范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

寫我和時間賽跑的故事作文優(yōu)選題材 寫出我和時間賽跑的四個事例篇一

曾經(jīng)的我以為一分鐘簡直不值一提,，它是那么短,，那樣無用，什么也干不了,?？墒悄翘煳遗既话l(fā)現(xiàn)，一分鐘竟然可以寫40個字或背完一首唐詩……那么這樣說來10分鐘就能寫一篇400字的作文,，70分鐘就能背完小學(xué)六年要求背的古詩詞,！我驚訝了，原來抓緊每天每時每分每秒是多么有價值,，它又會給我?guī)硪粋€又一個驚喜,。

以前的我與現(xiàn)在的我判若兩人。以前我寫作業(yè)慢得像蝸牛,，一個字寫不出來了,，先想幾分鐘，想不到又翻字典,，字典還不確定又查手機(jī),。時常東看看,，西望望，至少做到晚上８點鐘,?？匆粫簳燮び珠_始上下打架,，又發(fā)會兒呆,，看不了幾個字，而玩的時間幾乎為零,。有一次,，媽媽給我買了一輛自行車。寫作業(yè)時,，我腦子里全是自行車,。“500×46=,，哦,，自行車的顏色真漂亮，我去看看,！”一想到自行車,，作業(yè)也沒有心思做了。就這樣,，每天我都有不同的玩法,，鉛筆、鋼筆,、尺子和修正帶都是我的玩伴,，我常常玩得筋疲力盡?？晌铱傄哺牟涣耍l不想玩呢,？現(xiàn)在我一點也不像以前了,，做到了“專時專用”！

有一次,，我看見伍思羽課間在做作業(yè),，我跑上前一看，啥,？奧數(shù),！今天的作業(yè)還有一大堆呢！對我來說,，又是一個“黑色晚間”,。我問：“你現(xiàn)在做奧數(shù),，作業(yè)那么多，你什么時候做呢,？”伍思羽愣了一下,，回過神來：“難道今天除了黑板上寫的，還有其它作業(yè)嗎,？作業(yè)多么少,！我已經(jīng)做完了！”我的內(nèi)心忽然有點崩潰,，我多久才能像她一樣,，成績又好，花費(fèi)的時間又少,！她每周還要學(xué)國學(xué),、閱讀，幾堂街舞和啦啦操,，奧數(shù),、鋼琴……她的時間都被排得滿滿的，但似乎每件事都井井有條,。我看了看又埋頭寫了起來的伍思羽,。下定決心，快速“飛”回座位上,，拿起筆,，打開書寫了起來。剛寫幾個字,，周筱嫣從前面座位轉(zhuǎn)過來說：“我們來玩數(shù)字游戲吧,？”可我要抓緊時間呀！但我想玩得手都不聽大腦的命令了,。我轉(zhuǎn)頭去看了看伍思羽,，決心又把想玩的想法趕了出去，我堅定地說：“你自己玩吧,！我寫完作業(yè)就來,！”我認(rèn)真地寫了起來，那天的作業(yè)我?guī)缀跏秋w速,，在學(xué)校就寫完了,。媽媽和我都不敢相信，我變成了時間的主人,！我們開始進(jìn)一步制定時間計劃,。

此后，我與媽媽為每一周都做了表格,，還常為這一周做個總結(jié),。起床時聽一聽國學(xué)和英語,，梳頭時讀一讀文章。每當(dāng)我不認(rèn)真時,，我腦子里浮現(xiàn)出伍思羽寫作業(yè)的情景,，就又開始認(rèn)真起來。現(xiàn)在作業(yè)多了,，可我到樓下玩的時間也多了,！這讓我明白要有目標(biāo)、有計劃安排時間,。

“時間就像海綿,，只要愿意擠，總還是有的,?！卑蚜懔闼樗榈臅r間拼湊在一起可以干一件有意義的事。人生很短,，我要把每一天活得精彩,！

寫我和時間賽跑的故事作文優(yōu)選題材 寫出我和時間賽跑的四個事例篇二

同學(xué)們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎,？我們每天都在賽跑,。而我，卻在和一個即長又特殊,，即快又慢,，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時間,。

每個名人都有自己合理安排時間的方式,，前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個很典型的例子。柳比歇夫每天都會自己列一個“時間統(tǒng)計表”上面統(tǒng)計著他每天的時間安排浪費(fèi)的時間相加,，并與前幾天的時間數(shù)對比,，來評價自己的一天。

柳比歇夫不僅會為自己定一個“時間統(tǒng)計表”還會在零碎的時間內(nèi)多做一些有意義的事,。柳比歇夫熱愛看書與研究,，所以，他會在地鐵上,、公交車上讀書,，也會在排除時研究科學(xué),。

國外名會合理安排時間,，中國數(shù)學(xué)家陳省身也會合理安排時間開呢。

如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí),，你安得下心來嗎,？肯定不會吧,！但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué)，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣,，完全投入到時自己的世界,。

相對名人的時間安排，我們在安排時間上同學(xué)需大大改進(jìn),。就拿考試做題為例吧,。每逢考試，我們班就會出現(xiàn)三種情況,。每一種——普通型,。普通型，就比較常見了,，這種類型的人,，都想考個好成績，所以就什么都不做,，就埋頭檢查,，奮筆疾書。第二種——發(fā)呆型,。發(fā)呆型,，顧名思義，就是在考完試后什么都不干,，就發(fā)呆,。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷,，就轉(zhuǎn)向左面,，眼睛望向窗外，雙眼無神,，很是疲憊的樣子,。第三種——玩筆型。其實,，他們和發(fā)呆型差不多,，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩,，也不知在做什么,，在想什么，你看,，相比那名人我們是不是順時時刻刻浪費(fèi)時間嗎,？

雖然大家都知道，我們是跑不過時間的,，但如果我們多走那么一小步,，多跑那短短的一秒,，就有可能贏過過去的自己，戰(zhàn)勝過去的自我,。