無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生活作文 小學(xué)生活作文字篇一

有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái),，也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，什么都沒(méi)有得到,；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大,，以前的小小兒童，什么也不懂,，到現(xiàn)在,，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí),。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高,，在學(xué)習(xí)上不去努力,，還是不能得到什么；就算你的天賦很差,，只要努力就一定有收獲,。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切,，主要還是你這一路走來(lái)所付出的,，所得到的，如果不去有所付出,，肯定得不到成果,。就好似一顆樹(shù)，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨,，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢,？

五年以來(lái)，有歡笑,，有淚水,。在學(xué)習(xí)上，只要去思考,，去做,，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地,，就能夠理解,；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題,，而且再次遇到這種類(lèi)型時(shí),，還是不會(huì)。

五年以來(lái),，同學(xué)們也會(huì)互相幫助,，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法,；同學(xué)受傷時(shí),，給予他一定的幫助。五年以來(lái),，就是因?yàn)檫@些,，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體,。

讀同學(xué),，體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài),；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助,。

小學(xué)生活作文 小學(xué)生活作文字篇二

光陰似箭,，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響,。一眨眼尖,，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,，我的心如波濤洶涌的大海,，久久不能平靜。掩卷著沉思,，感慨萬(wàn)千,，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,，將在我的記憶深處永存,。

六年級(jí)(6)班，61個(gè)同學(xué)在一起,，這便是緣分,。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧,，一起在知識(shí)的世界里遨游,。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái),，從最后到全級(jí)第一,。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容,。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,，手舞足蹈，一蹦三尺高,，真叫人難以忘懷,。

我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課,。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論,，雙方都振振有詞，唇槍舌劍,。這一方提出一個(gè)理由,，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),，真叫人記憶猶新。

忘不了,，忘不了,，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物,，讓我永生難忘,。

天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返,，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s,，明日母校以我為榮!

小學(xué)生活作文 小學(xué)生活作文字篇三

短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過(guò)去,。每當(dāng)回憶往事,，我都要落淚?？菰餆o(wú)味的中學(xué)生活,，沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。

回首往事,，只留下美好的記憶,，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,，好似早霧中朦朧的身影,，隱隱約約罷了。

記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō)：“等你們上初中,，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的,。”那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢,？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,，才真正體會(huì)到老師話中的含義。

幼稚的我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了,，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，我們卻興奮不起來(lái)。

當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息,，可我還是興奮不已,，愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力,，我茫然了,，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活,。

我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà),，小學(xué)生活好似那充滿(mǎn)了色彩充滿(mǎn)了春天氣息的畫(huà)，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,，除了它們,，沒(méi)有任何顏色。

我真的很懷念小學(xué)生活,。人總是這樣無(wú)知和自私,，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜,，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜,！

小學(xué)生活作文 小學(xué)生活作文字篇四

20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥(niǎo),，來(lái)到了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué),，開(kāi)始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔,，一排排整齊而又漂亮的課桌,，讓我對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)了熱切的渴望。

每天早晨,，一首首詩(shī)歌童謠,，伴著早晨的太陽(yáng)，在教室里飛揚(yáng),，在校園里飄蕩,。我們春天詠花，夏天賞草,，秋天看月,，冬天觀雪。每天午飯后,，我們手捧著一本本喜愛(ài)的課外書(shū),，和淘氣包馬小跳共歡樂(lè)，和夏洛一起編織愛(ài)的大網(wǎng),。忘不了,，那一首首晨誦的詩(shī)謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了,，那一本本童年的書(shū)籍,，帶給我成長(zhǎng)的力量。

每周星期一的早上,，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍,，站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)前唱著高亢的少先隊(duì)隊(duì)歌舉行升旗儀式,。忘不了那神圣的少先隊(duì)隊(duì)禮；忘不了,，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。

每年的“六一”節(jié),，我們都要進(jìn)行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會(huì),，還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來(lái)為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了,，那些快樂(lè)的“六一”節(jié),；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂(lè)趣,。

20xx年7月,，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，告別親愛(ài)的小學(xué)老師,，告別可愛(ài)的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀,，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)限的期待,，小鳥(niǎo)就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的付出,！

告別了,，小學(xué)生活。再見(jiàn)了,，母?！覍⒂肋h(yuǎn)把您深深地眷戀。

小學(xué)生活作文 小學(xué)生活作文字篇五

你知道我的課余生活嗎,？告訴你吧,，我喜歡踢足球。

學(xué)前班的時(shí)候,，老師允許我們帶足球,，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候,，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候,，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星,，我更愛(ài)足球了,。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶,！

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了,，每一次我都玩得滿(mǎn)頭大汗,，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯,。

有一次,，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì),，猛射一腳,，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的中國(guó)教育

只要我一踢起足球,，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了,。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 我的課余生活—打羽毛球

我的課余生活豐富多彩,，有畫(huà)畫(huà).打羽毛球.,。

可我最喜歡的是打羽毛球。有一天《我叫爸爸教我打羽毛球,。爸爸答應(yīng)了,然后手把手教我,。爸爸首先要求我左手握著球，把球往上一打再用羽毛球拍使勁一拍,，羽毛球飛出去了,。

爸爸接住了羽毛球，我很傷心,，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,，對(duì)我說(shuō)：怒用傷心，一定行的,。聽(tīng)了爸爸的話,，我就有信心了，現(xiàn)在輪到爸爸開(kāi)球了,，我心里很緊張,，但我還是鼓起勇氣，往上一躍，用力一拍終于接住了爸爸的球,。

我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球,，我心里非常高興。

小學(xué)生活作文 小學(xué)生活作文字篇六

我的課余生活豐富多彩,，有看書(shū),、跳繩、下棋等等,?？墒俏易钕矚g的還是隨機(jī)抽這個(gè)游戲，這個(gè)游戲很好玩,，也很搞笑,，規(guī)則也很簡(jiǎn)單。

一,、我們需要很多小型紙條,，分成三份，一份寫(xiě)名稱(chēng),，一份寫(xiě)在什么地方，一份寫(xiě)在干什么,。然后把它們分別放在三個(gè)小盒子里,，并打亂順序。

二,、打開(kāi)三個(gè)小盒,，從三個(gè)小盒子中各取出一張紙條，把它們放在一起開(kāi)始拼,，拼起來(lái)一讀,，就會(huì)把你逗得哈哈大笑，每一次我都會(huì)笑得肚子痛,！

比如：我抽了一張“螞蟻”,，哥哥抽了一張“在公園里”，媽媽抽了一張“摳腳丫”,，連起來(lái)就是“螞蟻在公園里摳腳丫”了,。

還有：我在火車(chē)上睡覺(jué)、媽媽在床底下睡覺(jué),、爸爸在馬桶里唱歌,、哥哥在耳朵里傻笑、書(shū)桌在廁所里跳舞,、拖鞋在床上畫(huà)畫(huà),、窗戶(hù)在大街上彈琴、鋼琴在畫(huà)室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戲————

真沒(méi)想到,，一個(gè)小小的游戲竟然可以給我們帶來(lái)那么大的樂(lè)趣,，現(xiàn)在我們這快樂(lè)的一家還正在玩這個(gè)最有意思搞笑超級(jí)無(wú)敵的小游戲呢！

現(xiàn)在我們還在放聲大笑著呢,！你現(xiàn)在還在等什么,？快來(lái)試試吧，保證讓你的課余生活也豐富多彩起來(lái),！讓我們的身心放松下來(lái),，讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè)吧！