無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級(jí)篇一

來(lái)到雪地上,，我先抓一把雪捏了個(gè)小雪球，把它在雪地上滾來(lái)滾去,。因?yàn)檠┣蛟诘厣蠞L的時(shí)候與地面產(chǎn)生地壓力,，把靠在地面上的雪都?jí)撼隽怂挥龅窖┚驼吃诹艘黄?，所以雪球越滾越大。到最后,，我的雪球在雪地里滾成了好像車輪子一樣的大雪球,，這個(gè)雪球太大了，我怎么推它都紋絲不動(dòng),。我想：“這個(gè)雪球太大了,，是沒(méi)法做雪人頭的,，干脆把它做成雪人的身體吧,！”

我又在雪球周圍加了些雪,，把雪球固定住。然后用同樣的方法做了一個(gè)小雪球,，把小雪球摞在大雪球上,。可是雪人身上好好像還少些東西,。

我跑回家里拿了三顆紅棗,、一根紅蘿卜,、兩個(gè)瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾,。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上,，當(dāng)雪人的扣子；又把兩個(gè)瓶蓋摁在小雪球上,，做雪人的眼睛,；再用紅蘿卜做雪人的鼻子；最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽,。一個(gè)機(jī)靈活潑的小雪人終于誕生了,，我卻凍得直發(fā)抖。

我站起來(lái)向后退了幾步,，目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人，感覺(jué)它既可愛(ài)又漂亮,，心里快樂(lè)極了。

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級(jí)篇二

冬爺爺怕大地媽媽冷,，就給她蓋上了一條厚厚的棉被,。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪,，一大早,，小朋友們都在堆雪人、打雪仗,，玩得可真開(kāi)心呀,！

我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。

龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球,，在地上滾呀滾呀,，變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球,，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了,。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎,？那就拿個(gè)杯子裝雪,，不是快一點(diǎn)嗎,？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師,。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪,。

經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們的大雪人終于堆好了！你看,，尖尖的腦袋,，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢,！雪人可真漂亮呀,！

堆玩雪人，我們就開(kāi)始玩雪了,。我做了一個(gè)小雪球,，跟五年級(jí)的范老師打雪仗，我打中范老師三次,?？墒牵独蠋焻s一次也沒(méi)有打中我,，因?yàn)楫?dāng)她把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí),，我就很快的躲開(kāi)了。哈哈,，我可真厲害呀,！

后來(lái)我聽(tīng)小朋友們說(shuō)，五（6）班的兩個(gè)大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了,，我們聽(tīng)了都很難過(guò)，甚至有的小朋友還哭了呢,！我們真想重新再堆一個(gè)大雪人呀,！

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級(jí)篇三

冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被,。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片,。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪，一大早,，小朋友們都在堆雪人,、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀,！

我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人,。

龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球,，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)可愛(ài)的雪人再給她,。又教我們用手捏緊雪球,，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想,，這樣用手不是很慢嗎,？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎,？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀,，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師,，有的自己在玩雪。

經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們的可愛(ài)的雪人終于堆好了,！你看，尖尖的腦袋,，胖胖的身體,，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀,！

堆玩雪人,，我們就開(kāi)始玩雪了。我做了一個(gè)小雪球,，跟五年級(jí)的范老師打雪仗,，我打中范老師三次，可是,，范老師卻一次也沒(méi)有打中我,，因?yàn)楫?dāng)她把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí)，我就很快的躲開(kāi)了,。哈哈,，我可真厲害呀！

后來(lái)我聽(tīng)小朋友們說(shuō),，五（6）班的兩個(gè)大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了,，我們聽(tīng)了都很難過(guò)，甚至有的小朋友還哭了呢,！我們真想重新再堆一個(gè)可愛(ài)的雪人呀,！

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級(jí)篇四

今天，天空飄飛起了白色的雪花,。不一會(huì)兒,，屋頂上,、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝,。

我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍,。忽然一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哎，你們看,！那里有一大堆雪,，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng),。

開(kāi)始堆了,，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見(jiàn)一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球,。其他人也不甘示弱,，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來(lái)了兩塊木碳,、一個(gè)直辣椒,、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來(lái)一個(gè)盆,，裝滿了雪,，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來(lái),，再把中間挖空,。

整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來(lái)就是“拼裝”了,。用大雪球當(dāng)身子,，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛,，直辣椒當(dāng)鼻子,，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊,，盆里的雪當(dāng)帽子,，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不妥,，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴,，我想：有人作伴了,，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。

我和伙伴們看著這雪人,，心里有說(shuō)不出的高興,，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里,，與我們共同玩耍、嬉戲,，享受這怡人的冬景和美好的快樂(lè)時(shí)光,。

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級(jí)篇五

下雪了！下雪了,！下雪了,！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫,！

下雪,，人們當(dāng)然會(huì)想到堆雪人、打雪仗,、滾雪球,，小朋友們也不例外?；氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲?，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把,，把雪掃到了一邊,，這可是幫了我大忙。我把掃來(lái)的積雪堆成一座“小山”,，當(dāng)雪人的身體,，又好不容易滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的腦袋。

堆雪人的身子時(shí),，我可是費(fèi)了九牛二虎之力哦,！一開(kāi)始是一個(gè)好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆,，越堆越高,，越堆越大，最后已經(jīng)到了我的腰間了,。我邊想邊堆,，想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛(ài)極了,！

滾雪球時(shí),，我彎著腰在雪地里滾來(lái)滾去，我有點(diǎn)兒累了,，可是雪球一點(diǎn)兒也沒(méi)變大,，我就在一個(gè)地方滾，還是不大。沒(méi)辦法,，我就拿一個(gè)盆,，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來(lái)，然后把它修成圓形,，雪人兒的頭做好啦,！真的和我想象中的一模一樣！

最后我就要想辦法把眼睛,、嘴巴和鼻子都安上了,，因?yàn)椴牧喜蛔悖依镏挥行￠僮?，那就地取材吧,。你別說(shuō)，這雪人還真的很可愛(ài),！

我這次堆的雪人兒是最可愛(ài),、最美麗的雪人。