人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

堆雪人四年級(jí) 寒假堆雪人手抄報(bào)篇一

我們決定堆雪人,。我們撐著雨傘，討論分工合作的問(wèn)題,，我鏟雪,，哥哥弄碎雪,。

我頂著細(xì)細(xì)密密的雪子,，走到菜園邊，再把鏟子放在地上,，光著手把雪從白菜葉上拿起,，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來(lái)回幾次,，等鏟子裝不下了,，就把鏟子小心地拎到哥哥那兒。這組動(dòng)作來(lái)回了幾次,，雪已經(jīng)有一大堆了,。我突然有一種飄飄然的感覺(jué)，應(yīng)該叫“成就感”吧,。

哥哥那兒不時(shí)傳來(lái)一陣陣“啪啪”聲,，使我想去看看。走過(guò)去一看,，哇——,，哥哥這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜,，另一堆是調(diào)味料,。鏟子成了鍋鏟。哥哥不時(shí)拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時(shí)弄點(diǎn)“調(diào)味料”混合在一起,，最后大功告成,。我看得入迷，直到哥哥拍了拍我,，問(wèn)：“哥哥,，雪呢？”我才繼續(xù)工作,。

開(kāi)始堆雪人,，我用碎雪團(tuán)了幾個(gè)小球，哥哥照樣學(xué)樣,。我把小球團(tuán)成大球，又把剩余的一個(gè)小球堆在大球上,，一個(gè)雪人完成,，哥哥也做好了。我們把雪人放到田邊,，跑上了樓,。

我跑上樓，又奔向陽(yáng)臺(tái),，看著雪人,，雪人好像在對(duì)我笑呢！

堆雪人四年級(jí) 寒假堆雪人手抄報(bào)篇二

周五晚上,，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,。轉(zhuǎn)眼間，大樹(shù)披上了銀裝,。在路燈的照射下,，雪花好像天使在空中翩翩起舞。

我和哥哥我們大聲嚷嚷著,，讓爸爸帶我們堆雪人,。爸爸看我們興致這么高，就答應(yīng)了,。爸爸讓我們帶好工具再出發(fā),。

我們學(xué)校后院，把工具擺整齊,。我們開(kāi)始堆雪人了,。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和哥哥負(fù)責(zé)堆雪人,。我當(dāng)然就是負(fù)責(zé)安雪人的.鼻子,、耳朵、嘴、眼睛,、胳膊,、頭啦！

咦,，怎么沒(méi)有負(fù)責(zé)滾雪人的頭呢,？當(dāng)然這個(gè)任務(wù)就往我身上推啦！我拿起一個(gè)小球,，像大人說(shuō)的那樣在地上滾,。可是,，雪球在地上滾了大半天,，一點(diǎn)也沒(méi)大。我只好把雪踩軟,，抓起一把往雪球上摁,。這招果然靈，不一會(huì)兒,，就滾了一個(gè)大雪球,。

我回去一看，雪人已經(jīng)堆好了,，就差頭了,。我趕緊安上頭，又安了鼻子,、耳朵,、眼睛和胳膊，一個(gè)雪人就完成啦,！

它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,，紅紅的嘴，黑黑的眼睛,。好像在說(shuō)：“嗨,，小朋友，我們又見(jiàn)面了,，你好嗎,？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“要過(guò)年了,，你們也快進(jìn)行期末考試了,，你一定要加把勁兒，努力考個(gè)好成績(jī),，好嗎,？”,。

我笑著在心里說(shuō)：“謝謝你，雪人,，我一定聽(tīng)你的,。”,。

這時(shí)下課鈴響了,，我依依不舍地和雪人告別，下次我還會(huì)再來(lái)看你的,。