在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

多彩的校園生活作文字 多彩的校園生活作文字篇一

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快??！”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽,。

“3—2—1”,，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來,?！伴_始”！隨著老師一聲令下,，我迅速從水盆里盛了一杯水,，頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁,，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒,，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油,，我迅速跑到我方陣上,，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué)。

接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕,，全然不顧水有沒有倒在地上,。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn),，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來,，落入深澗，有如銀河落九天一般,。

第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果,，突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水,，“紅牌警告”直接罰下場(chǎng)，把勝利判給了我們一方,，同學(xué)們欣喜若狂,，每個(gè)人原本緊張的心情，一下子都松懈下來,。

第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開始了,，到底鹿死誰手呢？

這回我們的心再次跑到了嗓子眼,。老師再次一聲令下,，我眼疾手快的盛了一杯水,，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅,，腳底生風(fēng),。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺,。水從水盆上空傾瀉下來,，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué),。

一杯,，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著,，對(duì)方一共數(shù)了五杯,，我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯,，一杯,，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼,?！翱煳灞耍??？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡??！拔灞?！”我們第二輪打成平手,，一勝一平，我們贏了,，我們欣喜若狂,，高興得好似春天里的紅山茶。

校園生活像一首詩,，讓我們快樂吟誦,，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……

多彩的校園生活作文字 多彩的校園生活作文字篇二

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量,，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺,。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活,。

我愛校園的朝霞,，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩,，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢,，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

夕陽西下時(shí)的校園,，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,，那是一種蓬勃生機(jī),。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息,，綠色的水草點(diǎn)綴著,、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng),，就激起了陣陣漣漪,。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩,？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始,。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師,，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),，老師就成了你的傾聽者,；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者,。這樣的老師,，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥,，誰說校園的一切充滿無奈,。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩,！”

多彩的校園生活作文字 多彩的校園生活作文字篇三

什么是校園生活?簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是：在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動(dòng)唄!

幽默+神侃=我的同桌

“你干啥玩意呢?”聽!誰的東北話說的咋麼地道?俺同桌唄,。俺同桌不但幽默風(fēng)趣，還是神侃的.高手,。如果讓他從中國(guó)足球侃到阿根廷足球,，從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨，從公牛隊(duì)侃到火箭隊(duì),，從天涯侃到海角,，從……我排不下去了!他比誰都在行。阿凡提說：“兩個(gè)女孩等于100只麻雀,?！蔽艺f：“一個(gè)同桌等于333只麻雀?！?/p>

“偶今天閃亮登場(chǎng),，唱了一首歌，震驚了海內(nèi)外,?！?/p>

“唱給俺聽聽，咋樣?”

“聽好了啊,?！?/p>

“就在10月6號(hào)那一天，我走遍了……”

我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃,，在此向你透露一秘密,，哪個(gè)單位或大師想請(qǐng)一幽默人員,，直接請(qǐng)俺同桌得了。因?yàn)榘　锐T鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的,，謝了,。)

籃球+左手=運(yùn)動(dòng)

“各就各位，準(zhǔn)備開始!”體育老師正在操場(chǎng)上發(fā)號(hào)施令,，這是我們?cè)谶M(jìn)行籃球練習(xí),。體育場(chǎng)上的我們，個(gè)個(gè)英姿颯爽,，精神飽滿,，全神貫注地進(jìn)行投籃動(dòng)作練習(xí)?！鞍?，咱班來一左撇子!”說誰呢?一看，不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人,，投籃肯定用左手!

哼,，敢說我?？凑?我肯定把你的球打掉!上帝保佑,，但愿沒有人來騷擾我的球。

陽光下,，一道刺眼的光芒射來,，周圍仿佛沒有了色彩，時(shí)間仿佛停止了,，大家都在靜靜的看著那個(gè)球落入球框里,，那個(gè)球不斷的在球框邊上打著旋兒，忽然一閃身,，掉了下來,，大家都在惋惜這么好的球沒入框,。

考砸+恐怖=?

笨蛋,，加法都不會(huì)。凡是考試考砸了，老師發(fā)火時(shí)又很恐怖，其結(jié)局當(dāng)然是布置的作業(yè)很多啦!這是我在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)的!

“看看你們，一天到晚,，背書背不好，考試考不好,，寫個(gè)作業(yè)都學(xué)會(huì)偷工減料了,，從現(xiàn)在開始,，每天晚上寫作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查,，抽背,，挑寫,，還要簽名!”

偶不寒而栗!

“現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了，簡(jiǎn)直比拉登還拉登!”

“我舉雙手贊成!”我與f君不謀而合,，真是英雄所見略同,。

多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請(qǐng)見諒。