多方體諒對方,，反省自己,，感情 極為沖動的情況之下所發(fā)

生的～～

誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯,， 因此,，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步,， 人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,，尚且會有如此可 怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會,，則其后果 更是難以想象......

今天的廣播到此結(jié)束,。最后希望同學(xué)們注意校園衛(wèi)生保潔，不要隨手亂丟果皮紙屑。

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇八

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育,。

小朋友,，我問你，自我保護(hù)可知道?

隨你問,，隨你考,，安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵,，不碰插座不玩電,，

過馬路，兩邊看,，紅燈亮走斑馬線,。

星期天，去郊游,，小河邊上不能走,。

坐汽車，坐火車,，頭手不伸窗外邊,。

你的家，住高樓,，不爬陽臺翻筋斗,。

煤氣灶，有危險,，千萬不能去開關(guān),，

水果刀,，大人用,，等我長大才能動。

家里人,，都不在,，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶,，自我保護(hù)最安全,。

同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去,。;校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué),。欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎? 從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同

學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流,。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家下午好！我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識,。

俗話說安全重于泰山,，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課,、體育鍛煉、做操,、勞動等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于保險箱,。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面,。

一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作,、課堂玩耍造成傷害事故,。

2、體育課不遵守運(yùn)動規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確，在運(yùn)動中受到傷害,；老師保護(hù)不到位造成傷害事故,；學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動等等,。

二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

學(xué)生活潑好動,，愛玩是他們的天性,，同學(xué)之間，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧,，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故。

1．擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口,、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差,，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命,。

2．追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了,。因為奔跑,，還很容易撞在開啟的窗上、門上,，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上,、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等,。

3．游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場,，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前,。

一系列的校園安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時候就多一份生的希望,。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí),、生活，大家請記住安全預(yù)防教育歌：

上下課過過道,，注意禮讓靠右行,；

不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏,；

雨雪天地面濕,，更要注意穩(wěn)步行。

人流涌來蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮,，

雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹,。

不打架不罵人,，文明禮貌樹新人，

放學(xué)了別亂跑隨路隊講秩序,；

講平安倡保險,，安全知識記心間，

園丁精心勤澆灌,，安全碩果分外甜,。

好習(xí)慣早養(yǎng)成，受教育終生益,；

說安全唱安全,，安全工作重如山，

全校師生齊發(fā)動,，校內(nèi)校外都安全,。

德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)好學(xué)生,。

同學(xué)們,，讓我們大家立即行動起來吧！讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結(jié)束,，廣播員祝愿大家有個好心情,！謝謝大家的收聽！

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇十

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛,。我是主持人董昕,。

乙：我是今天的主持人李科宇,。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：同學(xué)們,，為了我們每個人都能健康成長,、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄,。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識,，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳,，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識,，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力,，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命，保護(hù)自己,。

飲食又稱膳食,。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物,。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,，維持自身的健康。合理的飲食,，充足的營養(yǎng),，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,，延長壽命,，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,，營養(yǎng)素過度或不足,，都會給健康帶來不同程度的危害,。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病,、膽石癥,、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,，甚至各種癌癥等,。不僅嚴(yán)重影響健康，而且會縮短壽命,。

飲食中長期營養(yǎng)素不足,，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,，多種元素,、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育,，人體抗病能力及勞動,、工作、學(xué)習(xí)的能力下降,。

飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體,，可引起急,、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤,。

總之,，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大,、而且影響到后代的健康,。因此，只有合理的飲食,，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān),。

生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,，就會病從口入,，引起食物中毒，影響身體健康,，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒,。

1.要防止食物中毒,，養(yǎng)成飯前,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.每個人要有自己的專用餐具,，飯后洗干凈,，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

3.生吃的蔬菜,、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃,，選擇食品時一定要新鮮,、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜,。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,，食用時一定要再蒸熟,、煮透，夏季氣候炎熱,，一定要喝開水,，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒,。外出玩耍或旅游購買飲料,、食品時,，一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家,、產(chǎn)地,、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證,、經(jīng)營許可證的個體攤點(diǎn)購買食品,，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜,、磨菇不要亂吃,。

同學(xué)們，今天的健康常識就介紹到這兒,，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

甲：時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好,。

甲,、乙：本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家收聽，再見!

小學(xué)生廣播稿字左右 小學(xué)生廣播稿0字左右篇十一

紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日

（甲乙）：親愛的老師,！同學(xué)們 ,！大家好！

（甲）：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

（乙）：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

（甲）：付出一份真誠，打造愛的世界,。

（乙）：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

（甲）：在這腳步越來越近的時刻,，在這豐收的季節(jié),。

（合）：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇

（甲）：首先我們來為大家報道兩則新聞：

“副科也閃光”

十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課,，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課,。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面,、明確,、恰當(dāng),。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程符合新《綱要》精神,，符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平,，而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo),，環(huán)環(huán)相扣,。看來副科也值得各位老師去鉆研。

（乙）：

（甲）：現(xiàn)在是美文欣賞時間：

我的理想

每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外,。別看我小小年紀(jì),，我早就把理想寫進(jìn)了繽紛的書箋——當(dāng)一個著名的考古學(xué)家,。

也許我現(xiàn)在不完全明白什么是考古,。但爸爸說,，考古就是發(fā)現(xiàn)歷史,，了解歷史,。要用一顆敏感的心去探究未知的世界,。

我就是這么懷著好奇,，懷著渴望的心情去看了好多有關(guān)考古的電視節(jié)目,。越看越覺得很不過癮,。那發(fā)掘奇跡和秘密的鏡頭老是在我心里打轉(zhuǎn)。我想著有朝一日,，我若能把我的名字和發(fā)現(xiàn)的歷史情節(jié)寫進(jìn)書里,，讓世人矚目，那是件多么驕傲的事情呀,！

為此,，現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)跟多的知識，為將來的理想走好第一步,。

加油,！再加油！努力！再努力,！將來的理想就會離我越來越近,！同學(xué)們，我們一起吧,！

（乙）：

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力踏實(shí)地學(xué)習(xí),，一定會使自己的理想成真,！

高大和渺小

作者：六（2）班 毛駿宇

這是去年寒假的一天，我和媽媽去買水果,。

到菜市場以后,，我和媽媽來到一個水果攤前，趁媽媽和賣水果的人討價還價之機(jī),，我就東看看,，西瞧瞧。忽然,，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐梨,，賣主是一個年輕的姑娘，她穿著花布棉衣,，又肥又大的褲腳隨風(fēng)來回擺動著,，看來是以一位農(nóng)村姑娘。這時人群里,，走來一個涂著口紅的中年婦女,，還領(lǐng)著一個小女孩兒，她們來到攤前問道：

“梨多少錢一斤,？”

“3塊一斤,，很甜”

“哼，我嘗嘗,！”

說罷挑了一個大號的梨,，張口便咬,，一股梨汁從她嘴角邊流了下來。

“媽媽,，媽媽,，我也要！”小女孩伸出一個胖乎乎的手,，中年婦女隨手拿了一個梨放到那只胖乎乎的小手上,。

中年婦女吃完了梨，把嘴角擦了擦說：“你這梨不甜,，不買了,！”這時小女孩卻說：“甜！甜,！梨子好吃,，媽媽騙人！”婦女的臉頓時就變了,，“啪”一個巴掌打在女孩的臉上,，女孩“哇”地一聲哭了，那個婦女的手又伸向了女孩的臉,，農(nóng)村的姑娘忙上前攔住了她,，從筐子里拿出幾個梨塞給了小女孩，然后看也沒看那中年婦女,，收拾家伙就到另一個空地去賣梨了,。那婦女一下子在人們的指責(zé)聲中呆住了，不知如何是好,。

看到這一幕,，我的腦海中留下兩個身影：一個是那么的高大一個卻是那么的渺小。 這件事盡管已經(jīng)過去了很長時間,，可是卻在我的心中留下了一個深深的烙印,。

（甲）：讀完我們同學(xué)寫的作文，總是有種意猶未盡的感覺,，下面進(jìn)入“校園故事會”，看看今天給大家?guī)砹艘黄鯓拥墓适履兀?/p>

山鷹與狐貍

山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,，為了彼此的友誼更加鞏固,，他們決定住在一起。于是鷹飛到了一棵高樹上面,，筑起巢來孵育后代,，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中，生兒育女,。

有一天,，狐貍出來覓食,，鷹也正好斷了食，它便飛進(jìn)灌木叢中,，把幼小的狐貍搶走,，與小鷹飽餐一頓。狐貍回來后,，知道這事是鷹做的,，它為兒女的死悲痛，而最令它悲痛的是一時無法報仇,，由于她是走獸,，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥,。因此她只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人,，這是弱小者唯一可以做到的事情。

不久,，鷹的背信棄義的罪行也受到了懲罰,。有一次，一些人在野外殺羊祭神,，鷹飛下去,，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里,。這時候一陣狂風(fēng)吹了過來,，巢里的干枯樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些小鷹就都被燒死了,，并從樹上掉了下來,。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前,，把小鷹全都吃掉了,。

這故事剛告訴我們，對于背信棄義的人,，即使受害者弱小,，不能報復(fù)他，可神會懲辦他的,。

（乙）：接下來的時間到了我們的“知識百寶箱”環(huán)節(jié)

我們知道森林是綠色的金子,，一片森林就是一座綠色的寶庫?？梢哉f我們的生產(chǎn)生活一時一刻也離不開森林,。可是一顆小小的火種可能會釀成一場森林火災(zāi),，損失慘重,。一場大火也可能會使地球上的一個或幾個動植物種群從此消失,。因此，我們向全體少先隊員發(fā)出號召：

1,、不玩火,，安全用電，遠(yuǎn)離電源電線等電器設(shè)備,。2,、不隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種,，不攜帶危險物品和易燃易爆物品,。3、掃墓時我們應(yīng)告誡父母,，不燒紙錢,，不燒香。保護(hù)樹木,，

防止火災(zāi),。希望我們?nèi)w少先隊員共同努力，做護(hù)林防火的小小宣傳員,，為綠化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。假如我們在日常生活中果真遇到火災(zāi)時，又該如何做到保護(hù)自己呢,？遇見這些緊急情況我們不要慌張,，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張,，對事情的處理其實(shí)越不利,。接下來，我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理,。隔壁鄰居家著火了,，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢,。這個時候,，你應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該打119火警電話,。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近,。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全,，如果火勢蔓延了,，千萬不要只顧著財物,，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等,。如果火勢不大，要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火,。但是一定要注意自身安全,。用電時候不小心觸電了。怎么辦,？如果還和電器接觸,，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑,。然后立刻打120急救電話,。生命可貴，希望大家保護(hù)自己,，遠(yuǎn)離危險,，每天都能平平安安。

（甲）：時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播快要結(jié)束了,，在此我希望同學(xué)們能夠做到好學(xué)，會學(xué),，認(rèn)真學(xué),。

（乙）：百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力,，老大徒傷悲,。時間過去了，就不會再回來,，希望同學(xué)們一定要珍惜時間,，讓我們下次再見!