每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
四年級(jí)西湖作文結(jié),句子 四年級(jí)西湖作文寫秋天作文篇一
我們剛踏進(jìn)景區(qū),，便有一陣微風(fēng)吹過，吹在我們臉上舒服極了,。湖邊柳樹姑娘也趁這時(shí)候梳理頭發(fā)呢,。
走在白堤，往湖中一望,，便能看見粉紅的荷花,。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放,，美麗極了,。荷花不僅開得婀娜多姿，而且有著沁人心脾的清香,。我站在湖邊,，嗅了嗅鼻子，荷花的香氣便滲入了我的心脾,。要不是時(shí)間緊迫,，我肯定要多感受一會(huì)兒。
湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起,，很有情趣,；一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對(duì)稱的圖形，為紅葉石楠又增添了不少生趣,。
我們正走著,，一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前,。只見他做出了各種高難度的動(dòng)作，大家都拍手叫好,。接著,，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇,！
我們走著走著,，便走完了白堤。由于時(shí)間不多,，我們不能再走了,，只好離去。
美麗的'西湖,，再見,！
四年級(jí)西湖作文結(jié),句子 四年級(jí)西湖作文寫秋天作文篇二
期待已久的西湖之行，終于來到了,。
出發(fā)的時(shí)候,，我興奮極了，歡快地跑著叫著,，像一只飛往廣闊藍(lán)天的小鳥,，懷著對(duì)美景的憧憬。
一路上,，我注視著車窗外的風(fēng)景,，想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了,？
到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水,，綠得醉人,，倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中,，如夢如幻,，三兩艘小木船在湖中劃過，我仿佛看見許仙和白娘子在船上相會(huì)呢,！“西湖真美?。 迸赃呌稳说馁潎@聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),。
媽媽提議到：“我們?nèi)プ?！?/p>
“好呀！呵呵,，我和媽媽真是心有靈犀,?！蔽颐摽诙觥?/p>
船在湖上漂,，人在畫中游,。在船上游西湖的感覺真好呀，周圍的風(fēng)景盡收眼底,，三潭印月挨在身邊,，雷峰塔就在眼前，我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚,。
下船后,，我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會(huì)，慢慢體味著西湖的味道,。
歡快的時(shí)光過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時(shí)候了。離開蘇堤的時(shí)候,，我看見了一片小樹林里休息的人群,，有的在品茶聊天，有的在呤詩作畫,，伴隨著鳥叫蟲鳴,，無比休閑。
俗話說：“上有天堂,，下有蘇杭”,。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方，是一個(gè)去了就不愿再離開的仙境,。
四年級(jí)西湖作文結(jié),句子 四年級(jí)西湖作文寫秋天作文篇三
我是一只快樂的小松鼠,，住在風(fēng)景美如畫的西湖邊。早上,，暖暖的陽光灑在湖邊,，微風(fēng)徐徐，波光粼粼的水面閃著金色的光芒,。陽光透過大樟樹濃密的枝葉,，照進(jìn)我的小窩。伸伸懶腰,，我又開始了一天的快樂時(shí)光,。
我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢！我們像飛鳥一樣滿樹上跑,，邊跳邊叫,，互相追逐，經(jīng)常引得游人紛紛駐足觀看,，這讓我們無比自豪,。他們當(dāng)中有很多人還 會(huì)跟我們分享美食呢,，我們吃得可歡了。
我們吃東西的樣子也是萌萌的,，越來越多的人喜歡給我們喂食了,。每個(gè)早晨一醒來，就有一大群人“呼啦”圍過來等著觀看我們的“表演”了,，當(dāng)然也會(huì)給我們帶許多好吃的,，又是面包又是堅(jiān)果的，還 有好多人把水壺里的水給我們喝,，可豐富了,！
冬天來臨，我們把儲(chǔ)備好的“干糧”拿出來時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)有好多面包渣渣,、碎堅(jiān)果，甚至還 有好多肉,，我們饞得口水都流出來了,。漫長的冬天過去，我們一個(gè)個(gè)變得胖嘟嘟的,，而我們卻全然不知,。每當(dāng)人們 “慷慨”地送出零食時(shí)，我們可謂是來者不拒,，可開心了,！
終于有一個(gè)早上，我在西湖邊“照鏡子”時(shí),，在湖面上看見了一只“龍貓”,，挺著個(gè)小南瓜似的大肚腩。當(dāng)我躍過幾個(gè)枝頭,，就開始大喘氣的時(shí)候,，我嚇得只想趕緊回窩。我開始懷念成為“明星”以前的日子,，大樟樹下幾個(gè)老爺爺在下棋，他們偶爾也過來逗逗我們,，等他們走了,，我們就滿樹上躥下跳，到處找吃的,。
我意識(shí)到我已經(jīng)變得不健康了,。我暗暗發(fā)誓，以后再也不過這種衣來伸手飯來張口的生活了,，也不再吃那么多了,。
在這里,，我想懇請所有喜歡我的人們，請不要再跟我分享這些美味了,！因?yàn)槲覍?shí)在沒什么抵擋美食誘惑的能力,。我在想有一天當(dāng)我變得肥肥胖胖，不能再在枝頭間輕快地跳躍的時(shí)候,，你們是否還 會(huì)喜歡我呢,？如果真的喜愛我們，就請多多保護(hù)我們,，不要再用你們的方式“關(guān)心”我們了,！
四年級(jí)西湖作文結(jié),句子 四年級(jí)西湖作文寫秋天作文篇四
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,?！比藗兌颊f西湖的春天是四季中最美的。春天來了,，萬物復(fù)蘇,，小草悄悄地探出小腦袋，桃花露出了紅彤彤的小臉蛋,，柳樹也穿上了綠色的新衣裳,，春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。
西湖邊的櫻花,、柳樹被春風(fēng)喚醒了,，迎春花、山茶花被春雨潤醒了,，小草,、小花被春雷驚醒了，他們告訴我春天來了,。
一陣春風(fēng)拂過,，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，像云霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落,，好美?。』ê麄兌及阉齻儺?dāng)成了自己的好伙伴追逐著呢,！柳樹姑娘輕輕地?fù)u著身姿,，她那長長的辮子甩進(jìn)西湖，洗洗干凈,，多么漂亮,！我也忍不住張開雙臂，任春風(fēng)拂過我的每一寸肌膚，暖暖的,，癢癢的,。在蒙蒙細(xì)雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，西湖好似籠罩著一層薄薄的白紗,，仿佛一幅美麗的畫卷。細(xì)雨過后,，露珠在新綠上隨風(fēng)滾動(dòng),，新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣,，更加清晰了：山茶花紅艷艷,，迎春花黃嫩嫩，玉蘭花紫幽幽,，梨花雪白白……
春雷陣陣,，西湖抖擻了精神。孤山不孤,，青山綠水間英靈長眠,；斷橋不斷，你瞧那無數(shù)許仙白娘子相約在橋上,。仙女花籃里被雷聲震落的五彩顏色,，灑落在西湖邊，那正是太子灣的郁金香,！
西湖是一首無聲詩,，一幅有聲畫，也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃,。讓我們在這明媚的春天里,，細(xì)細(xì)閱讀西湖，伴著書聲瑯瑯,，快樂成長,！
我愛西湖的春天，我愛西湖,！
四年級(jí)西湖作文結(jié),句子 四年級(jí)西湖作文寫秋天作文篇五
今年暑假,，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收,，讓我記憶猶新,，難以忘記。
我們來到西湖,，踏上了游船,，西湖美景盡收眼底,。我放眼望去,，只見西湖三面環(huán)山,，一面臨城，那山層層疊疊,，連綿不斷,，群山和西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫,。
不知不覺中,，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島,，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠,。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽導(dǎo)游介紹,，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮,，空中月，水中月,，塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個(gè)月亮呢,！我不由心動(dòng)，暗暗下定決心,，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看那精妙絕倫的美景,，
船開著開著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾,，那就是聞名中外的斷橋,，這里有個(gè)美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來,，冬天下過雪,，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽出來照在橋上,，中間那段融化了,，這時(shí)從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子,，漂在西湖上,。路兩邊， 如同少女的柳樹一棵接著一棵,，風(fēng)吹著柳枝,，多么像少女飄逸的長發(fā)。路上人來人往,，西湖美景數(shù)不勝數(shù),。
西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們?nèi)r(shí)荷花還沒有開放,，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”,。但西湖的美景讓我流連忘返。
