每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
生命密碼 生命的重建正版書篇一
水,，始終都包育著生命,，乃至讓加加林第一次看見(jiàn)太空中的地球時(shí)驚嘆：“這簡(jiǎn)直就是個(gè)水球,！”是啊,！何曾幾時(shí),，我們的遠(yuǎn)古祖先看到無(wú)邊無(wú)際的陸地，給這“天圓地方”的棲息地起了一個(gè)名字——“地球”?，F(xiàn)在想來(lái),，地球這個(gè)名字想改也不容易了呢。
可如果說(shuō)生命源于土,，生于土,，長(zhǎng)于土。我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分,。曾今在《讀者》上看到過(guò)一篇懷舊的文章,，說(shuō)小時(shí)候的自己認(rèn)為，任何東西都是從土壤里來(lái)的,。也是,，人由土壤中生長(zhǎng)的植物培育，一生離不開(kāi)土地,，甚至死了,，也要回到“故鄉(xiāng)”——土壤中去。生活中我們的衣食住行,，哪一樣不是土的造就,？這一切的一切，都源于一個(gè)“土”,。
生命是怎樣一個(gè)奇妙的東西?。](méi)有人教過(guò)它,，但他知道如何生長(zhǎng),，知道適應(yīng)環(huán)境，知道捕食為生,，甚至創(chuàng)造出一個(gè)完整的社會(huì)體系來(lái),。遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血，早已成為歷史鏡頭中的一個(gè)片段?，F(xiàn)在,，是享受，是舒適,，是完美,。
可生命也會(huì)毀滅生命。廣島的原子彈,，海灣的戰(zhàn)爭(zhēng),，充滿死亡氣息的非洲,，戰(zhàn)爭(zhēng)彌漫的中東……生命過(guò)于完美，便只有等待終結(jié),。倘若火星發(fā)現(xiàn)了生命,，人類會(huì)放棄已經(jīng)殘破不堪的地球嗎？是人類自己破壞了地球,。人?。∧氵€沒(méi)有覺(jué)醒嗎,？,！
生命到底是什么？……
生命密碼 生命的重建正版書篇二
讓天空明亮湛藍(lán),，讓小河清澈透明,，讓草木茂盛,，讓動(dòng)物自由自在的生活……這是我們共同的心愿,，可要是沒(méi)有了水，這一切會(huì)變成什么樣子,？
水,，是我們生存下去的一個(gè)重要因素。我們每天洗漱,，飲用,、洗衣，都要用水,，在還沒(méi)有人類的時(shí)候,，水就已經(jīng)出現(xiàn)了，是因?yàn)橛兴?，我們的祖先才得以存活,，又繁衍后代?/p>
在全世界有好多的水被浪費(fèi)。一瓶礦泉水還沒(méi)有喝完,，就被人扔掉,，晚上睡覺(jué)前洗臉的水明明很干凈，卻還是有人把它倒掉,，重新接水,，洗腳……這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象還有很多，數(shù)都數(shù)不清,。
在青海省有一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū),。在這里，每一個(gè)人每天的用水量都嚴(yán)格的限定為一點(diǎn)五千克,，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái),。日常的飲用,、洗漱、洗菜,、洗衣,，包括喂牲口，全都依賴這一點(diǎn)五千克珍貴的水,。一點(diǎn)五千克的水,，大約就只有三整瓶礦泉水，頂多是我們洗一次臉的用水量,?？赡切┤藚s要用這么一點(diǎn)兒水，做完一天中所有的事,，這都是因?yàn)槲覀兤匠２徽湎斐傻腵,。
其實(shí)節(jié)約用水是件很簡(jiǎn)單的事，平常洗完臉的水可以用來(lái)洗腳,，洗完腳后的水可經(jīng)用來(lái)拖地,。只要我們用心去做，就可以替那些人省下好多水,。也減少了發(fā)生土地沙漠化的可能性,。
水，是生命源泉,，是滋養(yǎng)世界萬(wàn)物的甘泉,。它無(wú)形、無(wú)色,、無(wú)味,、清澈透明，是那么的圣潔,，不可侵犯,，就像一個(gè)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的女神,，又像慈愛(ài)的母親,，把我們細(xì)心呵護(hù)著，但我們這些孩子若是不聽(tīng)話,，她也會(huì)懲罰我們,。
讓我們從現(xiàn)在起，愛(ài)惜生命之源,，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn),。
生命密碼 生命的重建正版書篇三
每個(gè)人的生命里都會(huì)出現(xiàn)一片“綠葉”，它是鼓勵(lì)我們向前的動(dòng)力,，是支撐我們走下去的動(dòng)力,，是助我們成功的動(dòng)力,。
小時(shí)候，我沉默寡言,，不善言語(yǔ),，不經(jīng)常與同學(xué)們交往，上課時(shí)也不積極回答問(wèn)題,。
有一次,，學(xué)校里來(lái)了一位漂亮的女老師，我聽(tīng)說(shuō)她要來(lái)當(dāng)我們班的班主任,，我很高興,，所以就想在她的課上好好表現(xiàn)一次。
那天,，正好遇上班主任的課,，心里很高興終于可以讓老師注意一下我了。課堂上,，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)正方形,，被據(jù)掉了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？”我心想：應(yīng)該還剩三個(gè)角呢,。于時(shí)鼓起勇氣舉起了手,。老師見(jiàn)我舉手,，就立馬叫了我,，我既興奮又緊張，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái),，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，慢慢說(shuō)，不要緊張,?！蔽益?zhèn)定了一下，說(shuō)：“還剩三個(gè)角”,。說(shuō)完,，全班同學(xué)哄堂大笑。唰,，我的臉霎時(shí)通紅,，他們有必要這個(gè)樣子嗎？即使我說(shuō)錯(cuò)了也不用這樣傷我自尊吧,。那時(shí),，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，我剛剛想起：應(yīng)該還有5個(gè)角,。我怎么就說(shuō)成三個(gè)角呢,？老師看著同學(xué)們,，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，的確是剩下三個(gè)角,，只不過(guò)她的思路和你們不一樣而已”,。她的答案也是對(duì)的，不過(guò)是在切一個(gè)角的同時(shí)也把其他兩個(gè)角給切掉了,。
下課后,，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這件事你不要傷心,，學(xué)習(xí)就要善于思考,，從多個(gè)角度去看問(wèn)題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”,。
老師的這番話,，我至今仍記在心里。老師對(duì)我的鼓勵(lì)就像一縷希望永遠(yuǎn)支持著我,。
生命密碼 生命的重建正版書篇四
“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”，小草,，纖細(xì)的身材,，套著一身翠綠外衣的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一片嫩綠,。外表上看起來(lái)弱不禁風(fēng)，可是骨子里透著的卻是比其他植物都堅(jiān)強(qiáng)有毅力的韻味,。
雖沒(méi)有花那么芬芳,，沒(méi)有樹(shù)那么高大，但我相信,，它比任何植物都有頑強(qiáng)生命力,。它只是一顆裝飾大自然的裝飾品，但千棵萬(wàn)棵小草卻能鋪滿全世界,！沒(méi)有人關(guān)注它,，他只依靠天氣的不確定來(lái)給自己增添營(yíng)養(yǎng)，但它活得比任何植物都新鮮,，有朝氣,！它的根牢牢扎進(jìn)土地，雖小,，卻敢于迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小草們剛剛接受過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，棵棵活力四射,，光彩照人,。我和幾個(gè)同學(xué)就在這草坪上等著爸爸媽媽來(lái)接。閑著無(wú)聊,，我們便在草坪上玩游戲,。我們先比誰(shuí)能把草踩得不能直起來(lái)了就算贏了?？墒遣还芪覀?cè)趺从昧Φ夭?，小草總是?huì)再一次站起來(lái)。這下,，誰(shuí)都沒(méi)有贏,。而被我們踩過(guò)的小草根本沒(méi)有沾上鞋印或因?yàn)椴冗^(guò)而病懨懨的樣子。相反,，小草們卻愈加生機(jī)勃勃,。我們又進(jìn)行了第二個(gè)游戲，誰(shuí)能躺在草坪上誰(shuí)就贏了,?？纯吹故呛?jiǎn)單，可小草堅(jiān)強(qiáng)毅力比我們想象的還要堅(jiān)強(qiáng),。躺在草坪上,，就像把針扎在身上一樣疼，而且小草竟沒(méi)有被我們的體重壓倒,。
生活中,，到處都有困難或挫折，我覺(jué)得生活中我們就應(yīng)該像小草一樣堅(jiān)貞不屈,。面對(duì)挫折,，我們不能向挫折低頭，應(yīng)該昂首挺胸,，經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。即使失敗了,，也不能氣餒,，只要再站起了，繼續(xù)挑戰(zhàn)挫折,，我相信一定會(huì)克服的,。
曾經(jīng)有首歌，就叫《小草》：
“沒(méi)有花香,，沒(méi)有樹(shù)高,，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
