隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告字篇一

專業(yè)：材料學(xué)院高分子系

組號(hào)：g2

工號(hào)：025

兩周的金工實(shí)習(xí)我感觸頗多,，有艱辛，也有喜悅,，有煩躁,，也有舒暢。我可以把它稱為第二個(gè)軍訓(xùn),，因?yàn)樗蛙娪?xùn)一樣可以培養(yǎng)和鍛煉我們的身心,。在感情上，它使我對(duì)工人這個(gè)概念有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，接觸各種工種的環(huán)境和操作過(guò)程使我深深體會(huì)到了工人工作的特殊和艱苦,，對(duì)工人師傅的敬佩和愛(ài)戴之情油然而生，我現(xiàn)在對(duì)穿著灰色工服的工人師傅感到特別的親切,；在動(dòng)手能力上,，我也體會(huì)到了每個(gè)工種所包含的技術(shù)是多么的復(fù)雜，看到工人師傅高超嫻熟的技術(shù),，一件件精美的工藝品在他們手中誕生，我才體會(huì)到了千錘百煉,，精益求精的工作理念,，體會(huì)到了其實(shí)工人師傅也是偉大的藝術(shù)家。

我們組的第一個(gè)工種是焊接,，我對(duì)此印象非常深刻,，以前都是在電視上或者在汽車維修店里看過(guò)焊接，而當(dāng)自己戴上手套和腳套,，拿著面罩時(shí)感覺(jué)就完全不一樣了,，我一手拿著焊條，一手拿著面罩,，把焊條放在鐵板上進(jìn)行引弧,，剛開(kāi)始的接觸的電擊聲把我嚇了一跳，透過(guò)面罩看外面是一片漆黑,，加上那種電擊聲和焊條的劇烈抖動(dòng)都令我非常的不習(xí)慣,，第一次焊得實(shí)在很糟糕,，焊縫凹凸不平，粗細(xì)不一,，還彎彎曲曲,，我第一次感到焊接并不簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)多次的摸索,，我慢慢積累了經(jīng)驗(yàn),，比如焊條的速度，軸向給進(jìn)和角度都有講究,，我也慢慢適應(yīng)了這種感覺(jué),，隨著技術(shù)的掌握和焊條愈漸整齊和好看，心里的愉快感油然而生,，我想這就是實(shí)踐的意義所在――辛苦和快樂(lè)并存,。

下午的氣焊更有挑戰(zhàn)性，不斷暴烈的焊條和噴著火的焊炬增加了工作的危險(xiǎn)度,，而且焊接的技術(shù)比電焊更加復(fù)雜,，焊條在鐵片上都是結(jié)成小塊而不連接，我試了幾下都沒(méi)有成功,，也可能是心理作用沒(méi)有完全放開(kāi),，但做作業(yè)是我竟然意外的成功了，無(wú)論走焊速度還是焊炬的角度都非常到位,，果然,，焊縫非常漂亮，我這才發(fā)現(xiàn)焊接是如此的神奇,，操作的精準(zhǔn)度對(duì)成果的好壞是多么的重要,！

電焊的的速度要盡量放慢，引弧的速度要快,。氣焊時(shí)焊炬要放得的斜一點(diǎn),，焊條離鐵片要有一定的距離，鐵片剛紅時(shí)就移動(dòng)焊炬,，焊條跟著焊炬的內(nèi)焰移動(dòng),。

我想鉗工應(yīng)該是大家印象特別深刻的工種之一了。在大量的鋸削和銼削中還要保持精準(zhǔn)度,，這是一個(gè)需要大量體力和腦力的過(guò)程,，我充分體會(huì)到了工人師傅的辛苦！我真的不知道那一天是如何‘熬’過(guò)來(lái)的,！不下一千次的銼和鋸,，還要不停的校準(zhǔn)，這么大的勞動(dòng)的成果就是一個(gè)小小的螺絲,。剛開(kāi)始還覺(jué)得比較新鮮,，鋸?fù)暌欢舞F條后就開(kāi)始進(jìn)行銼削操作,，手臂漸漸的酸麻，中間那段過(guò)程是最難熬的已經(jīng)筋疲力盡又不見(jiàn)有什么成果,，竟然產(chǎn)生了一種絕望感,，但當(dāng)螺絲漸漸成型后，我竟然不感覺(jué)到累了,，我想既然已經(jīng)付出了這么多的努力,，為什么不把它搞得好一點(diǎn)呢？可謂風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹,，最后階段螺絲的成型非?？欤∽屛腋械揭环N無(wú)比的成就感,，這就是勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

螺絲的前期畫線非常重要，畫線的精確會(huì)使后面的工作簡(jiǎn)單和順利,。盡量用銼代替鋸,，這可以使平面顯得光滑

數(shù)控銑床的操作是通過(guò)程序來(lái)進(jìn)行的，需要在它的一個(gè)控制面板上輸入一系列的代碼和數(shù)字,，這就需要我們事前的編程,，上午老師帶我們熟悉了控制面板，那時(shí)我們還覺(jué)得很好玩,，通過(guò)按鈕來(lái)控制機(jī)器的運(yùn)動(dòng),，多么的方便和簡(jiǎn)單啊，起碼比鉗工好多了,，而且比玩起電腦來(lái)得簡(jiǎn)單啊,，當(dāng)然整個(gè)上午是在一片輕松的環(huán)境中度過(guò)的。下午的編程證明我們的想法完全錯(cuò)誤了,！下午一來(lái)老師就給我們講了關(guān)于編程的方法,，一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲，還要不斷的畫圖,，計(jì)算和查表，我們還要討論程序的可行性和刀具的切換,，討論了起碼有一個(gè)小時(shí)后,，我們組的程序還沒(méi)寫出來(lái)，我們只好依葫蘆畫瓢,，按老師寫的抄下來(lái)再改,，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦，竟然寫了有兩頁(yè)紙,，中間還夾著一大堆的語(yǔ)法和銜接錯(cuò)誤,，我這才覺(jué)得上午的工序和現(xiàn)在比起來(lái)是小巫見(jiàn)大巫,，終于我們可以上機(jī)進(jìn)行調(diào)試了輸入程序了，進(jìn)行模擬操作后,，有發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,，我們的程序編的過(guò)于繁瑣，還有語(yǔ)法錯(cuò)誤……,。,。

折騰了一個(gè)下午，終于編好了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序,，看著機(jī)器聽(tīng)話的在我們自己的程序上順暢的運(yùn)行,，人手的操作得到解放，我感到了機(jī)器實(shí)現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來(lái)的巨大好處,，金工實(shí)習(xí)又給我們一次大開(kāi)眼界的機(jī)會(huì),。

熟悉控制面板里面程序的修改和插入操作很重要，雖然說(shuō)很簡(jiǎn)單,，但我一開(kāi)始不懂,，搞得程序不知怎么修改。還有編程時(shí)要考慮到削刀的走向,，不能讓刀具走太長(zhǎng)的距離,。

誰(shuí)也想不到鑄造就是用泥土來(lái)砌‘泥巴’，專業(yè)點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是砂型鑄造,，就是用型砂裝進(jìn)模具使之成型,，接著這塊砂模就可以當(dāng)作模具的模板。先是看師傅操作,，原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具,，接著他開(kāi)始用模具和小工具進(jìn)行操作，我的眼睛還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，他就已經(jīng)完成了一個(gè)很好看的用土鑄成的模具,，想到一堆砂土能鑄成如此堅(jiān)硬的東西，我又體會(huì)到了金工的神奇之處,。接著是我們的實(shí)際操作,，前面的步驟很簡(jiǎn)單也很成功，當(dāng)要把一塊木塊從土樣里拔出來(lái)時(shí),，我用力過(guò)大,，土樣的幾個(gè)邊角崩塌了，我覺(jué)得應(yīng)該是小事,，接著開(kāi)始修復(fù),，但這土實(shí)在太軟了！砌好了又掉,，且砌的坑坑洼洼,，甚是難看,！就是這么一小塊就用了我吃奶的勁，你不能用力,，土?xí)?，眼前的小工具全變成了礙手的扎草，怎么師傅運(yùn)用得這么自如,？我只好‘尊卑’的請(qǐng)出師傅來(lái)指導(dǎo)了,，只見(jiàn)他拿起秋葉，熟練的粘起小片土在邊角上砌了兩下就完全搞定了,，原來(lái)應(yīng)該先粘起土在工具上,，然后迅速的砌在邊角上，不用怕掉,，我想著拿起秋葉做了起來(lái),，真的見(jiàn)效了，這真的是師傅多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)啊,，勞動(dòng)的偉大在于它偉大的創(chuàng)造,，一個(gè)人可以在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中創(chuàng)造出神奇的別人不可以模仿的屬于自己的東西！

鑄造是細(xì)活,，最重要的部分是模具的制造,，前面砂型的形狀可以丑一點(diǎn)，但模具的部分一定要很漂亮和準(zhǔn)確,，這是決定整個(gè)工作成敗的關(guān)鍵,，要熟練的掌握秋葉的使用，秋葉是很有用的工具,，尤其在砌邊角的時(shí)候,。

金工實(shí)習(xí)還有許多難忘的經(jīng)歷，鐵盒的制造,，原來(lái)生活中這么常見(jiàn)的東西制作過(guò)程是如此的復(fù)雜和繁瑣,；powermill繪圖軟件的應(yīng)用，人性化的操作界面,，它可以模擬和控制模具的加工過(guò)程,，非常的神奇又非常的方便，且通過(guò)它可以把我們制作的圖形菜單命令轉(zhuǎn)化為nc程序,，就是數(shù)控銑床所能識(shí)別的程序,，這就不用我們手寫了！還有許許多多的有趣的經(jīng)歷,，都深深印在我腦海里。

經(jīng)過(guò)這么多天的親身體驗(yàn)和感觸,，還是覺(jué)得有必要提一下我的意見(jiàn),，一個(gè)就是有些師傅有遲到的現(xiàn)象,，我們有幾個(gè)工種，早上等了差不多一個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)師傅過(guò)來(lái),，有點(diǎn)打擊我們的熱情哦,！還有就是下雨的問(wèn)題，我覺(jué)得受影響最大的工種是焊工和刨工,，做焊工時(shí)有大量雨水從屋頂留下,，而刨工的工廠（舊科技總廠）竟被雨水浸了進(jìn)來(lái)，被迫停工,。除此之外我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)無(wú)論從設(shè)備還是工作環(huán)境都是很好的了,，我非常榮幸能在這么好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和勞動(dòng)！

兩周的金工實(shí)習(xí)過(guò)得真快,，結(jié)束的那一天下午是筆試,，考完后繼續(xù)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的電火花加工，我感到有點(diǎn)累,，但回想起10天的勞動(dòng),，更多的是一種回戀感，我感受到了工人作為一個(gè)階層的偉大,，工人創(chuàng)造出了我們生活的物質(zhì)基礎(chǔ),，工人的工作是神圣的！

我們熟悉了控制面板,，那時(shí)我們還覺(jué)得很好玩,，通過(guò)按鈕來(lái)控制機(jī)器的運(yùn)動(dòng)，多么的方便和簡(jiǎn)單啊,，起碼比鉗工好多了,，而且比玩起電腦來(lái)得簡(jiǎn)單啊，當(dāng)然整個(gè)上午是在一片輕松的環(huán)境中度過(guò)的,。下午的編程證明我們的想法完全錯(cuò)誤了,！下午一來(lái)老師就給我們講了關(guān)于編程的方法，一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲,，還要不斷的畫圖,，計(jì)算和查表，我們還要討論程序的可行性和刀具的切換,，討論了起碼有一個(gè)小時(shí)后,，我們組的程序還沒(méi)寫出來(lái)，我們只好依葫蘆畫瓢,，按老師寫的抄下來(lái)再改,，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦，竟然寫了有兩頁(yè)紙，中間還夾著一大堆的語(yǔ)法和銜接錯(cuò)誤,，我這才覺(jué)得上午的工序和現(xiàn)在比起來(lái)是小巫見(jiàn)大巫,，終于我們可以上機(jī)進(jìn)行調(diào)試了輸入程序了，進(jìn)行模擬操作后,，有發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,，我們的程序編的過(guò)于繁瑣，還有語(yǔ)法錯(cuò)誤……,。,。

折騰了一個(gè)下午，終于編好了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序,，看著機(jī)器聽(tīng)話的在我們自己的程序上順暢的運(yùn)行,，人手的操作得到解放，我感到了機(jī)器實(shí)現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來(lái)的巨大好處,，金工實(shí)習(xí)又給我們一次大開(kāi)眼界的機(jī)會(huì),。

熟悉控制面板里面程序的修改和插入操作很重要，雖然說(shuō)很簡(jiǎn)單,，但我一開(kāi)始不懂,，搞得程序不知怎么修改。還有編程時(shí)要考慮到削刀的走向,，不能讓刀具走太長(zhǎng)的距離,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告字篇二

自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然,，但動(dòng)手能力至關(guān),，現(xiàn)在的大學(xué)生，是來(lái)自城市的同學(xué),，平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,，動(dòng)手的能力差，很難以后社會(huì)對(duì)人才的需求,。而金工實(shí)習(xí)課程為理工科的學(xué)生帶來(lái)了鍛煉的機(jī)會(huì),，讓走出課堂，在各樣的工件和機(jī)器的車間里,，動(dòng)手,，親身體驗(yàn)，對(duì)的幫助是巨大的,。感謝學(xué)校為的機(jī)會(huì),，也感謝辛苦帶領(lǐng)和學(xué)習(xí)的老師們。

,，校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,，還記得次,，帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),，想象著親手工件加工的快樂(lè),。然而，過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,，有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼,，但收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn),。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,，那種體驗(yàn),，將是我人生里永恒的回憶。

參加了車工,，焊接,，數(shù)字線切割,，鉗工,，拆裝，銑工,，從中我學(xué)到了寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)的東西，的動(dòng)手能力,。

車工--6月12日

次金工實(shí)習(xí),，對(duì)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早,，迎著朝陽(yáng),，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地，提前上一節(jié)課,，鄧谷鳴老師給講解金工實(shí)習(xí)的意義,，課程安排，實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題,?？傮w而言，上的實(shí)習(xí)課偏少,，這場(chǎng)地的原因,，不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)會(huì)逐漸,。接下來(lái)，老師又一一為詳細(xì)的介紹刀具,，工件,，車床的知識(shí)，知識(shí)對(duì)很陌生,，但老師的耐心講解,，讓開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也,，知識(shí)是最最最的,，接下來(lái)分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種,。

組,，接觸的工種是車工。車工是在車床上工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋、端面,、溝槽等,，車工所用的刀：車刀、鏜刀,、鉆頭等,，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),，刀具工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。

除了好奇外，對(duì)它的陌生,，老師給細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱,，走刀箱,，托盤等主要部件的控制，老師要求先不開(kāi)動(dòng)車床,，縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí),。要求進(jìn)退動(dòng)作、自如,，且要進(jìn)給動(dòng)作緩慢,、均勻、連續(xù),。到程度后可開(kāi)車練習(xí),，每項(xiàng)操作都到熟悉為止,，接下來(lái)，老師要求做自動(dòng)走刀車外圓,，每次車的直徑為20 mm,，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,，開(kāi)車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),，改為手動(dòng)走刀到精確位置,，退刀停車。幾次的訓(xùn)練,，熟悉了本項(xiàng)操作。的原因,，只能給任務(wù),，不過(guò)做的很，也次看到在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng),，心里真的興,，相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告字篇三

xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí),。每周四9：00——16：30,，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類,、娛樂(lè)型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系,，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料,。同時(shí),，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。

社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧,，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中,，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),，能有更高層次的理解。

（一）通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)一步鞏固社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和理論,，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實(shí)踐;

（二）發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正;

（三）親自帶領(lǐng)小組群體,，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（四）給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;

（五）從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);

（六） 培養(yǎng)專業(yè)的`認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色,。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念,。

實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書寫一份實(shí)習(xí)計(jì)劃,，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí),。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室,。在這期間,，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè),、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等,。

下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下,、聯(lián)系左右,、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù),、公文撰寫,、信息調(diào)研、督促檢查,、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作,，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料,，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系

搞好后勤保障工作,，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù);負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù),。下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì),，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公平，我們要知道欲成大事者,，“必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,?！?/p>

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不愿意去做一些無(wú)聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學(xué)生,，覺(jué)得自己的能力很強(qiáng),，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺(jué)得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的,，打掃衛(wèi)生,、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過(guò)是暫時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，剛到一個(gè)部門,，你不可能對(duì)別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學(xué)習(xí)才能夠慢慢上手的,。剛步入工作是不能害怕辛苦的,，因?yàn)槟愕馁Y歷和條件不允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了,，那才真正的有資格做更高一層的事情,。

剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)慢慢地做起來(lái),，才慢慢地了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂(lè)趣,，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此吧,，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前,。

回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，是多么的豐富精彩，讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中,，在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的知識(shí)，翱翔在人生旅行中,。